知識(shí)改變命運(yùn)，技術(shù)決定未來(lái)。對(duì)于這一點(diǎn)，萬(wàn)磊的認(rèn)識(shí)是明確的，思路是清晰的，他不遺余力地發(fā)展科教事業(yè)就是為了培養(yǎng)人才和技工。可是，教育是長(zhǎng)線投資，不可能有短期收益。
而且更惱人的是，辛辛苦苦才搞出來(lái)的新教材，因?yàn)樘^(guò)“非主流”，一時(shí)之間還真難以讓人接受，就拿地球來(lái)說(shuō)，百姓就認(rèn)為自盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)起，天就是圓的地就是方的，中原就是世界的中心。
連大地是球型的這一個(gè)事實(shí)都不能接受，更別說(shuō)日心說(shuō)了。
怎樣才能讓學(xué)生主動(dòng)且不加懷疑地全盤(pán)接受新知識(shí)？這就是擺在萬(wàn)磊眼前都迫切需要解決的問(wèn)題。而要想做到這一點(diǎn)，就必須證明新知識(shí)是真知，但是真要一條一條地去證明自己所書(shū)的定理定律是真理，恐怕這一輩子什么都不用做了，當(dāng)辯手跟人家吵架得了，說(shuō)不定還會(huì)被強(qiáng)打成異端邪說(shuō)。
一想到這，萬(wàn)磊就不禁想起宣揚(yáng)日心說(shuō)而被送上火刑臺(tái)的布魯諾。雖說(shuō)明朝沒(méi)有因?yàn)樾麚P(yáng)科學(xué)而定人死罪的慣例，不過(guò)中原經(jīng)過(guò)了幾千年的封建史，百姓被愚得差不多了，就好比是生活在寧?kù)o的無(wú)知山谷里，過(guò)著“幸?！钡纳畹拇迕?。
在這些村民的眼里，永恒的山脈向東西南北各個(gè)方向蜿蜒綿亙，知識(shí)的小溪沿著深邃破敗的溪谷緩緩地流著，它發(fā)源于昔日的荒山，它消失在未來(lái)的沼澤。而這條小溪并不象江河那樣彼瀾滾滾，但對(duì)于需求淺薄的村民來(lái)說(shuō)，已經(jīng)綽有余裕。
這個(gè)比喻雖然淺顯，卻明示了一點(diǎn)：人們?cè)凇白宰恪钡那闆r下，是畏懼改變的。這種自足也包括思想的自足，那怕是自己擁有的信仰是錯(cuò)的，是幼稚可笑的，他們也會(huì)抱殘守缺，甚至?xí)涯莻€(gè)指出他們錯(cuò)誤的人用石頭砸死。
萬(wàn)磊不想當(dāng)所謂的殉道者，不過(guò)普及科學(xué)思想又迫在眉睫，因?yàn)槿绻桓淖冇廾駛兊姆饨孕潘枷耄蜎](méi)法發(fā)展科學(xué)技術(shù)，就沒(méi)法變科學(xué)技術(shù)為先進(jìn)的生產(chǎn)力。
怎樣才能在不傷及性命的情況下，推翻封建迷信呢？萬(wàn)磊經(jīng)過(guò)了半夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于想出了一個(gè)辦法，也是一個(gè)曾經(jīng)用過(guò)的辦法，那就是以毒攻毒，用封建迷信來(lái)攻破封建迷信。
至于具體的操作，那就是不斷地吹捧歷史上的先賢們，為他們打上先知的名號(hào)。就連孟老夫子都說(shuō)過(guò)：“天之生斯民也，使先知覺(jué)后知，使先覺(jué)覺(jué)后覺(jué)。”從這句話推演出來(lái)：上天為了讓老百姓過(guò)上幸福生活，會(huì)安排先知下凡，把各種“高級(jí)”的知識(shí)帶給老百姓。
先知既然是上天的“信使”，那聽(tīng)他們的話總是沒(méi)有錯(cuò)的。至于道教的先知，萬(wàn)磊已經(jīng)物色好了人選了，第一代當(dāng)然有老子，第二代就是道教第一代教主張道陵，第三代就是初唐的李淳風(fēng)。
