當(dāng)你以為一件事情已經(jīng)糟糕到一定地步的時候,事實(shí)卻不一定會是這樣。
就比如是蘇軟軟。
她原本以為自己現(xiàn)在的名聲應(yīng)該是毀了個差不多了,甚至是應(yīng)該聽到不少人的嘲笑才對。但結(jié)果嘲笑的看著她的人卻并沒有幾個，那些過去喜歡她的迷妹們，一如既往的用癡迷的目光看著她。不,應(yīng)該是更加癡迷了才是！
雖然這件事蘇軟軟也有點(diǎn)不明所以,但并不妨礙她的高興。
一件東西的失而復(fù)得總是讓人更加心情愉悅的，于是心情愉悅的蘇軟軟對待魔王也是好了很多。
教室里面上課的人是曾經(jīng)接待過蘇母的王教授。
可能是因?yàn)橥踅淌谥懒颂K軟軟跟魔王事情的緣故，他看著蘇軟軟的目光有點(diǎn)怪怪的,那種像是看人渣的眼神讓蘇軟軟有點(diǎn)無語。
她是多么純潔的人?。男〉酱蠖紱]有談過戀愛,一直純潔的像是雪一樣好嗎？除了談戀愛,她從小到大連男孩子的手都沒有拉過??！
什么你說魔王？
蘇軟軟表示那是什么？
她拉魔王的手時,魔王已經(jīng)是女孩子了呀！拉女孩子的手,沒貓?。?br/>
就在蘇軟軟以為自己只是被用奇怪的眼神看幾眼，也沒有什么不好的地方是,教授突然說話了。
“魔王,你來前面解答一下這個問題！”
只是被叫回答問題而已。蘇軟軟表示那還是很輕松的！從小到大她被叫起來過無數(shù)次了，每次問的問題都是特別簡單的,甚至是一加一等于幾這種問題都被問過好幾次。現(xiàn)在的這個教授應(yīng)該也是會問這種難度的吧？要不就是二加二等于幾？
蘇軟軟站了起來，看著教授。
“魔王,你用乘法公式算一下九十九乘以九十九等于多少？”
同學(xué)們整齊的發(fā)出一聲‘切’的聲音。
這是出問題嗎？這么簡單的問題，就連三年級的小學(xué)生都會了！還用問一個大學(xué)生？老師智障嗎？
然后讓同學(xué)們更加驚訝的事情發(fā)生了。
因?yàn)樽叩胶诎迳系奶K軟軟就被這樣一個題目給難住了。她手中還拿著粉筆,仔細(xì)的演算著······
然后得出了四百五的答案！
摔！
這是在場全部學(xué)生的心理活動最整齊的一次！
連這么簡單的問題都不會，請問魔王男神您究竟是怎么考上的大學(xué)？是智障得來的嗎？還有數(shù)學(xué)老師，使我們錯怪你了！是您了解的真相太清楚,所以才會給魔王出一個這么簡單的問題的！但奈何他辜負(fù)了您的苦心?。?br/>
“魔王同學(xué)，你去教室外面站著！”
教授的話語毫不留情。
按理說出現(xiàn)教授體罰學(xué)生的事情，總是會有學(xué)生站出來表示抗議的。可現(xiàn)在這次罕見的沒有一個同學(xué)出來抗議。
老師，您罰就罰吧，是他錯了！
可處罰完了蘇軟軟的教授并不甘心就這么結(jié)束，他終于把目標(biāo)盯向了披著蘇軟軟皮的魔王身上。
“蘇軟軟同學(xué)，請你上臺來解答一下九十九乘以九十九這個問題?！?br/>
魔王面無表情的走到了講臺，然后開始了······發(fā)呆。
蘇軟軟學(xué)習(xí)雖然是不好，但好歹也是經(jīng)歷過了這么多年的應(yīng)試教育，對于題目還是有點(diǎn)了解的。公式怎么列也是比較清楚的！
而魔王呢？
來自異界的他還不如蘇軟軟。
站在講臺上面的魔王清楚的讓大家明白了什么叫做一竅不通。
