?“只是二弟，你毛筆字都寫的勉勉強強，而且還只會寫手頭字【簡體字】，能當大儒么？”張?zhí)旌曜匀恢雷约哼@個二弟的本事，滿腹經(jīng)綸，甚至學究天人都能稱得上，只是毛筆字，繁體字是舊時代知識分子的基本功，而這兩點么？劉白羽作為一個現(xiàn)代人，都是比較那啥的……

    “大哥，這你就不知道了吧！其實大儒這玩意，關(guān)鍵是迎合讀書人的需要，不管讀書人什么思想，我先把這本書拋出去，自然會在所有讀書人中有個好印象！”劉白羽從位面商人系統(tǒng)兌換處一本書，從袖子里面拿出來，扔給張?zhí)旌?

    “這怎么可能？！二弟你可不要畫虎不成反類犬??！”張?zhí)旌赀@句話也是有感而發(fā)，明末的意識形態(tài)很奇葩，官方以朱熹的理學作為指導思想，而大大小小的官員多是心學的fans，這種情況導致整個社會的儒家理論出于大分裂，大動蕩的狀態(tài)，基本就沒有什么學說能被一致公認的，當然，罵魏忠賢閹黨倒是儒門的主流思想沒錯，可是罵魏忠賢一是可能被咔嚓，二是這玩意只能換來一個義士頭銜，和大儒這東西差的十萬八千里不止！

    不過張?zhí)旌昕吹絼子鸬摹按笞鳌鳖D時就被吸引住了！

    是劉白羽寫的是什么儒門道理么？不是，這本書封面就赫然寫著內(nèi)容，名叫【農(nóng)務(wù)全書】！這口氣實在大的驚人！全書兩個字是可以隨意用的么？張?zhí)旌瓯緛硐雱褚幌聞子?，口氣不要太足，不過后來覺得劉白羽是仙人轉(zhuǎn)世，還是想看一看為好！

    不看不知道，一看嚇一跳！張?zhí)旌陱氐妆晃×?，劉白羽和他說了幾次話，都不搭理，已經(jīng)入迷了，雖然他騎得大毛驢很溫順，平穩(wěn)的向前走著，劉白羽還是拉住張?zhí)旌甑拿H，降低了速度……

    至于么，不就是啥土農(nóng)藥，土化肥，以及一些植物的生僻用法么，嗯還有啥小龍蝦羅非魚之類的養(yǎng)殖項目，特點就是投資少，見效快，都是些治標不治本的辦法。劉白羽心里奇怪，這本【農(nóng)務(wù)全書】直接就是忽悠人的，里面的內(nèi)容就是建國初期沒有農(nóng)藥化肥時代土法上馬搞得一些奇怪的代用品，外加改革開放后一些地方特色的內(nèi)容，而且其中一些東西是不是該推廣還有爭議呢，小龍蝦羅非魚之類的養(yǎng)殖項目搞不好造成生物入侵也不是說啥新聞了。

    總而言之，劉白羽在現(xiàn)代抄襲，然后吹得震天響的這本書，在2014年或許會被農(nóng)技部門留一本做檔案，一般人得到了，這本所謂的【農(nóng)務(wù)全書】就是廢品收購站的命運了！

    不過，對于明末的土地主張?zhí)旌陙碚f這本【農(nóng)務(wù)全書】可是極為震撼的了！前面我說過了，這個時代的人連最基本的堆肥都是不會的.更別說取材簡單，效果不小的，土制氨水、，水平梯田、沖擊打井、風力抽水這類高端洋氣上檔次的東西了，而對于玉米、紅薯、土豆這些高產(chǎn)品種的簡紹更是讓張?zhí)旌耆缤M入了玄幻世界，半天才反應(yīng)過來!

    “二弟，這玉米、紅薯、土豆的稱呼雖然我沒聽說過，不過實物我也是看過的，不過產(chǎn)量比糙米也是高的有限，沒有二弟你說的這么厲害??！”

    張?zhí)旌暌苫蟮卣f道，

    這里科普一下，玉米、紅薯、土豆沒有很多穿越書里寫的那么厲害，其實一般來說，植物的原產(chǎn)地和引入地氣溫，濕度等等都是有相當大的差異的，必須要經(jīng)過十幾年甚至幾十年才能“馴化”產(chǎn)生出適應(yīng)本地氣候而且高產(chǎn)的品種.

    這還不算，紅薯、土豆可不是一般的作物，或者實事求是的說，古代這兩種植物的種植和現(xiàn)代的種植根本不是一回事，產(chǎn)量是不能生搬硬套的.什么農(nóng)藥化肥啥的先別說，就說所謂的種子脫毒吧，就不是一般的穿越者能搞定的.

