“閆校長(zhǎng)啊，您這病情加重了啊，我建議您住院觀察幾天?！贝蠓?qū)祥Z說道，連日的高強(qiáng)度工作，讓老閆的身體已經(jīng)有些扛不住了，學(xué)校繁忙的事務(wù)，還有班級(jí)里面的各類工作都讓這個(gè)長(zhǎng)久堅(jiān)持在一線的校長(zhǎng)有些難以招架了。
“不用不用，你給我開點(diǎn)藥就好了，我回去吃就行，主要是快，我學(xué)校里還有很多事情要做等著辦呢?！崩祥Z沒有聽從醫(yī)生的建議而是急切地催促著大夫給她開藥。這一個(gè)月的黃金沖刺時(shí)間，自己哪兒有時(shí)間在這邊住院養(yǎng)病啊。
醫(yī)生無奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣說道：“哎，您這樣會(huì)把自己的身體熬壞的，閆校長(zhǎng)，我還是建議您住院觀察，然后做個(gè)詳細(xì)的檢查，依據(jù)您現(xiàn)在的表現(xiàn)來說，身體狀況不容樂觀?！笨墒抢祥Z還是固執(zhí)己見，醫(yī)生也沒辦法了，只好給他開了些緩解的藥，老閆帶著藥就馬上回學(xué)校里。其實(shí)今年老閆自己也明顯感覺到身體不如往常了，經(jīng)常性的會(huì)胃疼，有時(shí)候眼前還會(huì)出現(xiàn)短暫性地一黑，時(shí)不時(shí)就頭暈?zāi)垦?，可就算是檢查也等過了這段時(shí)間，現(xiàn)在全體的高三師生都在拼命的時(shí)候，自己可不能掉鏈子。
老閆之所以急著回學(xué)校除了要處理日常的工作事務(wù)外，還有更重要的一件事兒。前幾個(gè)月在理一班的那個(gè)同學(xué)跳樓之后，班里有一個(gè)叫馬可玉的女同學(xué)也扛不住壓力了，直言自己經(jīng)常會(huì)有輕生的念頭，老閆便趕緊聯(lián)系了馬可玉的父母，及時(shí)和他們說明了情況。讓他們把孩子先帶回去，出去旅旅游，看看心理醫(yī)生，總之暫時(shí)先不要把注意力集中在高考上了。哪怕就算是今年不參加高考了，也不要出現(xiàn)別的意外情況。
孩子的父母當(dāng)下也同意了，于是便領(lǐng)著馬可玉回家去了，這一回就快兩個(gè)月了，昨天孩子父母打來電話說馬可玉已經(jīng)恢復(fù)了，希望回來再和大家一起積極備戰(zhàn)這一個(gè)月的復(fù)習(xí)，老閆便爽快的答應(yīng)了，畢竟無論遇到什么樣的情況，學(xué)生的高考大于一切。
老閆趕回學(xué)校的時(shí)候，馬可玉和她父母已經(jīng)在辦公室外等候了，一見老閆回來了，馬可玉趕忙上前問好：“閆老師，好久不見了。”，看著這姑娘又恢復(fù)了以前活蹦亂跳的模樣，老閆的心里也寬慰了很多，覺得連胃疼也減輕了許多。
進(jìn)門后便招呼一家人坐下?！霸趺礃樱罱杏X好些了吧？”老閆便給三人倒水邊和馬可玉聊道?！班牛枚嗔?，閆老師，最近心情愉快，只是想趕快回到班里和大家一起復(fù)習(xí)?！瘪R可玉笑著說道。其父母也在一旁說道：“最近吵著鬧著要回學(xué)校，一天也等不及了，這不才給您打電話了。”
老閆把水給三人放到面前，緩緩坐下后說道：“只要是調(diào)整過來就好，馬可玉的底子還是很不錯(cuò)的，這一個(gè)月一定可以趕上的。雖說高考是普通人的一塊跳板，但是不要把它想得有多可怕，其實(shí)它也就是個(gè)考試，不要給自己太大的包袱，身體越輕，才能更自由的飛，也才能飛得更高更快啊，所以回來后只管自己學(xué)會(huì)多少，不要再盲目和其他人比，要有求勝心但不要有嫉妒心，這樣會(huì)毀了你自己的?！崩祥Z語重心長(zhǎng)的說道，其實(shí)心理還是有點(diǎn)擔(dān)心馬可玉回來能不能適應(yīng)了現(xiàn)在的高壓環(huán)境，畢竟兩個(gè)月的時(shí)間還是會(huì)落下一些東西的。
