?蒂蒂懶得為此次冒失的發(fā)問道歉。她只是放下鑰匙，拿起一沓學校的試卷，上面用紅墨水打著分數。桑德拉·瓊斯給班里的學生們布置的作業(yè)是，每位同學都要圍繞下面的問題寫一段文字：“如果我要開創(chuàng)屬于自己的小鎮(zhèn)，為所有居民制定的第一條法規(guī)將是什么？為什么？”

    有些孩子只寫得出一兩句話。但也有兩個孩子幾乎填滿了整張紙。每份試卷上都有一兩句評語，畫了圈的分數打在試卷頂端。能看出是女性的筆跡，有些寫得不錯的文章，還畫上了表示獎勵的笑臉。蒂蒂心想，偽造筆跡者是不可能想得出把這種細節(jié)也包括進去的。所以，到目前為止，她的推斷是，桑德拉·瓊斯曾坐在吧臺邊，批改這些作業(yè)，而這一行為，根據她丈夫的說法，只可能發(fā)生在她把女兒蕾哄到床上睡著了之后。

    所以，在晚上大約九點鐘左右，桑德拉·瓊斯還好端端地坐在自家的廚房里。然后……

    蒂蒂的目光移向那臺電腦，一臺看著還挺新的戴爾筆記本電腦，就放在那張紅色小茶幾的上面。她嘆了口氣。

    “開機檢查過了？”她帶著未加掩飾的渴望問道。

    “還沒這個打算?！泵桌沾鸬馈?br/>
    那臺電腦很有點意思。他們當然想看里面的內容，但當然也要獲得那位丈夫的首肯，因為他的個人隱私不容侵犯。這種事得靠商量，假設他們有什么法寶可以拿來商量的話。

    蒂蒂轉過頭，看著那道從廚房后面升上去的狹窄的小樓梯。

    “勘驗專家已經上去了？”她問道。

    “沒錯兒?！?br/>
    “他們的車停在哪兒？”

    “五個街區(qū)以外的地方，一家小酒館旁邊。我怕別人看到?！?br/>
    “我同意。他們檢查過樓梯了嗎？”

    蒂蒂懶得為此次冒失的發(fā)問道歉。她只是放下鑰匙，拿起一沓學校的試卷，上面用紅墨水打著分數。桑德拉·瓊斯給班里的學生們布置的作業(yè)是，每位同學都要圍繞下面的問題寫一段文字：“如果我要開創(chuàng)屬于自己的小鎮(zhèn)，為所有居民制定的第一條法規(guī)將是什么？為什么？”

    有些孩子只寫得出一兩句話。但也有兩個孩子幾乎填滿了整張紙。每份試卷上都有一兩句評語，畫了圈的分數打在試卷頂端。能看出是女性的筆跡，有些寫得不錯的文章，還畫上了表示獎勵的笑臉。蒂蒂心想，偽造筆跡者是不可能想得出把這種細節(jié)也包括進去的。所以，到目前為止，她的推斷是，桑德拉·瓊斯曾坐在吧臺邊，批改這些作業(yè)，而這一行為，根據她丈夫的說法，只可能發(fā)生在她把女兒蕾哄到床上睡著了之后。

    所以，在晚上大約九點鐘左右，桑德拉·瓊斯還好端端地坐在自家的廚房里。然后……

    蒂蒂的目光移向那臺電腦，一臺看著還挺新的戴爾筆記本電腦，就放在那張紅色小茶幾的上面。她嘆了口氣。

    “開機檢查過了？”她帶著未加掩飾的渴望問道。

    “還沒這個打算?！泵桌沾鸬馈?br/>
    那臺電腦很有點意思。他們當然想看里面的內容，但當然也要獲得那位丈夫的首肯，因為他的個人隱私不容侵犯。這種事得靠商量，假設他們有什么法寶可以拿來商量的話。

    蒂蒂轉過頭，看著那道從廚房后面升上去的狹窄的小樓梯。

    “勘驗專家已經上去了？”她問道。

    “沒錯兒?！?br/>
    “他們的車停在哪兒？”

    “五個街區(qū)以外的地方，一家小酒館旁邊。我怕別人看到?！?br/>
    “我同意。他們檢查過樓梯了嗎？”