考核的速度非?？欤课粚W(xué)員基本三五分鐘便能完成考核。
在考場(chǎng)外等候沒(méi)多久，便輪到了周峰。
進(jìn)入房間，考官依舊是昨天的那兩位，孟清涵和江老師！
“周峰！”江老師看了眼名單，確認(rèn)似的點(diǎn)了一下周峰的姓名。
“是我，老師！”周峰笑著回道。
江老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后便朝著孟清涵使了個(gè)眼色，孟清涵知道了江老師的意思。
接著，便拿出十支透明的試管放到桌上，試管中有著各色的藥液，或粘稠，或稀?。?br/>
“開(kāi)始吧！”江老師指著桌上的試管開(kāi)口說(shuō)道。
“好的！”周峰回答了一聲，便走上前來(lái)，拿起一支試管，開(kāi)始辨認(rèn)。
“白蘇草！水青藤！烏松草！......”
周峰將這些藥液一一識(shí)別出來(lái)，先聞味再品嘗，周峰瞬間就能說(shuō)出名字。
“這是......曼羅花？”周峰忽然皺著眉頭，看向兩位考官說(shuō)道。
他之所以皺眉，是因?yàn)槁_花含有劇毒，服用之后，會(huì)破壞消化系統(tǒng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的腹痛。
這是什么意思？是要毒死我嗎？周峰暗自想道。
之前，跟隨老黃學(xué)習(xí)時(shí)，為了更有效的體會(huì)各種藥草的藥效，周峰禁止周玲吸收藥效。
因此，曾經(jīng)體會(huì)過(guò)曼羅花中毒的痛苦，那種感覺(jué)至今難忘。
現(xiàn)在，周峰沒(méi)有限制周玲，曼羅花剛剛進(jìn)肚子，藥效就被周玲給吸收了。
怎么辦？要不要裝著中毒的樣子？周峰暗自思索道。
而就在周峰微微愣神的片刻，江老師便微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中似乎確認(rèn)了某件事。
曼羅花藥效發(fā)揮極快，服下之后，數(shù)秒之內(nèi)人體就會(huì)出現(xiàn)不適的反應(yīng)。
而周峰卻是一副若無(wú)其事的表情，十有八九就是抗毒體質(zhì)。
“老師！”周峰突然開(kāi)口說(shuō)道，“你們是真不怕把人毒死嗎？昨天羽葉草，今天又是曼羅花的，我都已經(jīng)吃過(guò)好幾株毒草了！”
“哦！是嗎？呵呵，可能是我們拿錯(cuò)了！”江老師尷尬的笑道。
聽(tīng)到江老師敷衍的解釋，周峰不由看向孟清涵，心想，孟清涵為了報(bào)復(fù)他，居然連另外一個(gè)考官都被收買，還替她打掩護(hù)，真是厲害！
不過(guò)，還好他有能量精靈，能吸收周峰體內(nèi)的所有外來(lái)能量，包括這些有毒物質(zhì)。
否則，今天他的下場(chǎng)可能比昨天還要凄慘。
周峰已經(jīng)連續(xù)答對(duì)了七種，已經(jīng)過(guò)關(guān)，剩下三種他也不敢回答了，生怕其中還有陷阱在等他。
隨后，周峰拿起剩下的三種藥草汁液，裝模作樣的看了看，便說(shuō)道：“這三種藥草我都不認(rèn)識(shí)！”
看到周峰這小心謹(jǐn)慎的樣子，江老師不由輕笑一聲，道：“好了，通過(guò)，去叫下一位考生進(jìn)來(lái)吧！”
“知道了，老師！”周峰點(diǎn)頭回道。
目送周峰離開(kāi)，江老師這才開(kāi)口，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)了，這周峰就是抗毒體質(zhì)，連曼陀花毒性都奈何不理他，說(shuō)明他身體抗毒能力很強(qiáng)！”
“而且他的理論知識(shí)也非常扎實(shí)，是個(gè)好苗子！”
江老師嘖嘖說(shuō)著，孟清涵卻是一臉怪異。
