翌日清晨，陽(yáng)光傾瀉而下，窗外響起陣陣蟬鳴。
此間正是七月，夏日溫?zé)?，空氣中有些干燥?br/>
第七學(xué)區(qū)某棟宿舍樓。
晴太迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，胡亂伸手摸索了一陣，抓起邊上的手機(jī)，眼睛微微睜開(kāi)，一掃，7點(diǎn)20，他頓時(shí)就是一拍腦袋。
睡過(guò)了！
昨天在光坂高等學(xué)園旁聽(tīng)了一節(jié)課，算是正式入學(xué)了。然后放學(xué)之后又和小萌老師一起去商場(chǎng)采購(gòu)了一波日常生活用品。至于小萌老師，還是在晴太無(wú)語(yǔ)的眼神中買(mǎi)了一堆煙酒之類(lèi)的。
這些東西會(huì)影響發(fā)育的吧！晴太當(dāng)時(shí)如此地吐槽著。
然后，他又被小萌老師氣憤的教育了一頓什么叫‘成熟’的女性！
嗯，小萌老師口中的成熟女性就是酷愛(ài)香煙和啤酒??！
光坂高等學(xué)園的上課時(shí)間是八點(diǎn)，這倒是和國(guó)內(nèi)的小學(xué)差不多。至于國(guó)內(nèi)的初中，晴太還很清晰地記得當(dāng)年自己每天六點(diǎn)鐘起床，六點(diǎn)半開(kāi)始早讀，這一過(guò)程曾經(jīng)持續(xù)了整整六年！
所以說(shuō)，霓虹的學(xué)校還是很關(guān)愛(ài)學(xué)生的。
想著，晴太一把坐了起來(lái)。
利索地穿好衣服，稍微洗漱一番，再背起書(shū)包。站在鏡子前，現(xiàn)在的他儼然就是一個(gè)普通高中生模樣。
頭發(fā)已經(jīng)剪過(guò)，此時(shí)是一副清爽的短發(fā)，后面略有些長(zhǎng)。
晴太滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉開(kāi)房門(mén)。
“額，那個(gè)誰(shuí)來(lái)著，早！”一段熟悉的音調(diào)從背后響起。
晴太動(dòng)作頓時(shí)就是一滯，然后迅速鎖好門(mén)，轉(zhuǎn)身。
“上條同學(xué)，早上好！我叫杉本晴太，叫我晴太就好了。不要再忘了哦?！泵嫒莸?，帶著一抹猶如春風(fēng)微笑。
“啊抱歉！晴太君！忘記你的名字了?！鄙蠗l當(dāng)麻手足無(wú)措地道著歉。他沒(méi)想到今天的晴太會(huì)這么禮貌。
上條當(dāng)麻因?yàn)樽詭?zāi)禍屬性的原因，不僅僅是年幼的時(shí)候在外界被排斥，即使是來(lái)到了學(xué)園都市，除了土御門(mén)元春和‘藍(lán)色耳環(huán)’兩人之外，他的朋友并不多。
而且，這三貨還因?yàn)槟承傩远@得了一個(gè)響亮的稱號(hào)――‘呆瓜三巨頭’！
而晴太昨天那句“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離當(dāng)麻”，更是讓他以為自己的“不幸”已經(jīng)變得廣為人知了！
所以，他之前跟晴太打招呼是帶著一絲忐忑的。
晴太卻是笑了一笑，沒(méi)有多在意。
昨晚他大概也想通了一些，短時(shí)間內(nèi)他是無(wú)法避開(kāi)這個(gè)家伙的。就算是搬到外面去住，其實(shí)也不大合適。
既然這樣，順其自然也好。
嗯，只好避開(kāi)某些麻煩就好。
而就個(gè)人而言，上條當(dāng)麻的人品還是值得肯定的。
故而，晴太發(fā)出了邀請(qǐng)。
“當(dāng)麻君，一起上課？”
“誒？！”上條當(dāng)麻還有些驚愕。
“小萌老師，因?yàn)槲覜](méi)有正規(guī)學(xué)習(xí)過(guò)的原因，所以你可以給我一些建議么？”晴太如此向某只大齡蘿莉求助。