    紅薯脫毒就是將紅薯中所帶的病毒脫去,恢復紅薯生長本性,實驗證明,經(jīng)過脫毒,每畝紅薯的增產(chǎn)幅度可達80%以上。紅薯病毒傳病的主要方式大致可以分為四個，即接觸傳毒、昆蟲傳毒、線蟲傳毒和真菌傳毒。主要以昆蟲傳毒為主。如：蚜蟲、葉蟬、粉虱、甲蟲等，暈了沒？一個簡化的流程都得幾千字，作者都不敢細說，免得說我又貼資料湊字數(shù)……

    這些或許穿越者能克服，但問題是脫毒技術(shù)在現(xiàn)在都是一項高科技技術(shù)，目前農(nóng)民自己還不能進行！這在古代孤零零一個人的穿越者能做到么？

    土豆和紅薯一樣也是要脫毒的，而且在氣溫較高的地區(qū)還容易退化，還要從氣候寒冷地區(qū)去引種……

    總而言之，如果不是劉白羽有位面交易系統(tǒng)這個平臺，生活物質(zhì)又是可以大量兌換的，想靠玉米、紅薯、土豆這種現(xiàn)代高產(chǎn)作物渡過明末糧食饑荒的，基本就可以去死了，為啥，笨死的!

    “那玩意想高產(chǎn)得仙界的品種才行，而且留種幾年機會變得低產(chǎn)，不過么，對于大哥自然是想要多少有多少，對于別人么……”劉白羽意味深長的笑著。

    “那就得看他是不是和二弟合得來了！”張?zhí)旌炅⒖堂靼琢?，劉白羽這是堂堂正正的陽謀，誰給自己添堵，就不給誰種子，除了少數(shù)死硬死硬的窮酸，大部分讀書人不都是地主么？就算這年頭地主們沒有節(jié)操，學了劉白羽的農(nóng)業(yè)技術(shù)還和劉白羽為難，你總不能不要高產(chǎn)種子了吧？這不傻么？

    “而且這【農(nóng)務(wù)全書】還只是第一波，我還有第二波呢，是針對官員的！就叫【政務(wù)全書】！”

    “【政務(wù)全書】！這口氣實在是……”雖然張?zhí)旌陮子鹨呀?jīng)是相當崇拜了，不過【政務(wù)全書】這幾個字對于想當官一直沒當上的張?zhí)旌隂_擊實在是大了點.

    不過張?zhí)旌甏蜷_【政務(wù)全書】一看，卻是不得不連連點頭了，果然是名副其實的【政務(wù)全書】！里面興修水利，安撫百姓，建立保甲，財務(wù)審計，一應(yīng)俱全，如果熟讀了，當一個知縣知府不但是綽綽有余，做一個名臣都是十拿九穩(wěn)的事情.

    尤其是劉白羽的書重點強調(diào)了古代下層百姓的心理以及數(shù)據(jù)管理.這兩者正是古代政府管理非常欠缺的東西.

    如果按照現(xiàn)代的觀點來說，身為一個城市管理者，高級公務(wù)員，不懂的一般百姓的心理以及數(shù)據(jù)管理，基本上就是分分鐘出問題，被掃地出門的結(jié)局，不過在中國古代，尤其是科舉之后，這兩點還真是基本每個官員都辦不到的！

    為什么呢？這就和科舉制分不開了，唐朝科舉制剛出現(xiàn)的時候，還有名醫(yī)，名算等結(jié)合實際的科學，發(fā)展到明朝之后，未來的重要官員們都在苦讀，趁早中進士，哪有功夫去實踐求知呢？這就和不少人上了大學之后才了解社會的許多常識是一個道理，如果僅僅是這樣，問題也不是很大，畢竟很多人上了大學之后才了解社會也迅速的融入社會了，只要有融入社會的愿望，這個問題也不是很大.

    但問題是明朝的科舉制度有許多潛規(guī)則，其中有兩條影響非常大，一是神童現(xiàn)象，這神童么，就和現(xiàn)在什么十四歲的高考狀元什么的一樣，吸引眼球了.不過有一點陰暗的地方，就是心照不宣了.一個成熟的官僚體制，無論是什么社會制度，有兩點都是很重要的，一就是資歷，年紀越小，進入官場越早，也就越容易提拔，畢竟除了少數(shù)手眼通天和能力超強之輩，大家其實都差不多的水平，苦勞這種時間凝聚出的東西也就很關(guān)鍵了，畢竟老師就是學生爹，你當了一把科舉的主考，選了個年歲大的，沒幾年就退了，豈不是浪費了官場中最好的機會么？

    明朝聞名的神童首輔就有解縉，嚴嵩，楊廷和，李東陽，張居正等人，這些人正邪，功過且不論，少年聞名和神童現(xiàn)象有關(guān)了.

    第二個原因還是資歷，明代科舉進士分為三等，一等直接進入翰林院，二等為翰林院庶吉士，取得翰林院的預(yù)備資格，三等則委以地方基層官吏或其他職務(wù)。甚至有“非進士不入翰林，非翰林不入內(nèi)閣”的規(guī)矩……