霎時間天幕之下不知有多少觀眾齊齊噴飯。
這nm是什么舞蹈？
大秦史祿：草率了，這是哪門子的神話？
后唐李煜：這音樂真是臟了我的耳朵！
大明解晉：你家神話是這么造就的？粗俗、俗不可耐！
明武宗朱厚照：yue！你讓我感到惡心！
……這幾位的反應(yīng)尚且不論，天幕之下還有更多觀眾此刻也是情緒激蕩。
東漢末年，洛陽城中的曹老板嘴角直接抽動起來。
半晌，才從嘴里蹦出一句。
“后世之輩，其眼光果然……果然不同凡響！”
殊不知此時此刻，千里之外的蜀地，諸葛亮幾人看著劉備齊齊驚掉了下巴。
直接劉備看著天幕上出現(xiàn)的畫面，忍不住微微搖頭。
更有趣的是，竟然莫名貼合了天幕上音樂的節(jié)奏。
張飛：GGbond震驚張飛限量款.jpg
關(guān)羽：GGbond震驚關(guān)羽限量款.jpg
諸葛亮：主公你認(rèn)真的？
劉備：我打了一輩子仗，搖搖頭怎么了？
江東吳地。
孫權(quán)此刻與魯肅看著天幕上的畫面，心中的話也不知道該怎么開口。
后世之人，都這么……
形神放肆的嗎？
二人忍不住對視一眼交換起了眼神，不知為何，兩人都想起了曾經(jīng)的那位都督。
要是那位還在，說不定就要指天幕大罵起來。
殊不知另一時空中，剛剛才從“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”的風(fēng)波中恢復(fù)的周瑜。
此刻，看見天幕畫面后，硬生生被氣得暈死過去！
“荒謬，荒謬！”
“音律者，高雅之物也，豈能如此糟蹋？！”
大唐，長安城內(nèi)的皇宮。
玄宗李隆基心中的那份情調(diào)，瞬息間就被天幕上出現(xiàn)的畫面所破滅。
“科目三？”
李隆基拉高了音調(diào)，緊皺的眉頭彰顯著他心中的驚疑與古怪。
說好的舞蹈，怎么就變成幾個猴子在這搖來搖去的了？
他又沒有什么龍陽之好，這天幕實(shí)在是掃興！
大宋，徽宗趙佶此刻神色陰沉。
看著那群搖擺身體的男人，眼神露出了毫不掩飾的嫌棄。
就這？
這也配叫神話？
此刻的顧笙也是有些看樂了，不愧是廣西神人，這科目三當(dāng)真是熟練！
好笑歸好笑，但他手上的動作可不會停下。
手指滑動之后，視頻畫面再度切換。
【沒見過小猴，能@幾個給我看看嗎？#正常穿搭無不良誘導(dǎo)#氛圍燈#小媽裙#慢搖】
咳咳！
顧笙忍不住輕輕咳了一聲。
這還沒到點(diǎn)啊，怎么就開始來這些了？
不等畫面中的女主播開始搖擺，點(diǎn)贊加收藏的套餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
于是，天幕之下的眾多觀眾紛紛傻眼。
怎么又打雷了？
不對，這更像是有人在咳嗽吧！
是天人？
這種莫名的心緒瞬間縈繞眾人心間，但緊接著，眾人心中又生出一種莫名的緊張感。
那朦朧的身影雖然沒有完全體現(xiàn)出來，但在座的各位lsp卻是已經(jīng)捶手頓足起來。
商紂王：怎么就劃走了？寡人還沒欣賞完??！
隋煬帝楊廣：等等我，我才剛睜眼?。?br/>
明武宗朱厚照：這才對嘛！哎，怎么回事？怎么沒有了？
乾隆帝：這個風(fēng)格，我喜歡！
不等眾人繼續(xù)感嘆，下一個視頻已經(jīng)出現(xiàn)在天幕之上。
【2023年普通本科專業(yè)目錄最新發(fā)布，伱最鐘意哪一個專業(yè)呢？#高考志愿填報(bào)#升學(xué)規(guī)劃#金榜題名#本科專業(yè)】