公式？乘法算式？
魔王表示那是什么東西？
于是安靜發(fā)呆的魔王也步了蘇軟軟的下場，被教授趕了出去
······
能夠這么有志一同的得到這樣的結(jié)果，不得不說、真是有緣。
于是，在外面罰站的蘇軟軟就成功相逢了魔王。
看到魔王出來，蘇軟軟感覺還是蠻高興的。
雖然對于被罰站這種事情不放在眼里，但蘇軟軟對于有一個跟她一起罰站的人還是覺得不錯的。
“走！我?guī)闳コ燥垺！?br/>
蘇軟軟霸氣的拉起魔王的手，帶著魔王往前走去。
“魔王！”，一聲厲和讓蘇軟軟的腳步一頓。
蘇軟軟回頭看去，正是那個王教授。此時他一副怒氣沖沖的樣子，狠狠的瞪著蘇軟軟，“我是叫你們?nèi)チP站！不是出去玩！”
“我沒有去玩，只是去吃飯！”，蘇軟軟說的義正言辭。
被她這么一說，原本就生氣的教授顯然是更加生氣了！他想不通怎么會有這樣的學(xué)生？被罰站應(yīng)該是很羞恥的一件事情，結(jié)果這么被罰站的同學(xué)還有心情去吃飯？還要去請女朋友？
“你功課學(xué)好了嗎？學(xué)分修了嗎？”
“我功課很好，學(xué)分已經(jīng)夠了?！?br/>
王教授有些不可置信的看著蘇軟軟。學(xué)分的事情先不說，就這樣的成績水平，居然還能夠說功課學(xué)好了？
“我回答的問題是正確的！九十九乘以九十九就是等于四百五！是因?yàn)槟慵刀饰业膶W(xué)的好，所以才故意這樣的！”
因?yàn)榻淌诔鋈サ木壒剩呀?jīng)有不少學(xué)生都趴在窗子前瞅瞅究竟是發(fā)生什么事了。
然后究竟是發(fā)生了什么事情他們倒是不知道，但被蘇軟軟成功刷新三觀倒是有的。
什么你說九十九乘以九十九等于四百五？你驢我？我學(xué)了這么多年的數(shù)學(xué)都白學(xué)了？還嫉妒你？就你這樣的成績，三年級的小學(xué)生都不會嫉妒你好嗎？因?yàn)樗麄兌贾?，如果一旦他們的成績成了你這樣，都要被老師罵好嗎？
甚至是有幾個（看）好（熱）心（鬧）的同學(xué)拿出計(jì)算機(jī)，打算給教授用一下，好好教一下蘇軟軟的做人問題。
計(jì)算機(jī)拿出來就能夠改變蘇軟軟的想法嗎？
事實(shí)證明：不會。
面對著計(jì)算機(jī)里面的九十九乘以九十九等于九千八百零一的答案，蘇軟軟堅(jiān)定的表示了她的不信和拒絕！
“你還說不是嫉妒我？就連計(jì)算機(jī)上的答案你都改了！我還能說什么？”
王教授：“······”，你贏了。
圍觀同學(xué)：“······”，你贏了。
俗話說的好，樹不要皮，必死無疑。人不要臉，天下無敵。
當(dāng)一個人不要臉的時候，這個世界上已經(jīng)沒有什么是能夠阻止她的了！但比不要臉更加可怕的是，不要臉的人還不知道自己不要臉！
就比如現(xiàn)在的蘇軟軟！她自覺自己是很要臉的，自己是很正確的！她只是在說出事實(shí)而已！
日天的蘇軟軟又豈是王教授和同學(xué)們能夠阻擋的？
他們只能夠看著蘇軟軟拉著魔王的手，轉(zhuǎn)身離去。
王教授不知道為什么，居然有種心酸的感覺。
難道蘇軟軟的母親說的話對他影響太大了嗎？待在蘇軟軟身后的魔王居然有種小可憐一般的感覺。
大魔王身后跟著一個小可憐。
不知道為什么，他居然從中看出了濃濃的西皮感。這一定是錯覺！
作者有話要說：三更送上。166閱讀網(wǎng)