萬(wàn)磊選這三個(gè)人當(dāng)先知，除了他們有名之外（李淳風(fēng)是李世民的謀士，精通天文歷法風(fēng)水?dāng)?shù)術(shù)，博學(xué)多才的道士），更重要的一點(diǎn)是，他們生活的生份大約相差六百年，而從李淳風(fēng)到現(xiàn)在，又過(guò)了六百年，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，又要出一個(gè)先知，至于新任先知是誰(shuí)，萬(wàn)磊就打啞謎了，反正就讓別人去猜。
當(dāng)然，任別人怎么猜，都不會(huì)猜到外人的身上。
主意已定，萬(wàn)磊早早起床，洗了一把面，吃過(guò)早飯補(bǔ)足了騙人的底氣，就來(lái)到二號(hào)實(shí)驗(yàn)室。不過(guò)今天他沒(méi)講理化生，一上來(lái)就變著花樣地夸太上老君，夸首席張?zhí)鞄?，更沒(méi)完沒(méi)了地夸李淳風(fēng)。
用萬(wàn)磊的話來(lái)說(shuō)，這三個(gè)人是近兩千來(lái)最偉大的道教先知，太子老君做《道德經(jīng)》，為道教立思想根基；張?zhí)鞄熼_(kāi)宗立派，為道教立組織基礎(chǔ)；李淳風(fēng)學(xué)究天人，天文歷法星象算術(shù)無(wú)所不精，創(chuàng)搏學(xué)致道之先河。
聽(tīng)到萬(wàn)磊這一翻“神論”，下面那幫小道士一愣一愣的：昨天還把道教貶得一文不值，今天怎么突然轉(zhuǎn)性了？
正當(dāng)小道士們聽(tīng)得一頭霧水之際，萬(wàn)磊繼續(xù)發(fā)揚(yáng)說(shuō)慌不打草稿的精神，接著忽悠：“自從盤(pán)古大帝開(kāi)天辟地以來(lái)，地球已歷數(shù)十億年。數(shù)十億年之進(jìn)化繁衍，無(wú)數(shù)生靈緣興緣滅，人類脫穎而出。盤(pán)古大帝見(jiàn)人類聰慧，就將道化入萬(wàn)物之中，以供人類尋之，人類若果能從眾道之中尋得至正之道，就可修得正果，飛升天界，永生不滅。”
“然而，蕓蕓眾生中或莽莽無(wú)知，或急功近利，或狂妄自傲自封仙神以欺世盜名，卻不知推尋萬(wàn)物之小道乃集大道之基，只是一味修玄弄虛，此如緣木而求魚(yú)，實(shí)是背離求道之主流。為了規(guī)人求道，天界以六百余年為限，時(shí)降先知。由此可見(jiàn)，天界對(duì)我輩是何等恩澤，我輩若不早從教誨，早歸正道，日后只怕后悔太遲?！?br/>
萬(wàn)磊這一通忽悠，再配合他那一臉恨鐵不成鋼的表情，下面的七小道士都變得緊張加惶恐，好像他們?cè)俨谎芯啃〉谰褪欠噶耸裁刺齑蟮倪^(guò)錯(cuò)，對(duì)不起天對(duì)不起地，就連平時(shí)最愛(ài)跟萬(wàn)磊辯論的趙雪兒也老老實(shí)實(shí)地閉了嘴，不敢再提出什么異議。
短暫的驚訝之后，妙詣最先回過(guò)神來(lái)，問(wèn)道：“先生，這些天界的天機(jī)，您，您是從何得知的？”
“萬(wàn)某不才，其實(shí)也不知為何會(huì)知曉這些。”萬(wàn)磊眉頭一皺，苦著臉接著行騙。
“先生，您既然知曉天機(jī)，那，那現(xiàn)在有沒(méi)有先知降世？”妙語(yǔ)圓睜著雙眼，焦急地問(wèn)道。
萬(wàn)磊裝模作樣地掐了下手指，就道：“自從李先知謝世，現(xiàn)已過(guò)六百年，也該有先知降世了。”
“那現(xiàn)任先知是誰(shuí)？”妙語(yǔ)剛問(wèn)出口，眾小道就眼睜睜地看向萬(wàn)磊，都想知道答案。
“這個(gè)，我就不得而知了。不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，新任先知定如李先知一般，有通天之才，通曉萬(wàn)物之道?！?br/>
“有通天之才，又通曉萬(wàn)物之道？”眾小道面面相覷，最后把眼睛都集中到了萬(wàn)磊的身上。