“啊，是晴太醬啊，既然你誠(chéng)心地發(fā)問(wèn)了，就讓小萌老師來(lái)教導(dǎo)你吧！”小萌老師一副元?dú)鉂M滿的樣子。
說(shuō)著，她邁著小腿在辦公室里跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒便摞起了一堆半人高的書(shū)。
“你先把這些看完吧！”口氣中帶著一絲幸災(zāi)樂(lè)禍。
晴太面無(wú)表情地抱過(guò)書(shū)，然后又面無(wú)表情地在一眾同學(xué)驚詫的眼神中將書(shū)抱回了教室。
轟！
半人高的書(shū)重重地砸在邊上的地上，發(fā)出沉重的悶響。
“嗯？是晴太啊。”正趴著睡午覺(jué)的上條當(dāng)麻揉了揉眼睛，“誒誒，這是怎么回事？”
“小萌老師叫我把這些看完。”晴太面無(wú)表情地抬起頭。在他的面前，已經(jīng)放著一本厚厚的書(shū)了。
“哈哈這么多，晴太你可要慘了喵！”某只帶著墨鏡的黃發(fā)少年幸災(zāi)樂(lè)禍道。
土御門(mén)元春，上條當(dāng)麻的同學(xué)兼鄰居，也就是說(shuō)他就住在晴太隔壁的隔壁。這家伙說(shuō)話像個(gè)笨蛋，但實(shí)際上很聰明。而且，還是個(gè)間諜！
“我記得晴太君是剛剛才來(lái)學(xué)園都市的吧，雖然不知道以前接沒(méi)接觸過(guò)超能力，但是這些都是必須看的。不過(guò)你放心，有困難的話我們一定會(huì)幫助你的！”某個(gè)藍(lán)發(fā)少年用自己獨(dú)特的冒牌關(guān)西腔‘小聲’地說(shuō)著。
藍(lán)色耳環(huán)，未命名生物，‘呆瓜三巨頭’第三人，一年七班的班長(zhǎng)，自稱是一個(gè)“連小女孩都喜歡”的變態(tài)！
“喂喂，你的聲音太大了。我還要睡覺(jué)呢?！鄙蠗l當(dāng)麻一副沒(méi)有睡足的樣子。
天知道這家伙昨天晚上又遇到了什么。
晴太無(wú)語(yǔ)地看了一眼這三個(gè)家伙，然后繼續(xù)埋頭到書(shū)海里。
書(shū)頁(yè)飛快地翻著，發(fā)出簌簌的聲音。
土御門(mén)元春好奇地湊近頭。
“晴太，你這個(gè)看書(shū)速度不對(duì)吧？”他觀察了一會(huì)兒，驚愕地問(wèn)道。
“誒，這個(gè)速度剛剛好啊。啊，對(duì)不起，因?yàn)樵陲w速閱讀的原因，現(xiàn)在的我可能有點(diǎn)面癱?！鼻缣俅蚊鏌o(wú)表情地抬起頭，眼中閃出如同機(jī)械一般的光芒。
土御門(mén)元春嚇了一跳。
晴太卻是再次埋下頭。
這種情況是前段時(shí)間發(fā)現(xiàn)的，在吸收大量數(shù)據(jù)的時(shí)候，由于系統(tǒng)是以晴太的視網(wǎng)膜、大腦中樞為通信線路的，所以會(huì)接管他部分的腦部活動(dòng)。
然后，因?yàn)槟撤N不可描述的因素，晴太會(huì)陷入面癱狀態(tài)。
這種情況下的晴太，大概和御坂妹是很相似的存在。
午休結(jié)束之中，晴太抱著一摞的書(shū)回到辦公室。
“小萌老師，我看完了?！?br/>
“誒誒，怎么這么快？！嘶，小萌老師發(fā)現(xiàn)了什么？晴太醬你的臉怎么了？！”小萌老師先是驚詫，然后又驚恐地看著晴太木頭一般的表情。
不會(huì)看書(shū)看傻了吧？！
怎么辦怎么辦？！小萌老師我把學(xué)生給教傻了？！小萌老師雙手搖晃著頭，腦袋里頓時(shí)亂成一鍋漿糊，開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。
“咳咳，抱歉。剛才那個(gè)現(xiàn)在可以了?！鼻缣穆曇艋謴?fù)聲調(diào)。
“誒誒？！”小萌老師目瞪口呆。
難道晴太醬是傳說(shuō)中病入膏肓的中二少年？！他只是故意扮成這樣的？！手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。