【2023年普通高校，一共有十三門，93個專業(yè)類，共計(jì)792種專業(yè)任你選擇！】
【其中當(dāng)前專業(yè)前景還不錯的當(dāng)屬以下幾類?！?br/>
【文科類：法學(xué)、財(cái)會、漢語言文學(xué)！】
【理工類：計(jì)算機(jī)類、電子信息、電氣工程、數(shù)學(xué)、能源與動力工程、生物醫(yī)學(xué)、航天工程等等】
圣人孔夫子：專業(yè)？是指專一心畢其于業(yè)？
大秦商鞅：法學(xué)！后世竟然以法成學(xué)？儒道百家，竟然紛紛落寞，唯我法家永昌？！
神醫(yī)扁鵲：醫(yī)者也能成學(xué)？可這前面的生物二字又該作何解釋？
漢武帝劉徹：漢語言文學(xué)！果然，我大漢之名長存于世矣！
當(dāng)天幕畫面出現(xiàn)的瞬間，不知道有多少人已經(jīng)石化當(dāng)場。
相比與秦朝的軍功制，漢朝的察舉制度，科舉制是隋唐時候才出現(xiàn)的。
對于之前的人來說，天幕上的信息當(dāng)真有如天書。
春秋戰(zhàn)國。
稷下學(xué)宮之內(nèi)，無數(shù)學(xué)子此刻恍然抬頭，望著天幕之景嘖嘖稱奇。
當(dāng)然他們更好奇的是……
“后世學(xué)風(fēng)當(dāng)真壯闊，竟然分出了如此多的……專業(yè)？”
“也不知這專業(yè)做何解釋，莫非便是類目的一種？或是行業(yè)？”
“法學(xué)我知道，可這哲學(xué)是什么學(xué)科，你們可曾聽過？”
“文學(xué)？天下之學(xué)不都盡歸于文學(xué)嗎？為何要單獨(dú)列出？”
“教育者，為人師也！何其稱學(xué)？”
“工學(xué)、農(nóng)學(xué)皆有，為何不見士學(xué)、商學(xué)？”
“經(jīng)濟(jì)、管理皆小技爾，歷史又何其龐大繁瑣，藝術(shù)？這又是泛指何事？”
“……”
眾人紛紛皺起眉頭，要知道他們可是稷下學(xué)宮的學(xué)子！
在天下，那都是堪稱博學(xué)多才之輩！
但，此刻天幕上出現(xiàn)的東西卻是直接切在了他們的無知之處，以至于眾人先是震驚，而后便瞬間化作好奇！
諸子百家齊齊好奇之際，殊不知另外時空中的觀眾已經(jīng)激起無盡議論。
大唐，長安城內(nèi)。
一種官員的下巴直接驚落在了地上。
多少？
13門、93類、792種專業(yè)？
所有人都很清楚，那“金榜題名”四個大字代表著什么。
很顯然，這便是后世的科舉制度，但這是不是也太雜亂了一些？
按照大唐現(xiàn)在的國情。
哪怕每種專業(yè)只取狀元、榜眼、探花三人，這792個專業(yè)也要取士兩千余人！
這顯然不合理，朝廷三年一科舉，哪來的兩千個位置？
殊不知此刻李世民的神色卻是極為平靜。
對于后世的昌盛他心中早就有數(shù)，他現(xiàn)在好奇的唯有兩點(diǎn)。
其一，那些莫名其妙的專業(yè)是怎么回事？
其二，這樣的科舉制度勢必會對整個社會造成巨大的沖擊，后世……
好吧！
李世民莫名啞然一笑，后世的社會本就遠(yuǎn)超他之想象，這第二點(diǎn)可謂毫無意義。
至于第一……
大宋。
太祖趙匡胤此刻的表情有些凝重，在他看來，他重文輕武已經(jīng)稱得上是天大的“改革”！
但與這繁雜的學(xué)科分類比起來，就連趙匡胤也感覺到一陣荒唐。
十三門學(xué)科，竟然沒有一門與軍事相關(guān)？
這合理嗎？
(本章完)