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雖然在制度上，王書輝對(duì)所有的部門，無論是軍事部門，還是行政部門，或者生產(chǎn)部門（工業(yè)和農(nóng)業(yè)）進(jìn)行的制度設(shè)定，都是按照技術(shù)人員主管業(yè)務(wù)，政治干部主管行政的模式進(jìn)行設(shè)置的。
但是，真要是說起來的話，技術(shù)人員的技術(shù)水平，不見得就比政治干部的水平高。政治干部的政治工作能力，也不見得就比技術(shù)人員的能力強(qiáng)。
王書輝現(xiàn)在倚為骨干的這批干部也好，目前正在培訓(xùn)的新干部也好，接受的都是王書輝搞的無差別教育。
不是王書輝不想對(duì)大家進(jìn)行細(xì)致的專業(yè)教育，而是現(xiàn)實(shí)的條件讓他沒有辦法這么做。
第一就是大家的基礎(chǔ)都差不多。所有的人，除了個(gè)別受過傳統(tǒng)教育的年輕人之外，大家在最開始的時(shí)候，都是那種目不識(shí)丁，剛剛從死亡邊緣掙扎出來的流民。
第二就是，王書輝就是有了時(shí)空門的幫助，他也只是一個(gè)人。面對(duì)基礎(chǔ)水平相同，全都是純文盲，最好也就是半文盲（讀過幾本詩書的古代讀書人對(duì)于王書輝就是個(gè)半文盲）的學(xué)生，他也只能對(duì)他們進(jìn)行內(nèi)容相同的全面教育。
所以，在這種情況下，王書輝只能采取現(xiàn)代社會(huì)批量化教育的方法，在對(duì)學(xué)生們進(jìn)行崗位選派的時(shí)候，只能按照他們不同科目的考試成績(jī)?nèi)グ才怕殑?wù)。
比如說，數(shù)學(xué)和自然課程的成績(jī)好的，就被安排成了業(yè)務(wù)干部，做各部門的主管。語文和思想政治課程成績(jī)好的，就被安排到各個(gè)部門擔(dān)任政治干部，做黨委書記黨組書記，負(fù)責(zé)行政工作。
而那些各學(xué)科成績(jī)比較均衡的，王書輝則把他們?nèi)及才诺讲筷?duì)里，擔(dān)任不同的崗位。
王書輝也知道，就他們接受的那些基本的類似掃盲教育水平的教育，實(shí)際上是分不出什么高下來的。大家都不過是考試成績(jī)有所不同，實(shí)際上的知識(shí)水平都差不多。最后他們能不能勝任那些工作，還要依靠他們自己在實(shí)際工作中的實(shí)踐。
所以，復(fù)興會(huì)成立以來，無論是業(yè)務(wù)干部還是政治干部，他們的職務(wù)都是在不斷的變更的。
就比如說現(xiàn)在他眼前這三個(gè)人吧。孟離和陳封，原來干的都是和他們現(xiàn)在的工作不同的事情。孟離給王書輝擔(dān)任過助手，而陳封則負(fù)責(zé)過通商處的工作。王書輝也根據(jù)自己手下的這些干部們，在不同崗位上的表現(xiàn)，不斷的調(diào)整他們的工作的。
所以，相對(duì)于張寶樹來說，孟離和陳封雖然長(zhǎng)期的呆在王書輝左右。但是，他們是不斷的被各種各樣，紛繁復(fù)雜的實(shí)際工作糾纏不休的。相對(duì)于張寶樹，他們的環(huán)境要更復(fù)雜更多變一些。所以，在討論思想政治方面的工作的時(shí)候，他們兩個(gè)也更加偏重于，怎么解釋和執(zhí)行王書輝的想法和命令，而不是自己怎么去做這個(gè)工作，自己應(yīng)該對(duì)其他的會(huì)員們進(jìn)行什么樣的思想政治教育的問題。
張寶樹就不同了。部隊(duì)里的秩序一直非常的良好，部隊(duì)里的環(huán)境一直非常的簡(jiǎn)單。對(duì)于部隊(duì)的干部來說，他們?cè)谧鋈说墓ぷ?，也就是?duì)士兵和各級(jí)干部們做思想政治工作的時(shí)候，就是在做很單純的思想政治工作。他們不需要考慮這些思想政治工作和其他事務(wù)之間的關(guān)系。
