大四的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程很輕松，但是對于考研的學(xué)生，大四像高三一樣艱辛，尤其是跨專業(yè)考試，要準(zhǔn)備的東西很多。
林瀟每天除了練習(xí)素描、水彩、國畫、油畫等美術(shù)專業(yè)技能，還要復(fù)習(xí)英語、政治、美術(shù)理論等等。林瀟又拿起了高中的那股勁兒，一切從頭開始，依靠堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)持下來，每天行走在畫室，圖書館和宿舍之間。
同時(shí)，鄭葦霆也在準(zhǔn)備考研，報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生。何云嶺聽從家里安排，同樣在積極準(zhǔn)備著考研，報(bào)考法律專業(yè)研究生，也是跨專業(yè)。
林瀟表面上還和鄭葦霆來往，見面正常打招呼，心里早已冷淡了關(guān)系。林瀟每次見到何云嶺，橫眉冷對，心中的仇恨都會(huì)涌起。何云嶺每次見到林瀟，心虛，目光總是躲避。
三個(gè)人就這樣各自為自己前途暗暗努力著，誰也不甘示弱。
柯美釵沒有考研的打算，得知林瀟準(zhǔn)備考美術(shù)專業(yè)研究生，非常敬佩，就找到林瀟，想要林瀟為她畫一幅畫，林瀟爽快答應(yīng)。
琴湖邊，長亭外，垂柳下，荷花前，柯美釵一身古裝，頭戴金釵，略施粉黛，丹唇微啟，雙目有神，猶如古代穿越而來的仙女。
林瀟準(zhǔn)備好畫板，顏料，全心投入，妙手丹青，揮灑自如，醉墨淋漓。
圍觀的學(xué)生靜靜地看著，不忍心驚擾這美好的畫面。
最后，林瀟題詩道：
琴湖翠柳長亭外，
天外飛仙翩翩來。
出泥不染只荷蓮，
情真節(jié)高唯美釵！
一幅柯美釵的精美肖像畫順利完成了，美妙的人物，和諧的背景，精致的細(xì)節(jié)，柔和的線條，優(yōu)美的詩作，同學(xué)們嘖嘖稱贊，驚嘆不已。
柯美釵接過畫作，仔細(xì)觀賞，如此驚艷作品，讓她拜服，感動(dòng)的熱淚盈眶，說道：
“林瀟，你真的太有才華了！以后一定有你閃閃發(fā)光的大好機(jī)會(huì)！”
“過獎(jiǎng)了！畫畫的時(shí)候，我的心可以靜下來，忘記煩惱，享受這個(gè)美妙的過程……”林瀟笑道。
柯美釵小心收藏好這幅杰作，細(xì)心珍藏。
……
克服種種難關(guān)，終于等來了研究生專業(yè)課考試，林瀟天賦異稟，勤學(xué)苦練，心態(tài)良好，正常發(fā)揮，順利考取全國美術(shù)研究生專業(yè)課第一名！
文化基礎(chǔ)課考試接著來了，最后國家線公布，考試成績公布，林瀟政治科目竟少了一分！
沉重打擊，林瀟焦急萬分，趕忙找到恩師胡老師。
胡老師早知道林瀟專業(yè)成績的優(yōu)秀，只是全國第一，倒是讓他有點(diǎn)意外，更是驚喜。
林瀟面色憂愁，向胡老師說出文化課政治科目成績的事情。
胡老師卻哈哈大笑，說道：
“林瀟，你有所不知，現(xiàn)在國家有政策，對于才華出眾的學(xué)生，文化課可以破格錄??！”
林瀟格外驚喜，激動(dòng)地問道：
“胡老師，那我該具體怎么做呢？”
“我這邊好辦，現(xiàn)在就給你寫一個(gè)推薦信。你研究生導(dǎo)師那邊，你要親自去見，拿著你的杰作，讓他看看，他若被打動(dòng)，便可要求學(xué)校破格錄取你！雖然我和你的導(dǎo)師是老同學(xué)，有交情，但是他這個(gè)人很正直，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)鍵要靠你了！”胡老師認(rèn)真地說道。
“謝謝您，胡老師！我馬上去準(zhǔn)備！”林瀟說道。
……
離開胡老師畫室，漫步在夜色下幽靜的校園里，林瀟心情大好。
抬頭看去，寒冬夜空，銀河燦爛，星羅棋布，一道流星劃過，甚是壯觀。
準(zhǔn)備好自己精挑細(xì)選的作品，懷揣推薦信，林瀟南下經(jīng)濟(jì)特區(qū)三川市——華南美院所在地。
路途遙遠(yuǎn)，林瀟咬牙買了臥鋪票。心情激動(dòng)，輾轉(zhuǎn)難眠。
起身望著窗外，煙雨朦朧，群峰俊秀，小橋流水，詩情畫意，好一個(gè)江南美景！
林瀟興致來了，吟詩道：
千叮萬囑藏心底，
孤身南下求學(xué)藝。
塵俗紛擾東流去，
醉美山川心相依。
到達(dá)三川，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，林瀟去拜訪自己的導(dǎo)師——國內(nèi)山水畫名家陸教授。
