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星星qq頭像會(huì)動(dòng)的圖片 陳依裝作認(rèn)真的聽(tīng)訓(xùn)

    陳依裝作認(rèn)真的聽(tīng)訓(xùn),忽然舉手。

    “班主任這是在教我們?cè)趺床拍馨褢賽?ài)談好嗎?”

    “你們都在談了,我現(xiàn)在跟你們說(shuō)學(xué)習(xí)為重不要談戀愛(ài)有用嗎?你們聽(tīng)嗎?”班主任說(shuō)著搖頭起身,也沒(méi)要買東西就走了,沒(méi)幾步又回頭叮囑道“告訴你們啊,再鬧出滿城風(fēng)雨的事兒別怪我請(qǐng)你們家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聊天!”

    “班主任慢走,我們一定謹(jǐn)尊教誨!”

    陳依搖手送別,看班主任沒(méi)回學(xué)校直接往上去了,前面路口左轉(zhuǎn)就是她家。陳依和林青都去過(guò)。開(kāi)學(xué)不久班主任就找他們談過(guò)心,聊太晚就直接拉他們兩回家吃飯。這班主任的丈夫是個(gè)生意人,很英俊,家里裝修的也很好,夫妻都有輛車。客廳和房間掛的都是結(jié)婚照,怎么看怎么幸福。

    所以班主任逢她丈夫回家都必然早早回家準(zhǔn)備飯菜,早退嘛,雖然不多也總會(huì)有。

    那天離開(kāi)班主任家里時(shí)林青就說(shuō)這是一個(gè)幸福的女人,而且是個(gè)沒(méi)有生活壓力的幸福女人。所以班主任不在乎學(xué)校的職稱,不在乎班級(jí)總成績(jī),能夠隨心所欲的、用她自己認(rèn)為對(duì)的方式跟學(xué)生溝通。用理解的態(tài)度接近學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心。

    看起來(lái)做為班主任的她似乎有放任學(xué)生的嫌疑。但實(shí)際上學(xué)生不是傀儡,不會(huì)因?yàn)閹煹雷饑?yán)就對(duì)一切惟命是從,這也不是惟命是從的時(shí)代。

    學(xué)生很喜歡跟她聊天,包括陳依,也包括林青。甚至于班里四人組中最沉默的那個(gè),甚至?xí)嘀魅握務(wù)摳笥呀煌臒馈?br/>
    陳依一直覺(jué)得自己很走運(yùn),從小學(xué)到高中都碰到這類教師。

    以至于文文對(duì)gto麻辣教師那部電視劇興致勃勃談?wù)摃r(shí)他毫無(wú)驚異感。

    “喂,你覺(jué)得林仔怎么樣?”

    “你不是早說(shuō)過(guò)他是心目中的白馬王子么?”

    “對(duì)呀!可是我找不到接近的機(jī)會(huì),苦惱,苦惱!”林青的表情充滿憧憬,又寫滿焦急和無(wú)奈。

    “說(shuō)不定……”

    陳依話沒(méi)說(shuō)完就看見(jiàn)林仔從校門口出來(lái),臉色不太好看,似乎病了。他跟林仔并不認(rèn)識(shí),但因?yàn)榱肿泻艹鲲L(fēng)頭,也就單方面的認(rèn)得這個(gè)人。

    于是他迅速給了士多店老板錢,站起來(lái)道“說(shuō)不定現(xiàn)在就有機(jī)會(huì)?!?br/>
    林青也發(fā)現(xiàn)了,又裝作沒(méi)看見(jiàn)。喜滋滋的送別陳依道“承你吉言喔!”

    陳依沒(méi)有回教室拿書(shū)包,直接騎單車回家了。這種事情他不是第一次做。反正書(shū)包里面只有草稿本。

    他到家沒(méi)多久,文文回來(lái)了。

    陳依說(shuō)了聲晚上不在家吃飯就奔赴總門基地。

    基地的合金人偶已經(jīng)被他練熟了,哪怕是人偶攻擊距離最直接的方位,他也能在攻擊的同時(shí)回避。當(dāng)然,這是付出無(wú)數(shù)次被人偶擊飛的代價(jià)。

    月門的門查都很喜歡他,因?yàn)樗毠Φ膽B(tài)度。不過(guò)月門的成員里也有不少人對(duì)他不屑一顧,還有至今沒(méi)說(shuō)過(guò)話的。他曾經(jīng)無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)這類人背后對(duì)他的評(píng)價(jià)。

    ‘沒(méi)什么了不起,我們有皇帝新衣一樣敢拿合金人偶修煉。’