在聽到王書輝的問話后，張寶樹回答道：“師尊，部隊(duì)里進(jìn)行思想政治教育的方式是很簡(jiǎn)單的。我認(rèn)為部隊(duì)的思想政治教育工作本身，就是在給戰(zhàn)士和干部樹立階級(jí)意識(shí)。”
王書輝當(dāng)然知道，在后世有一支偉大的軍隊(duì)，他們不僅是革命隊(duì)，更是宣傳隊(duì)，播種隊(duì)。王書輝本來對(duì)于部隊(duì)的期望就非常的高。聽了張寶樹的話，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說道：“寶樹你詳細(xì)講一講部隊(duì)的思想教育工作。”
孟離和陳封也很想聽聽部隊(duì)的思想政治教育工作是怎么做的。
復(fù)興會(huì)的所有干部都是接受過軍事訓(xùn)練的。而且目前復(fù)興會(huì)的主要干部們，以前也都參加過軍隊(duì)。不過不是復(fù)興軍，而是早期的家丁隊(duì)。
復(fù)興軍建立起來之后，部隊(duì)就變得和復(fù)興會(huì)的其他部門生分了。復(fù)興軍最高權(quán)力機(jī)構(gòu)復(fù)興軍常委會(huì)的辦公室，甚至都不在復(fù)興會(huì)總部的大樓里，而是在王書輝的辦公樓的另一側(cè)。
（位置是這樣的。王書輝和朱微妏住的二層小樓在中間。復(fù)興會(huì)總部在右側(cè)，里面是政務(wù)廳、復(fù)興會(huì)常委會(huì)辦公室和黨政培訓(xùn)中心。復(fù)興軍常委會(huì)在左側(cè)，里面是政治部，軍委會(huì)辦公室，參謀處，后勤處，訓(xùn)練處和軍事培訓(xùn)中心。軍醫(yī)院設(shè)置在城外大兵營(yíng)。）
所以，孟離和陳封對(duì)于復(fù)興軍的工作還真的不是很了解。
張寶樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉吟思考了一下，組織好了語言之后才開口說道：“實(shí)際上，部隊(duì)的思想政治教育工作也是制度性的過程。從各地區(qū)吸納來的人員，先被警察部門控制和組織之后，就要接受衛(wèi)生部門的凈化。在凈化結(jié)束后，培訓(xùn)中心的人，會(huì)開始對(duì)完成凈化的人員，進(jìn)行基本培訓(xùn)，也就是紀(jì)律培訓(xùn)和隊(duì)列培訓(xùn)。在這之后，人事部門就是開始對(duì)人員進(jìn)行分配了。”
張寶樹喝了口茶，繼續(xù)說道：“從這里開始，不同部門就會(huì)有不同的處理了。一般來說，身體條件好一些的人，相對(duì)較少。所以，軍委會(huì)訓(xùn)練處在每批人員中，挑選到的兵員都不會(huì)太多。其他的人都是被生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)拉走培訓(xùn)去了。他們具體怎么做的，我是不了解的。我只說一說我們是怎么做的?！?br/>
“所有的人員，首先是要進(jìn)入新兵訓(xùn)練營(yíng)。新兵訓(xùn)練營(yíng)主要對(duì)士兵進(jìn)行的就是兩個(gè)方面的教育，一個(gè)是基本文化課的教育，語文不認(rèn)識(shí)五十個(gè)字，數(shù)學(xué)不能順利的背出和寫出一百個(gè)數(shù)，就不能完成新兵訓(xùn)練。這個(gè)階段，主要就是上午進(jìn)行體能和隊(duì)列訓(xùn)練，下午進(jìn)行文化教育。到了晚上的時(shí)候，政治部門就開始介入了?！?br/>