陸教授擅長用筆墨來表現(xiàn)自然山川的不同變化。云水最為奇絕，勾云勾水，煙波浩淼，云蒸霧靄，變化無窮。
陸教授的畫室是一個(gè)獨(dú)立的小院子，古樸典雅的園林建筑，外面種滿了各種小花小草，院子中央有一個(gè)小池塘，青青水草，魚兒暢游。
林瀟敲門進(jìn)去。
陸教授年近六旬，鶴發(fā)童顏，神采奕奕，精神飽滿。
“陸教授好！我是林瀟，今年報(bào)考您的美術(shù)學(xué)研究生！”林瀟自我介紹。
陸教授見到林瀟，非常高興。
“小伙子，我知道你，你的天賦很好，悟性很高?！标懡淌诳洫?jiǎng)道。
林瀟有點(diǎn)害羞，說道：
“陸教授，您過獎(jiǎng)了！”
陸教授笑道：
“我也不喜歡別人叫我教授，以后叫我陸老師就行了！”
林瀟立馬站直了身子，說道：
“好，陸老師！”
陸老師又樂了：
“不用這么嚴(yán)肅，坐下聊吧！”
林瀟坐下，拿出推薦信和畫作，遞給陸老師看。
陸老師帶上老花鏡，仔細(xì)看著他老同學(xué)胡老師的推薦信和林瀟的畫作，越看越高興。
“早前我已在網(wǎng)上見過你的作品，也知道你的專業(yè)課成績。你的作品很新穎，很有創(chuàng)意?！标懤蠋熜Φ馈?br/>
林瀟看到陸老師這么稱贊自己的作品，信心十足，說道：
“陸老師，我也非常仰慕您的藝術(shù)造詣，您的山水作品，清秀流暢，剛?cè)嵯酀?jì)，出神入化！慕名而來，非常希望能成為您的學(xué)生！只是，這次研究生考試，我的文化課成績，政治科目少了1分……”
陸老師點(diǎn)頭，然后問道：
“林瀟，對于中國山水畫的現(xiàn)狀，陸老師想聽聽你的看法?！?br/>
林瀟想了想，認(rèn)真說道：
“現(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，國內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，為中國畫發(fā)展提供了難得的契機(jī)。百花齊放，百家爭鳴，各種風(fēng)格流派不斷涌現(xiàn)，但是也出現(xiàn)了一些浮躁之氣，急功近利，片面追求創(chuàng)新，忽略了中國畫的精髓?！?br/>
陸老師微笑點(diǎn)頭，說道：
“你雖然以前不是專業(yè)學(xué)美術(shù)的，但是對中國畫現(xiàn)狀還是有很清晰的認(rèn)識，點(diǎn)中了要害，很難得。老師非常希望你能夠繼續(xù)繼承中國畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)光大，更希望你能有自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。天賦固然重要，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，更重要！林瀟，你能做到嗎？”
林瀟站起來，拍著胸脯說道：
“我一定能做到！”
陸老師嚴(yán)肅地說：
“耍嘴皮，誰都會(huì)！”
林瀟堅(jiān)定地說：
“陸老師，請您相信我，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行您的期望！請求您給我機(jī)會(huì)！”
陸老師笑道：
“好，記住你今天說的話！你最難能可貴的是，你沒有當(dāng)前年輕人的通?。焊≡曛畾?！我非常喜歡！藝術(shù)的道路很孤獨(dú)，很艱難，你要耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)！文化課政治科目成績少1分，這不是問題，我給學(xué)校寫個(gè)字條就行了！你是我的學(xué)生了！”
“謝謝陸老師，我一定繼續(xù)努力，深入學(xué)習(xí)您的藝術(shù)精髓，將中國國畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！”林瀟含淚激動(dòng)地說道。
……
回去的路上，回頭看著神圣的藝術(shù)學(xué)院，想著自己的理想，眼前的現(xiàn)狀，林瀟心中似乎又壓了塊石頭，沉甸甸的。
路還長……
林瀟又突然想到，高中同學(xué)楊凌峰就在不遠(yuǎn)的江州市，多年不見，這次要會(huì)會(huì)他！
……
“林瀟，沒有想到，你的大學(xué)生活如此艱辛，和我想象的象牙塔，差別太大了！你最終棄理從藝，走上藝術(shù)道路，并取得如此巨大的成就，享譽(yù)世界，真的太偉大了！”寒冰給林瀟發(fā)信息。
“人們只關(guān)注耀眼的光環(huán)，卻不知道，這一路坎坷……”林瀟回信息。