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懷著一腔對(duì)偶像的熱情與憧憬,來(lái)到蓉城, 才發(fā)現(xiàn)事情并不那么順利。
前世疾風(fēng)少女才開(kāi)始走紅時(shí), 他在國(guó)外讀書(shū),知道她的時(shí)候, 已經(jīng)是在一個(gè)父親好不容易才想辦法弄到請(qǐng)?zhí)母呒?jí)宴會(huì)。
當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的全是各界重量級(jí)人物,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)
一位明顯很年輕的少女,被幾個(gè)頂級(jí)大家族的嫡系子弟們簇?fù)碇?。這些人無(wú)疑是天之驕子, 可不管是年紀(jì)大的還是年紀(jì)小的, 無(wú)一例外都對(duì)少女的態(tài)度十分恭謹(jǐn)。
懷著好奇心, 他悄悄問(wèn)了父親,父親只低聲說(shuō)了句, 那是大宗師,不可不敬。直到回到家里, 這才多給他講了些這位大宗師的事情。
作為網(wǎng)絡(luò)走紅的疾風(fēng)少女橫空出世, 到揚(yáng)威全球開(kāi)宗立派的一代大宗師,不過(guò)短短數(shù)年時(shí)間。期間無(wú)數(shù)人質(zhì)疑挑戰(zhàn), 全都被啪啪打臉。
如今人人向往的青城山玄門(mén)學(xué)院和武當(dāng)山玄門(mén)學(xué)院, 全都是她門(mén)下弟子。全國(guó)修武者異能者都唯她馬首是瞻。
這等傳奇的事跡與成就, 聽(tīng)得張星睿熱血沸騰,頓時(shí)成為了這位大宗師的忠實(shí)崇拜者。
當(dāng)晚久久不能入睡, 一心想著明天就去武當(dāng)山玄門(mén)學(xué)院測(cè)試根骨, 說(shuō)不定就能有幸拜入玄門(mén), 成為大宗師門(mén)下弟子。
哪知道一覺(jué)醒來(lái)就回到了八年前,看到微博上第一次出現(xiàn)疾風(fēng)少女的熱搜時(shí),他不顧父母反對(duì)當(dāng)機(jī)立斷就回了國(guó)。
這絕對(duì)是上天對(duì)他的恩賜,給了他在大宗師微末之時(shí)投入門(mén)下的絕好機(jī)會(huì)!
唯一的問(wèn)題就是,除了知道她一開(kāi)始是出現(xiàn)在蓉城,他對(duì)于她的其他信息,和如今的所有人一樣一無(wú)所知。
他重生前,她到了大宗師那種地位,關(guān)于她出身家庭這類(lèi)的信息,早已成了隱秘。父親無(wú)法得知準(zhǔn)確消息,也并未對(duì)他提及。
于是他不得不進(jìn)行了微博懸賞,從那銀行保安處得到了一些消息,就匆匆忙忙趕到蓉城了。滿(mǎn)心的興奮稍微沉淀了些,他這才發(fā)現(xiàn),僅憑那點(diǎn)線(xiàn)索,依然找不到她。
找了最好的私家偵探社,他發(fā)覺(jué)找她的竟不止自己一人。官方和私下的勢(shì)力,關(guān)注她的都不少,卻沒(méi)有一方能得到她的下落。
與有榮焉的驕傲之外,也意味著他不得不另行想辦法去尋找她。
思來(lái)想去,他決定和疾風(fēng)少女一樣,晚上出去行俠仗義。蓉城就那么點(diǎn)大,說(shuō)不定就偶遇上了,還能加點(diǎn)印象分。
沒(méi)想到的是,剛剛阻止了兩起收保護(hù)費(fèi)的小混混,就被第二伙人堵住痛揍了。
正在無(wú)助之時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)年輕的女孩大喊住手,等抬起頭來(lái)看時(shí),竟然見(jiàn)到那個(gè)這些天來(lái)在視頻上不知看了多少回的熟悉身影,地上是橫七豎八躺著呻|吟的小混混。
他抑制不住心中的激動(dòng),沖上前就抱住了對(duì)方的大腿,大喊道:“師父,師父,我終于找到你了!”
這根金大腿他一定要抱緊。
*
沈若汐猝不及防被他撲個(gè)正著,整個(gè)人都是懵的。師父?什么鬼?
她踢了踢腿,試圖把殺馬特少年甩開(kāi),奈何對(duì)方抱得太牢根本甩不動(dòng)。
“師父,我好不容易才找到您,您千萬(wàn)別拋下我!”