“不要用這種眼神看我，我才疏學(xué)淺，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上通天之才，更不敢說(shuō)自己通曉萬(wàn)物之道?！比f(wàn)磊連連擺手，不過(guò)下面這幫小家伙都把他的話當(dāng)成是謙虛了，更加認(rèn)準(zhǔn)了他就是所謂的先知。
戲演到這個(gè)份上，萬(wàn)磊也真佩服自己的演技好，看來(lái)自己以后不怕失業(yè)了，實(shí)在混不下去還能去當(dāng)江湖騙子。本著過(guò)分謙虛就是驕傲的認(rèn)識(shí)，萬(wàn)磊咳嗽了一聲，說(shuō)道：“歷史講完了，現(xiàn)在開(kāi)始講課，今天講初級(jí)物理，萬(wàn)有引力和天體系統(tǒng)?！?br/>
與昨天的吱吱喳喳不同，這個(gè)時(shí)候，下面七小道士都以最端正的坐姿，最凝重的神情來(lái)聽(tīng)講。萬(wàn)磊講到地是球，地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)又繞銀河系轉(zhuǎn)這些匪夷所思的知識(shí)時(shí)，他們雖然眉頭皺得老高，卻也沒(méi)人反駁，只是全數(shù)記到腦海中。
可不唄，人家萬(wàn)先知有通天之才，講的都是萬(wàn)物之道，再不虛心受教，以后就是道教的罪人啊。當(dāng)然了，萬(wàn)磊頂著先知的名頭，就是請(qǐng)了一個(gè)無(wú)敵的代課老師，以后不用面對(duì)十萬(wàn)個(gè)為什么了。
當(dāng)然，萬(wàn)磊在課堂上也不只是搞一言堂，時(shí)不時(shí)地，他還會(huì)激發(fā)學(xué)員們的發(fā)散性思維的，比如說(shuō)地球的大小，月亮與地球的距離，地球與太陽(yáng)之間的距離，這些都是要讓他們計(jì)算的。
為了讓學(xué)員們學(xué)會(huì)計(jì)算，萬(wàn)磊在課堂中還加講了一些代數(shù)知識(shí)和一些計(jì)量單位的換算。在這種填鴨式的教學(xué)法的“摧殘”下，眾小道的腦子一個(gè)比兩個(gè)大，筆記都記了十多頁(yè)，本來(lái)還在外面偷看小美媚的趙家三少見(jiàn)了，都忙閃到一邊，生怕被拉到教室中去。
講完了天體物理，午飯的時(shí)間就快到了，萬(wàn)磊見(jiàn)差不多了，就宣布一些作業(yè)，并言明明天早上會(huì)檢查，已然把他們當(dāng)成是最苦逼的中學(xué)生了。不過(guò)，這些家伙卻沒(méi)有怨言，吃了午飯就乖乖地回來(lái)做作業(yè)，就連天生多動(dòng)的趙雪兒也難得地呆在教室里老老實(shí)實(shí)地溫習(xí)筆記。
還是妙詣進(jìn)步最快，她咬了一會(huì)筆頭，就把幾道習(xí)題做完了，不過(guò)那些師姐師兄想找她抄作業(yè)時(shí)，她卻死活不肯，如此嚴(yán)于律已嚴(yán)于律人態(tài)度，讓萬(wàn)磊不禁想起那些管收作業(yè)的學(xué)習(xí)委員。
“或許，不該逼他們這么緊。”見(jiàn)到這幫苦逼的孩子，萬(wàn)磊心中有些不忍，之后又搖搖頭，“逆水行舟不進(jìn)則退，現(xiàn)在西方已經(jīng)搞文藝復(fù)興了，如果再不迎風(fēng)破lang，以后就是落后挨打。為了造福后代，只能苦了他們幾個(gè)了?！?br/>
不過(guò)，他們這點(diǎn)苦不算什么，以后那些學(xué)子才叫苦呢，要學(xué)語(yǔ)數(shù)理化生地歷政也就算了，還要學(xué)雞腸文，那才叫苦啊。萬(wàn)磊一想到自己半夜起來(lái)背單詞的悲摧往事，就更是下定決心，一定要讓華夏文明領(lǐng)先世界，別讓后代再學(xué)雞腸文。
ps：終于一百章了，小慶一下，明天恢復(fù)正常更新