張寶樹說到這里，臉上露出些潮紅的顏色，情緒上有些激動(dòng)了起來。他說道：“以前看師尊發(fā)動(dòng)思想工作的時(shí)候，我們就覺得師尊很了不起。師尊說起話來，總能說道大家的心里去。等到我們親自去做思想工作的時(shí)候，我們才理解了師尊說的，‘大家的不滿都是早就藏在心里的’這句話的意思?！?br/>
王書輝擺了擺手，讓張寶樹繼續(xù)說。
“指導(dǎo)員們要做的工作很簡(jiǎn)單。他們首先就是要在新兵中開展訴苦活動(dòng)。士兵們不是流民就是礦工，都是這世上最下苦的人。所以，在一些和他們是同鄉(xiāng)的老兵的帶動(dòng)下，很快人人就開始訴說自己的委屈和苦難了?！?br/>
張寶樹扭動(dòng)了一下身體，繼續(xù)說道：“到了這一步，新兵們的情緒就調(diào)動(dòng)起來了。這時(shí)候，教導(dǎo)員們就開始引導(dǎo)大家進(jìn)行歸納。在教導(dǎo)員們的歸納過程中，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，壓迫他們，欺負(fù)他們的人，不是地主老財(cái)就是當(dāng)官的和狗腿子。”
張寶樹臉上露出笑容，對(duì)大家說道：“一開始的時(shí)候，對(duì)新兵進(jìn)行知識(shí)教育的時(shí)候，很多戰(zhàn)士就覺得自己是來賣命掙糧食的。他們都覺得，學(xué)認(rèn)字，學(xué)算術(shù)是沒用的事情。可是到了思想政治教育的第二步的時(shí)候，大家就都不會(huì)這么說了，而且大家都認(rèn)識(shí)到，咱們軍隊(duì)是真心對(duì)他們好了?！?br/>
“因?yàn)榈搅怂枷胝谓逃牡诙A段，教導(dǎo)員們開始領(lǐng)著戰(zhàn)士們算賬。算一算他們給地主老財(cái)和當(dāng)官的干的活賣的力氣，和他們得到的東西是不是合的上賬?！?br/>
張寶樹說道這里，用手指了指黑板上的“利益意識(shí)”之后，對(duì)大家說：“我覺得這就是師尊說的利益意識(shí)了吧。過去，戰(zhàn)士們也不是沒有利益意識(shí)，而是因?yàn)榇蠹叶疾蛔R(shí)字，不識(shí)數(shù)。所以就是有心算賬，他們也不會(huì)算。在新兵營(yíng)接受了基礎(chǔ)教育之后，算賬這個(gè)事情，他們就做的了了。到了這一步，教導(dǎo)員開始領(lǐng)著大家，給自己給地主老財(cái)和當(dāng)官的干過的活算細(xì)賬。”
“算賬這個(gè)活動(dòng)，真的有很大的作用。以前大家在學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候，總覺得那些加減乘除之類的事情，沒有意義?？墒牵搅诉@一步，大家經(jīng)過了訴苦，都覺得自己活得很窩囊很委屈。所以，大家為了算明白自己過去的日子到底有多窩囊，多委屈，學(xué)習(xí)起來的勁頭是很足的。”
“算賬工作，不用太復(fù)雜的算術(shù)。一百以內(nèi)的加減乘除就夠了。給地主老財(cái)干一年的活，能收多少糧食，自己種了一年的田，實(shí)際上手里落下多少糧食；在礦上給主家挖一年的礦，一個(gè)人能挖出多少來。礦石賣到外面多少錢一斤，自己的吃穿住用，礦主到底給了大家多少。這些問題都不是很難的問題。掌握了一百以內(nèi)的加減乘除之后，大家都能算的明白?！?br/>