“你是不是認(rèn)錯(cuò)人了?”沈若汐滿(mǎn)頭黑線(xiàn),甚至有些懷疑對(duì)方是不是精神錯(cuò)亂。
“沒(méi)認(rèn)錯(cuò),沒(méi)認(rèn)錯(cuò)!自從在網(wǎng)上看到您打小偷的視頻,我就特別崇拜您,找了您好久才找到!這次是專(zhuān)門(mén)從魔都來(lái)找您拜師的!”殺馬特少年急急地道。
打小偷的視頻……這聽(tīng)起來(lái),像是疾風(fēng)少女的粉絲?
沈若汐沒(méi)想到,在信息更替如此快速的時(shí)代,一個(gè)曇花一現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)紅人還能有這么狂熱的粉絲。
看他的年紀(jì),還是個(gè)學(xué)生。竟然千里迢迢到蓉城來(lái)尋找偶像。作為一個(gè)前網(wǎng)紅,沈若汐第一印象是有些感動(dòng)的。
但很快就聯(lián)想到同班的那位張松廷,不安全感油然而生。
“你先起來(lái),我們換個(gè)地方說(shuō)話(huà)?!?br/>
殺馬特少年還是不撒手:“您保證不會(huì)丟下我跑掉?”
“我保證?!?br/>
殺馬特少年聞言松了手,一瘸一拐地跟在沈若汐身后。
兩人走進(jìn)一個(gè)僻靜的巷子,沈若汐用偵察術(shù)看了看,確定附近沒(méi)有別的人會(huì)聽(tīng)到,這才放心地問(wèn)話(huà)。
“你是誰(shuí)?怎么找到我的?”
張星睿雖然平時(shí)比較大條,畢竟是活了二十多歲重生回來(lái)的人,比真正的十六七歲少年會(huì)察言觀色得多。
聽(tīng)出沈若汐話(huà)中的警惕,他趕緊整肅了神色,老老實(shí)實(shí)回答沈若汐的話(huà),除了重生以外,其他所有事情都一五一十地說(shuō)了。
“師父,我就是微博上那個(gè)懸賞找您的博主,聰明的睿睿……”
他很清楚,自己并不是什么老謀深算的人,雖然自家產(chǎn)業(yè)規(guī)模在全國(guó)行業(yè)內(nèi)還算排得上號(hào),但對(duì)于將來(lái)的大宗師來(lái)說(shuō),根本不算什么,到時(shí)候多的是大家族愿意追隨孝敬她。
所以,與其耍小聰明,不如在她微末之時(shí)多多表現(xiàn)自己的赤誠(chéng)和忠心。這樣,即使她將來(lái)發(fā)達(dá)了,也不會(huì)薄待他這種最初都追隨者。
沈若汐聽(tīng)完他的話(huà),依舊半信半疑。如果真的如張星睿所說(shuō),他發(fā)現(xiàn)她只是偶然,他背后也只是純粹商人家庭,那倒確實(shí)不會(huì)對(duì)她有什么威脅。
以她看人的經(jīng)驗(yàn),也覺(jué)得這張星睿不像太有城府的人,騙她的可能性不大。但涉及到自己的隱秘,她不得不多些防備之心。
“我真的特別崇拜您,想跟您學(xué)本事,求您收我做弟子吧!”
張星睿見(jiàn)沈若汐沉默不語(yǔ),又加了把火為自己表白,他撲通一聲跪倒在地:
“師父,我不怕吃苦,也特別聽(tīng)話(huà)!鞍前馬后,刀山火海,只要您吩咐一句就行!”
沈若汐正要套話(huà)推辭,說(shuō)自己根本沒(méi)有那么大本事可以教他,卻突然聽(tīng)見(jiàn)系統(tǒng)的聲音響起:
【請(qǐng)宿主完成弘道任務(wù),收張星睿為徒?!?br/>
【這種來(lái)歷不明的人,你確定真的要我收徒?他背后要是有什么陰謀詭計(jì),我中招了,對(duì)你也沒(méi)好處。】沈若汐用意識(shí)對(duì)系統(tǒng)道。
系統(tǒng)沒(méi)說(shuō)話(huà),只是拋出了功德商城中的“師徒契約”。
兌換需30點(diǎn)功德值,單向制約型契約,徒弟對(duì)師父生出異心,或徒弟做了壞事,本身功德值低于負(fù)30點(diǎn)時(shí),師父可接收到警報(bào)。并且?guī)煾缚呻S時(shí)對(duì)徒弟施加懲戒。
這相當(dāng)于給收徒的人增加了一層非??煽康陌踩U?。
多個(gè)不會(huì)背叛自己,又能完全掌控的徒弟,就相當(dāng)于多了一份助力,將來(lái)不管是賺取功德值還是辦其他事,都會(huì)更方便。
沈若汐又看了看任務(wù)面板,完成任務(wù)可得250點(diǎn)功德值。
好個(gè)250!