馬可玉的父母也在一旁說道：“就是，聽閆老師的，咱每一天踏實(shí)學(xué)就行，不要太著急，爸媽也不會(huì)給你設(shè)什么高目標(biāo)了，只要好好發(fā)揮就行了?！?br/>
馬可玉點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神堅(jiān)定地說道：“放心吧，老師，爸媽，我不會(huì)再向之前那樣了。我會(huì)調(diào)整好我自己的，你們放心吧。”
閆老師欣慰地說道：“那就好，有什么困難了就及時(shí)過來找我，沒什么事兒的話，現(xiàn)在就回教室去吧，這節(jié)課剛上沒多久?！?br/>
馬可玉和老閆、父母道別之后，便興沖沖地背上書包往教室走了，闊別已久的教室才是她最想回去的地方。
“報(bào)告”，“進(jìn)來”，聽到有人在門口喊報(bào)告，數(shù)學(xué)老師還有點(diǎn)驚訝，這教室里今天不缺人啊。馬可玉推門進(jìn)去，給老師鞠了一躬，然后對(duì)著下面昔日并肩戰(zhàn)斗的伙伴們說了聲：“各位同學(xué)，我回來了。”，全班同學(xué)在驚訝中響起了掌聲，連老師也忍不住跟著鼓起了掌。
大家都是同學(xué)，一個(gè)小伙伴的重新歸來會(huì)讓每個(gè)人都覺得無比開心，他們還都是孩子，大家只覺得馬可玉是作為昔日的“戰(zhàn)友”身份歸來的，而非對(duì)手，這就是這個(gè)年紀(jì)還擁有的純真，極為珍貴的純真。
礙于還在課上，一些和馬可玉要好的同學(xué)只能壓抑著內(nèi)心的喜悅，一下課，不少人就圍在了她的身邊，問長(zhǎng)問短，噓寒問暖的。
馬可玉無比開心的坐在那里，因?yàn)檫@份感覺是自己這些天所期待的，是在另一份環(huán)境中所沒有的。
這種湊熱鬧的場(chǎng)合自然少不了王建，王建本來就是一個(gè)渴望把自己變成任何集會(huì)與熱鬧場(chǎng)合下焦點(diǎn)式的人物。“哎，馬可玉，你可算回來，我們還真惦記你呢?！蓖踅惖今R可玉面前裝作真誠(chéng)的說道，“呵呵呵，那還真是感激班長(zhǎng)的掛念啊?！瘪R可玉也很官方的回道，畢竟在一起半年多了，誰還不知道個(gè)誰啊?！澳憧蓜e不信，真的，不只是我，還有很多人都念叨你呢，是不，楓哥?！蓖踅ㄕf著恰巧看見姜念楓從身旁走過準(zhǔn)備往教室外面走時(shí)，故意把話題扯給姜念楓。
姜念楓可絲毫沒有給王建面子，冷冷地說道：“我可沒有，你惦記就你惦記吧，別扯別人啊?！?，說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。留下王建在那尷尬地站著，不知道該怎么給自己找臺(tái)階下了，只好轉(zhuǎn)移了個(gè)話題，“對(duì)了，你要是學(xué)習(xí)上有什么困難了，就隨時(shí)找我啊，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課。”
馬可玉禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭說好。王建也知道在待下去也沒什么意思了，便找機(jī)會(huì)溜了，他走之后，周邊的女生都用鄙夷的語氣說道：“無事獻(xiàn)殷勤，不知道安的什么心，可玉，你可要小心點(diǎn)啊。王建這人可不是什么好人，兩面三刀的，前幾太還和姜念楓鬧得不可開交呢，這兩天又和人家套著近乎。”
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