    這當(dāng)然也是實(shí)情,他在其它戰(zhàn)士眼里看來(lái)只是交上了好運(yùn)的家伙。

    “總門查,有沒(méi)有方法能更有效的鍛煉力量指數(shù)?!?br/>
    那總門查面露微笑的招呼陳依坐下,輕拍他肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)解道“陳君啊,力量指數(shù)這東西靠的是內(nèi)力積累,不是一朝一夕的事情!自強(qiáng)雖然好,但如果操之過(guò)急就容易走極端,那對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)而言并不值得稱贊?!?br/>
    陳依早摸透這幾個(gè)門查的脾性,他覺(jué)得跟陳父一輩的人差別不大。當(dāng)他們跟你說(shuō)什么時(shí),絕不需要聽(tīng)你反對(duì)的話,也不喜歡你對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提出異議。只要不這么說(shuō),只要不讓他們覺(jué)得你并不在意他們的話,就會(huì)喜歡你,至少也不會(huì)討厭你。

    “我會(huì)勤奮修煉,日積月累提升內(nèi)力?!?br/>
    總門查很高興的笑了。

    又嘮叨開(kāi)的說(shuō)起過(guò)去誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)練功如何誤入歧途的事情。

    說(shuō)著,旁邊一個(gè)門查插口道“聽(tīng)說(shuō)an那小妮子最近在用電擊修行啊……”

    總門查斷然搖頭道“不要胡說(shuō)!an這孩子向來(lái)虛心穩(wěn)重,這些事情早已經(jīng)叮囑過(guò)她,絕對(duì)不可能為了一時(shí)激進(jìn)選擇那種歪門邪道的方式修煉。這事情我也聽(tīng)說(shuō)過(guò),還專門問(wèn)過(guò)總組長(zhǎng)。她是在進(jìn)行特殊治療,所以才順?biāo)浦?。前不久看到她還專門提醒過(guò),她當(dāng)時(shí)就說(shuō)開(kāi)始心存僥幸,后來(lái)發(fā)覺(jué)的確弊大于利就再不敢了?!?br/>
    “原來(lái)是這樣啊……我也覺(jué)得an這小妮子不可能會(huì)做這種事情。”

    陳依聽(tīng)進(jìn)心里,頗多疑惑。但自然不敢追問(wèn)那是怎么個(gè)練法。

    呆沒(méi)多久,總門查就告訴他總組長(zhǎng)叫他過(guò)去。臨走時(shí)又叮囑道“這次的任務(wù)也是我們幾個(gè)一致舉薦,希望你別辜負(fù)大家的期望。”

    陳依還不知就里,仍舊點(diǎn)頭答應(yīng)。路上就猜測(cè)是否烈火提及的事情。

    想到或許會(huì)見(jiàn)到李心,心里也不知道是期待還是遲疑。

    以陳君的身份相見(jiàn),就算想問(wèn),又如何能說(shuō)出口?李心又憑什么理會(huì)他?

    到達(dá)指定的房號(hào)時(shí),陳依意外的看到里面不知總組長(zhǎng)一個(gè)人,還有王佩琪。

    “師父!”

    一別兩年重逢,他忍不住有些激動(dòng),但一聲喊話之后,又忽然不知道該說(shuō)什么。雖然兩年多沒(méi)見(jiàn),但時(shí)常有通過(guò)主腦連接通訊。

    “這么激動(dòng)干嘛?可不比以前了,該穩(wěn)重點(diǎn)。來(lái),坐下說(shuō)話。”

    王佩琪招呼他在身邊坐下,仔細(xì)審視一番,點(diǎn)頭笑道長(zhǎng)高了。

    總組長(zhǎng)輕手推推眼睛,攤手道“不如由你來(lái)說(shuō)吧。”

    王佩琪搖頭笑道“那可不行,沒(méi)有你這樣偷懶的。”

    “還真是有點(diǎn)事。an最近不聽(tīng)勸阻一直用主腦的電擊激發(fā)力量,不在旁邊照應(yīng)著很不放心?!?br/>
    王佩琪這才讓他先走。

    “逗你呢,我徒弟的事情當(dāng)然我安排。再說(shuō)an的事情我也很擔(dān)心,不過(guò)她不聽(tīng)勸阻也是無(wú)可奈何?!?br/>
    總組長(zhǎng)道別一聲出去了。

    “師父,電擊修煉是怎么回事?”

    王佩琪眼一抬,狠狠瞪他道“我會(huì)告訴你嗎?當(dāng)你師父這么久,我難道一點(diǎn)都不知道你的任性嗎?”

    陳依訕訕狀不能答話。

    “少動(dòng)這心思!”王佩琪責(zé)罵完了又正色道“其實(shí)總組長(zhǎng)不方便跟你說(shuō)。任務(wù)的內(nèi)容你大概也猜到了,那天烈火跟你提過(guò)。就是保護(hù)李家長(zhǎng)女的事情,你的時(shí)間段是放學(xué)后到晚上12點(diǎn)?!?br/>
    “這沒(méi)什么啊?”陳依不由疑惑總組長(zhǎng)怎么就不方便親自轉(zhuǎn)達(dá)。

    “背地里月門還需要你設(shè)法跟李家長(zhǎng)女提提贊助資金的事情。這個(gè)問(wèn)題總組長(zhǎng)就不好跟你談了?!?br/>
    “資金不是向來(lái)由總門規(guī)劃安排嗎?”

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