“到了這一步，大家就認(rèn)識(shí)到了一個(gè)問題。地主老財(cái)和當(dāng)官的，對(duì)大家可不僅僅的打罵克扣這么簡(jiǎn)單的壞了。通過算賬，大家都認(rèn)識(shí)到，自己明明干了那么多的活，生產(chǎn)出那么多的東西，地主老財(cái)和當(dāng)官的，卻把大家生產(chǎn)出來的東西都搶走了，故意的讓大家過苦日子，過生不如死的壞日子?！?br/>
張寶樹說道這里的時(shí)候，可能是想起了自己過去在衛(wèi)所里的悲慘生活，情緒上變得很激動(dòng)，他帶著些顫音說道：“到了這個(gè)時(shí)候，教導(dǎo)員才開始展開第三階段的思想政治教育工作，開始在新兵中開展‘今昔對(duì)比，憶苦思甜’的工作?！?br/>
“我覺得，部隊(duì)的思想政治教育工作到了這一步，就已經(jīng)開始有了師尊說的樹立階級(jí)意識(shí)的意思了。教導(dǎo)員到了這里，會(huì)把我們復(fù)興會(huì)的立場(chǎng)說出來，那就是，根據(jù)大家現(xiàn)在的好日子告訴大家，我們復(fù)興會(huì)、復(fù)興軍要干的事情，就是為天底下，所有受苦受難的窮兄弟、窮姐妹服務(wù)，為人民服務(wù)，和人民站在一起，給人民爭(zhēng)利益，謀幸福?！?br/>
“到了這里，不用我們進(jìn)行什么專門的宣傳，看幾場(chǎng)《白毛女》，再看幾出宣傳咱們復(fù)興會(huì)給基地村分地的《枝江風(fēng)云》的戲。大家就都認(rèn)識(shí)到，地主老財(cái)和當(dāng)官的就是想要窮兄弟窮姐妹去死，就是想要害大家。所以，只有大家團(tuán)結(jié)起來，學(xué)道理（政治課程），學(xué)知識(shí)（文化課程），學(xué)武藝（軍事訓(xùn)練），才能一起對(duì)付地主老財(cái)，給天底下更多的窮兄弟窮姐妹做主。”
講到這里，張寶樹開始真的激動(dòng)了起來，他說道：“在我們部隊(duì)里，師尊寫的《復(fù)興革命的敵人都是紙老虎》是大家最喜歡的文章?，F(xiàn)在，所有的戰(zhàn)士和干部，基本上都能把師尊的這篇文章背下來。大家都等著盼著要打出去，殺光所有的地主老財(cái)和當(dāng)官兒的呢。”
王書輝還是第一次聽到復(fù)興軍的干部，這么清楚明白的，把整個(gè)部隊(duì)的思想政治教育工作，從頭到尾的敘述清楚呢。說實(shí)話，他過去對(duì)于復(fù)興軍的思想政治教育工作，采取的仍舊是道德教育為主的模式。
他制定復(fù)興軍政治工作的流程的時(shí)候，重點(diǎn)其實(shí)是在，讓大家通過訴苦，知道為什么自己過苦日子。然后再通過算賬，讓大家知道，是誰，他們又是怎么樣，讓大家過上這樣的苦日子的。最終，通過這個(gè)過程，讓大家知道地主老財(cái)和當(dāng)官的有多壞。
王書輝實(shí)際上也是沒想到，他隨意搞出來的，宣揚(yáng)老百姓苦難日子的《白毛女》和宣傳復(fù)興會(huì)領(lǐng)大家過上好日子的《枝江風(fēng)云》，在對(duì)土改工作的演繹上，讓戰(zhàn)士們覺醒了階級(jí)意識(shí)。
現(xiàn)在王書輝想來，他自己也有些恍然大悟的感覺?？刹皇敲矗辉诓筷?duì)內(nèi)部上演的《白毛女》和《枝江風(fēng)云》，揭示的不就是一個(gè)土地所有制的矛盾么。地主掌握生產(chǎn)資料，剝削和奴役農(nóng)民。這就是赤羅羅的階級(jí)矛盾的演繹啊。
不提王書輝的反思。孟離和陳封一下子也明白了過來。
黨政系統(tǒng)其實(shí)沒少做過這方面的工作。但是，因?yàn)槭聞?wù)性的工作實(shí)在太多。生產(chǎn)上的問題，技術(shù)上的困難，時(shí)時(shí)刻刻的困擾著兩個(gè)部門。所以，大家都把精力集中在怎么解決問題方面了。倒是這些他們也接受過的政治教育，已經(jīng)在不知不覺之中，在大量繁雜的事務(wù)性工作中被淡化了。