但不得不說(shuō),她確實(shí)有點(diǎn)心動(dòng)。
不過(guò),輕易得來(lái)的東西人都不會(huì)太珍惜。而且她也還需要再多觀察下。
“一個(gè)月為期,通過(guò)了我的考驗(yàn),就收你為徒?!?br/>
在他身上施加了一張監(jiān)控符,沈若汐就運(yùn)起忽略術(shù)消失在張星睿眼前。
回到家里,按部就班地開(kāi)始做作業(yè)和修煉,第二天一大早,正要出門(mén)去上早自習(xí),陳素玲的手機(jī)突然響了,是沈若汐舅舅陳林打來(lái)的電話(huà)。
陳素玲的手機(jī)隔音不太好,沈若汐將通話(huà)內(nèi)容聽(tīng)得一清二楚。
沈建軍這人渣,又開(kāi)始作死了!
“上課時(shí)間到了,同學(xué)們快回到自己的座位上去!”
此人正是高三八班的班主任向文成。
其他同學(xué)都陸續(xù)回到了座位上,沈若汐和周蓉蓉就凸顯了出來(lái)。
“那是哪個(gè)班的!還不快回自己教室去!”班主任嚴(yán)厲地道。
“老師,那是我們班的沈若汐。”前排有學(xué)生低聲提醒。
向文成一愣,沈若汐?這變化也太大了些。不過(guò),這根本不影響他的判斷:
“沈若汐,都上課了,你還抓著周蓉蓉同學(xué)做什么?”他一開(kāi)口就是責(zé)備。
“老師難道沒(méi)看見(jiàn)么?我不抓著她,她就要打我呀!”沈若汐悠閑地開(kāi)口道。
不管是兩人的動(dòng)作,還是按照以往的情形,誰(shuí)是受害者都一目了然。這個(gè)班主任,卻選擇責(zé)備被欺負(fù)的學(xué)生。
但沈若汐并不感到意外。
在原主記憶中一翻就知道,向文成其人,教學(xué)本事不怎么樣,趨炎附勢(shì)拍馬屁的功底卻不差,對(duì)于有身份有背景的同學(xué)那叫一個(gè)殷勤。至于沈若汐這樣的,以往就是當(dāng)著他的面被周蓉蓉欺凌,他也當(dāng)什么都沒(méi)看見(jiàn)。
沈若汐這處變不驚的態(tài)度和區(qū)別于以往截然不同的氣場(chǎng),讓向文成暗暗吃驚。一個(gè)暑假不見(jiàn),這個(gè)以往畏畏縮縮的學(xué)生竟然跟變了個(gè)人似的。不過(guò),再怎么變,也還是改變不了她既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)權(quán)的出身。
“對(duì)同學(xué)要謙讓友愛(ài),你先放開(kāi)蓉蓉同學(xué),別影響大家上課!”
周蓉蓉見(jiàn)班主任明顯偏幫自己,已經(jīng)從剛才摔倒的尷尬中緩解過(guò)來(lái)了,鼻孔朝天地命令道:
“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)向老師的話(huà)么,還不快放開(kāi)我!”
這個(gè)沈若汐,竟然力氣那么大。抓著她跟個(gè)鐵爪一樣,掙都掙不開(kāi)。
沈若汐見(jiàn)她的神色,就知道她不會(huì)善罷甘休,不過(guò),沒(méi)關(guān)系。
在沈若汐松開(kāi)手的瞬間,周蓉蓉感覺(jué)一絲冰寒的氣息竄入了自己體內(nèi),讓她有點(diǎn)起雞皮疙瘩,轉(zhuǎn)瞬卻又像是錯(cuò)覺(jué),什么異樣都沒(méi)有了。于是她立刻將此拋到了腦后。
剛才沒(méi)找回場(chǎng)子,她當(dāng)然不甘心,一脫離了沈若汐掌控,她立刻一腳踢向沈若汐的膝蓋。
沈若汐如今練氣三層,速度和力量基礎(chǔ)值都是原來(lái)的六倍了,很是輕松地往旁邊一退,再不著痕跡將椅子向前一推,周蓉蓉卯足了力氣的一腳,就狠狠地踢在椅子的鐵腿上。
夏天的鞋子薄,周蓉蓉立刻感覺(jué)腳趾尖傳來(lái)鉆心的疼痛,不由尖叫一聲,彎下腰來(lái)揉腳。
向文成見(jiàn)狀趕緊從講臺(tái)上快步走下來(lái)關(guān)心周蓉蓉:“蓉蓉同學(xué)傷到哪里了?老師馬上叫人背你去校醫(yī)院!”