能受到江老師的稱贊，周峰就算后面的考核缺席，也會(huì)被藥劑學(xué)院給錄取了。
緊接著，馬洪和唐萬(wàn)淼也都通過(guò)了第二輪考核。
等他們出來(lái)之后，周峰還特意上前詢問(wèn)他們，考核的藥草中有沒(méi)有曼羅花！
這讓兩人都驚奇的看著周峰，道：“曼羅花，那東西可是會(huì)吃死人的，怎么會(huì)出現(xiàn)在考核之中??！”
聽(tīng)到兩人回答，周峰心中暗道，被針對(duì)了！
其實(shí)，并非孟清涵要針對(duì)他，而是江老師向測(cè)試一下周峰是否真有抗毒體質(zhì)。
結(jié)果，被周峰他給誤會(huì)，是孟清涵要搞死他。
這藥劑學(xué)院太恐怖了！明天的考核還是不要參加了，否則被孟清涵弄死就得不償失了！周峰心中暗暗想到。
經(jīng)過(guò)這兩天的考核，藥劑學(xué)院中，已經(jīng)有大部分學(xué)生被淘汰掉了。
明天就是藥劑學(xué)院的最后一輪考核，只要通過(guò)就算是被錄取了。
不過(guò)，周峰為了自己的安全著想，他最后一輪考核還是決定放棄。
就在周峰做出這個(gè)決定的時(shí)候，一份關(guān)于他的資料信息被送到了藥劑學(xué)院院長(zhǎng)辦公室！
“院長(zhǎng)，您看一下，這是本學(xué)院一些好苗子的名單資料！”一位打扮得體的中年男子拿著一份紙質(zhì)資料說(shuō)道。
椅子上的人是一位面容十分熟悉的老者，似乎正是喜來(lái)雜貨鋪的老黃！
不過(guò)，這位老黃妝容十分精致，白發(fā)、胡須都十分順滑，整個(gè)人看上去也更加精神。
“坐吧，小吳！”老黃慵懶的說(shuō)了一聲，便從中年男子手中接過(guò)紙質(zhì)資料。
隨后，老黃一邊翻看著資料，一邊說(shuō)道：“小吳啊，我也是第一次坐這個(gè)位置，要是有什么做的不好的地方，你可要多提提意見(jiàn)！”
“院長(zhǎng)，您客氣了！以后還需要您多多指教才是！”中年男子不茍言笑的說(shuō)道。
見(jiàn)狀，老黃不由無(wú)奈的嘆了口氣，他是真不想做這個(gè)藥劑學(xué)院的院長(zhǎng)。
實(shí)在是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)院中的老師、主任都有毛病，研制藥劑把腦子都弄壞了。
每個(gè)人都十分刻板，不善于溝通、交際，這讓老黃感到甚是無(wú)趣。
老黃翻看了一下資料，正準(zhǔn)備合上，把資料還給中年男子，一個(gè)熟悉的名字印入眼簾！
“周峰，海藍(lán)星學(xué)員，被證實(shí)擁有抗毒的特殊體質(zhì)！”
看到這一段話，老黃的動(dòng)作突然一頓，反復(fù)將這行字看了數(shù)遍。
隨后，老黃便開(kāi)口道：“小吳，幫我把這個(gè)周峰的資料給調(diào)出來(lái)一下！”
“好的，院長(zhǎng)！”中年男子應(yīng)了一聲，隨后便拿出一個(gè)儀器一頓操作，將周峰資料調(diào)了出來(lái)，顯示在投影之上。
“還真是這個(gè)小子！”看著資料，老黃突然說(shuō)道，“不過(guò)，這小子什么時(shí)候有抗毒體質(zhì)了？以前可沒(méi)有??！”
“嗯？這小子居然同時(shí)在靠戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院，這可不行，可不能被戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院搶了去，這小子可是天生的藥劑師！”老黃自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
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