想通了這個(gè)問題，陳封立即就對(duì)王書輝說道：“師尊，是不是現(xiàn)在也要開始在各部門開始進(jìn)行階級(jí)教育呢?！?br/>
看到王書輝不置可否，孟離說道：“師尊，我覺得，我們完全可以采用部隊(duì)方面的做法啊。既然大家都是通過個(gè)人的利益去判斷事物，那么我們也可以領(lǐng)著大家算賬啊。”
王書輝沒有說話，陳封卻接口問道：“這個(gè)賬要怎么算才好呢?！?br/>
孟離答道：“這事情也簡(jiǎn)單。過程也不會(huì)很復(fù)雜。前面訴苦的部分，我們和部隊(duì)方面是一樣的。工人和干部和部隊(duì)里的同志都是一樣的出身，在訴苦方面應(yīng)該是相同的。我說的是算賬部分，我們不僅要對(duì)大家算他們過去受地主老財(cái)和當(dāng)官的壓迫的賬，還要和大家算工業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部的賬。”
王書輝這個(gè)時(shí)候有興趣了，他示意孟離繼續(xù)說下去。孟離說道：“具體的說，算現(xiàn)在的賬，就是要告訴大家，現(xiàn)在過得好日子是怎么來的。要讓大家明白一個(gè)道理，工廠里生產(chǎn)出來的每一個(gè)產(chǎn)品，都是涉及著大家的實(shí)際利益的。大家能夠過上現(xiàn)在的好日子，和工廠里生產(chǎn)多少產(chǎn)品，賣出多少產(chǎn)品都息息相關(guān)?！?br/>
說到這里孟離已經(jīng)完全理清了自己的思路。他繼續(xù)說道：“只要把大家的利益和工廠的生產(chǎn)聯(lián)系起來。那么，陳朝偉和蔡奇的問題，就不是違反紀(jì)律那么簡(jiǎn)單了。他們拿工廠的產(chǎn)品和福利去滿足自己的利益的行為，就變成了一個(gè)，是對(duì)大家所有人的利益都進(jìn)行了損害的事情?！?br/>
這時(shí)候，孟離的語氣變得斬釘截鐵了。他說道：“什么人才會(huì)對(duì)大家所有人的利益進(jìn)行損害呢。只有我們復(fù)興會(huì)和我們復(fù)興會(huì)代表的天底下所有窮苦百姓的敵人，才會(huì)故意的損害大家的利益，剝削和壓迫大家。那么，陳朝偉和蔡奇，就變成了我們復(fù)興會(huì)和天底下所有的窮苦兄弟共同的敵人，和那些地主老財(cái)和當(dāng)官的是一伙兒的了！”
“這樣一來，我們處理陳朝偉和蔡奇，就不是單純的因?yàn)樗麄冞`犯了復(fù)興會(huì)的紀(jì)律，而是因?yàn)樗麄兂闪撕偷刂骼县?cái)當(dāng)官的一樣的人，他們是我們的敵人?！?br/>
孟離的話講的相當(dāng)?shù)挠袟l理，不僅王書輝聽的明白，陳封和張寶樹也完全聽明白了。
不過兩個(gè)人的想法有所不同。張寶樹只是覺得這話說的很有道理，和部隊(duì)的思想政治教育工作基本是相同的。
陳封則對(duì)孟離產(chǎn)生了些不好的想法。他一直覺得陳朝偉和蔡奇的問題，是復(fù)興會(huì)自己的事情。他在潛意識(shí)中有種家丑不可外揚(yáng)的想法。他對(duì)孟離這種把同志打成敵人的做法，心里是有些不滿和反對(duì)的。就在他準(zhǔn)備說些什么的時(shí)候。王書輝開口了。
“好，很好。不愧是我們復(fù)興會(huì)常委會(huì)的主任?？磥磉@個(gè)人選我真得沒選錯(cuò)。就是要這樣進(jìn)行思想政治教育工作?！?br/>
王書輝高興地站起來，走了兩步之后，對(duì)三個(gè)人說道：“誰是我們的朋友？誰是我們的敵人？怎么做是我們的朋友？怎么做是我們的敵人？這個(gè)大是大非的問題，現(xiàn)在到了要搞清楚的時(shí)候了！”