一轉(zhuǎn)頭對(duì)著沈若汐,原本諂媚的神色立刻變得陰沉起來(lái):
“沈若汐,你對(duì)蓉蓉同學(xué)做了什么?”
“大家剛才都看得一清二楚,她要踢我,自己不小心踢到椅子上了。老師這話(huà)問(wèn)得,怎么像是受害者和加害者倒了個(gè)?偏心也不是這么偏的吧?”
向文成被沈若汐一通話(huà)堵得完全開(kāi)不了口,心頭怒氣上涌,他作為老師的威嚴(yán),可不是沈若汐這樣的窮學(xué)生能挑戰(zhàn)的。
“你這是故意尋釁滋事,擾亂課堂秩序,給我站到外面去!”
“老師確定自己真的要如此顛倒黑白?很不巧,家里長(zhǎng)輩聽(tīng)說(shuō)我在學(xué)校老是被人欺負(fù),給我買(mǎi)了個(gè)針孔攝像頭呢。”
沈若汐拉起自己胸口掛著的校牌晃了晃,有些諷刺地笑了:
“我想,外面的媒體,一定很樂(lè)意看到,蓉城名校的特級(jí)教師現(xiàn)在這副嘴臉?!?br/>
當(dāng)然,這完全是騙人的,她暑假哪來(lái)的時(shí)間去買(mǎi)攝像頭。但她的神情完全像那么回事,大家都信以為真。
向文成整個(gè)人一僵。
校園霸凌,班主任不作為,還偏幫加害者。這樣的消息一旦散播出去,他肯定會(huì)被撤職。到時(shí)候,他平日里討好的那些達(dá)官貴人的學(xué)生家長(zhǎng)們可不見(jiàn)得愿意保他。
他很清楚自己有幾斤幾兩。那些學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)愿意給他幾分薄面,不過(guò)是因?yàn)樗撬麄兒⒆拥睦蠋?。一旦失去這個(gè)身份,他什么也不是。
“你這孩子,胡說(shuō)什么呢,老師就是勸勸你們,同學(xué)之間要和睦相處?!彼樕蠌?qiáng)行擠出個(gè)笑容,然后高聲道:“好了好了,現(xiàn)在開(kāi)始上課了!”
沈若汐強(qiáng)硬的態(tài)度,叫八班眾人都有些刮目相看。聰明些的已經(jīng)意識(shí)到了,這沈若汐,恐怕再也不是以前那個(gè)任人欺凌的沈若汐了。
地上被跟班們扶起來(lái)的周蓉蓉,原本還打算發(fā)作,卻突然見(jiàn)教室門(mén)打開(kāi),一個(gè)同樣身穿藍(lán)白校服,卻顯得格外器宇軒昂的男生走了進(jìn)來(lái)。
“不好意思,老師,今天有點(diǎn)事耽誤了?!彼曇羟辶?,令人如沐春風(fēng),一進(jìn)門(mén)就彬彬有禮地道。
雖然是道歉的話(huà),聽(tīng)起來(lái)卻從容自若。
“沒(méi)事沒(méi)事,松廷同學(xué)快回座位吧!”向文成臉上的笑容尤其和藹可親。
班上這些同學(xué)的背景,向文成都摸得一清二楚,若說(shuō)周蓉蓉的背景排第二,那張松廷無(wú)疑就是第一。
雖然他不知道張松廷具體的來(lái)歷,但他開(kāi)學(xué)那天卻是李副市長(zhǎng)親自送到校長(zhǎng)辦公室的,而且對(duì)他的態(tài)度還極其親切討好。
所以,就連飛揚(yáng)跋扈的周蓉蓉,也有些想攀附他的意向。
即使不知道,這樣一個(gè)天之驕子,怎么會(huì)來(lái)他這個(gè)“重點(diǎn)班”,他殷勤地對(duì)待著總是沒(méi)錯(cuò)的。
一場(chǎng)沖突,隨著張松廷的到來(lái)化為無(wú)形。
課間,沈若汐趁熱打鐵地去找向文成簽轉(zhuǎn)走讀生同意書(shū)。有家長(zhǎng)簽字,又打了電話(huà)跟陳素玲核實(shí),在流程上向文成并沒(méi)有不同意的理由。
“陳女士,您看,這馬上就是高三了,突然轉(zhuǎn)為走讀生,對(duì)若汐同學(xué)的學(xué)習(xí)影響很大啊,是不是再慎重考慮一下?”