農(nóng)村自古就是廣闊的天地，在這天地之間，座落了一個個自然形成的村落。
原來同村人的概念大部分是指這種自然村落的鄰里的，而不是現(xiàn)在的行政村的同村人。
靠山隊就是這樣一個自然形成的村落，是行政村西山村下屬的一個村民組。
墨瑜家就屬于西山村靠山隊的，他家不種田，但是與村子里的鄰里還是抬頭不見低頭見。
自從墨瑜開始頻頻外出的時候，村里人見到墨瑜的次數(shù)就多了。
一見到墨瑜，他們不由自主又與自家的孩子默默比較起來。
這時，他們又忘記了忍住沒有說出口“自家的孩子不是不優(yōu)秀”的想法了。
墨瑜吃的好，所以三歲長得如同五六七八歲的樣子……
可是自家孩子吃得也不差，家里好得都緊著他。
為何年歲比墨瑜大身體卻不如墨瑜彪悍呢？
墨瑜早就會加減乘除、唐詩宋詞了。
如果說是七娘是曾經(jīng)的西山村老師的功勞，那為何自家的小孩上了小學(xué)，也有老師教導(dǎo)，百分的五星的很少，在作業(yè)本上不是oo就是xx呢？
這與他們的希望的距離很大，不自覺地喟嘆起來！
實際上，他們根本不知道，墨瑜今年在七娘按部就班的情況下，小學(xué)課程正式宣告結(jié)束，初中課程，七娘都準(zhǔn)備擺上了。
好在村里人不知道這個事實。其實在墨瑜家中，除了墨瑜和七娘外，就是墨豐與梁龍都不知道墨瑜學(xué)習(xí)的進度。
但是，在墨瑜家中也有七娘也有所不知道的。
墨瑜是重生的，在見識、意識和記憶上，擁有旁人無可比擬的優(yōu)勢，不說小孩子，就是許多大人都根本無法與之相比……
只是墨瑜隱藏得很好，墨豐夫婦與龍叔只知其一不知其二。每每發(fā)現(xiàn)墨瑜的別具一格的優(yōu)秀，他們歡喜地只在家里暗自驕傲。
在外，七娘已經(jīng)嚴(yán)重警告過墨豐，不準(zhǔn)再發(fā)生“神童二子”的故事了！
就是這樣，墨瑜微微外露的東西已經(jīng)讓村里人望洋興嘆了，如果墨豐再出去實話實說，不，哪怕再謙虛一下，都會讓人覺得這孩子怎么不上天呢？
如果聽到“墨瑜是有口皆碑的好孩子”的話，墨豐只得委屈地笑笑，王顧左右而言他。
因為此時墨豐還不能刻意謙虛否認(rèn)，因為否認(rèn)也否認(rèn)不了。
刻意謙虛否認(rèn)就意味否決了同村人的眼光，那話題立馬會變得火上澆油，變成樹大招風(fēng)，是與太陽肩并肩了！
其實，現(xiàn)在靠山隊的村里人還好，常常見到墨瑜，已經(jīng)羨慕到麻木了。
但不是靠山隊的人就特喜歡詢問墨瑜是好孩子的情況。
他們不常見到墨瑜，不能親眼目睹，親耳所聞，只能聽風(fēng)傳，讓人羨慕。
當(dāng)然，墨瑜也不缺乏羨慕嫉妒恨的人……
實際上，這個時候的農(nóng)村，小伙伴們眾多，而且個個都是孫猴子，愛玩鬧。
而此時墨瑜呢？
七娘去河邊洗衣，墨瑜在七娘旁拎個棒槌，尾隨母后，和母親有說有笑道，嘴里還在哼唱：“在希望的田野上……”
你讓那些吃飽飯就沒有影子了，到了吃飯時間卻因為玩什么火柴皮，疊四方之類的誤了時間的，恨不得架起高音喇叭去喊這群熊孩子們回來吃飯的，村中那些孩子家長們怎么辦？
原來，或許偶爾被家長們找到，扭一下耳朵，偶爾責(zé)罵一兩句，但還會給塊糖吃。
現(xiàn)在，小伙伴們只會被扭耳朵，糖沒有了，變成了狠狠地責(zé)罵，常有。
特別是這時農(nóng)村，孩子們娛樂活動十分少，體育設(shè)施基本沒有，孩子們旺盛的精力就投身到兒時游戲中來。
他們會在如玩官兵捉賊一類的游戲，滾鐵環(huán)比賽，斗雞等激烈運動中發(fā)泄。
然，這些都容易引起紛爭。
孩子們就常常鼻青臉腫，甚至衣服還破了一個大口子……
這時農(nóng)村不算很富裕，小伙伴們鼻青臉腫還好些，能夠自己恢復(fù)。
大人一般心疼歸心疼，但是能夠接受……小孩子跌打跌打就會成長起來的。
衣服破了，那么新衣服就需要補一個補丁，或者需要花錢買新的，有點心疼……要給孩子一個教訓(xùn)，家長心里更不痛快。
而此時墨瑜呢？
七娘去菜地里種菜摘菜，墨瑜也在一旁扶扶黃瓜架子或者撿幾片菜葉，說著“一摘使瓜好，二摘使瓜稀……”
你讓那些瘋來瘋?cè)サ?，一身卻如同泥猴一樣的，隊里孩子們家長何以為堪？
西山村靠山隊的家長們，天天看到墨瑜，再比較自家的孩子，心里滋味就不好受了。
和墨瑜同齡的人還好，畢竟只有三個年頭，還是父母眼中的慣寶寶，家長們這就不比較了。
但是，那些五六七八歲，甚至年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過墨瑜年齡的孩子就遭殃了。
雖然，現(xiàn)在，一般的，孩子大都是獨子的多，家長舍不得打孩子，大都以口頭教育為主。
但是……
如果不是在靠山生產(chǎn)隊，孩子們這些事情，那都是屬于天性，屬于正常的，家長們可能管都不去管。
哪怕是孩子們犯了一些小的錯事，他們的父母或許都不以為然，因為他們認(rèn)為孩子還小，孩子們大都是這樣的。
現(xiàn)在，在靠山生產(chǎn)隊就不行了。
因為有了墨瑜存在，那就是榜樣，有了比較，就有了優(yōu)劣。
于是，家長們脾氣都開始暴躁起來。
口頭教育不行，那就竹筍炒肉體罰，棍棒之下出孝子……
這時他們也顧不得什么了。
而且，就是一向異常護短和疼愛孫子的爺爺奶奶們，一聽到孩子家長拿出墨瑜這個榜樣來，他們也不去阻止家長們，任由他們兒子體罰他們的孫子……
有時，這些爺爺奶奶還要求這些挨打的孫子們，要向墨瑜這個榜樣學(xué)習(xí)，語重心長地嘮叨個不休。
就是這樣，漸漸地，墨瑜還是成了靠山村民組，也就是靠山生產(chǎn)隊的孩子們眼中釘，肉中刺。
孩子們都有自尊心的，墨瑜被列為榜樣，如果如雷鋒叔叔一樣，那就算了。
但是，墨瑜就活生生地存在他們身邊，而且實際年齡比他們還小，他們就羨慕嫉妒恨了。
于是，村中就一個聰明大膽的孩子吳奇勇出了一個餿主意，去教訓(xùn)一下墨瑜，出出氣。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。