“吳總，你看是否能再給張謙一個(gè)沒(méi)面試機(jī)會(huì)？”稱(chēng)呼吳桐的尊稱(chēng)，阮成旭是以公事的角度開(kāi)口。給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他們團(tuán)隊(duì)一個(gè)引入人才的可能！

    “可以的，旭哥和他約個(gè)時(shí)間吧！地點(diǎn)，就定在數(shù)我的院辦公室吧！”吳桐抬手看了下時(shí)間，“我今天時(shí)間都方便的，旭哥確定好給我最終答復(fù)！”

    團(tuán)隊(duì)里，的確還缺這個(gè)板塊的人才，既然能讓旭哥兩次開(kāi)口引薦，對(duì)方肯定是有獨(dú)到之處，又是華清的優(yōu)秀學(xué)子，一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，還是有這個(gè)價(jià)值的，再則，旭哥的面子，也是要照顧的。

    “不過(guò)，最終人怎么樣，還要以他的能力來(lái)定，他的能力通過(guò)了，還要看他的社會(huì)關(guān)系和其他方面，是否有異常！規(guī)矩，旭哥你是知道的！”

    基于保密條例的基礎(chǔ)上，每個(gè)加入研究所的成員，都是要經(jīng)過(guò)再三的審查，這一點(diǎn)兒，水也不能例外。

    旭哥和研究室那群參加過(guò)PL-15研發(fā)這樣重大項(xiàng)目的成員，在正式確認(rèn)加入?yún)峭┭芯克臅r(shí)候，還是進(jìn)行了重新的資料核驗(yàn)和保密調(diào)查。

    老師研究所轉(zhuǎn)向她研究所的那批核心班底，一樣都是這個(gè)流程，重簽保密合同，甚至重新做了保密培訓(xùn)。

    “我明白的！”阮成旭確認(rèn)的點(diǎn)點(diǎn)頭，他自己都沒(méi)例外的事情，自然不會(huì)想給其他人搞特殊。

    他只是覺(jué)得人才難得，再加上對(duì)方遭遇的確是讓人痛心，才再次向吳桐進(jìn)行推薦。這也是他唯一能做的，其他的，就要看張謙自己。

    “下午三點(diǎn)，我?guī)?shù)院辦公室見(jiàn)你！”阮成旭利索的訂好時(shí)間，就不在耽擱吳桐時(shí)間，離開(kāi)去安排。吳桐桌面上，隱約鋪展的草稿紙，無(wú)一不在說(shuō)明著，吳桐的忙碌。

    要說(shuō)忙，還真是阮成旭有些誤會(huì)了，吳桐真正忙的階段已經(jīng)過(guò)去，這會(huì)兒要做的，只是整理，編輯成方便查閱的文檔，在資料庫(kù)里保存，反倒是對(duì)吳桐來(lái)說(shuō)，最無(wú)足輕重的事情。

    先去吃了個(gè)午飯，吳桐拎著工作電腦消食的功夫，已經(jīng)轉(zhuǎn)到數(shù)院辦公室。此時(shí)已經(jīng)是放假時(shí)間，數(shù)院這邊雖然少不了勤奮學(xué)習(xí)留校的學(xué)生，但是相比較平日，還是要寥落一些。

    潘院和周教授等師長(zhǎng)都暫時(shí)不在，吳桐就省去了拜訪時(shí)間，直接去了她目前所在最少時(shí)間的，數(shù)院辦公室，

    編輯推演公式，組織添加完善語(yǔ)言，吳桐慢慢的把上午一時(shí)感悟推導(dǎo)出來(lái)的進(jìn)展編輯完成。點(diǎn)擊保存，吳桐的工作暫時(shí)告一段落。

    起身轉(zhuǎn)了兩圈，熟悉了下自己來(lái)過(guò)不算多的辦公室，從窗口看到數(shù)院時(shí)不時(shí)會(huì)走過(guò)的學(xué)生，吳桐突然意識(shí)到，她好像有個(gè)本職工作沒(méi)做。

    下學(xué)期起，她也要有一定的授課任務(wù)安排，用不用提前備課？學(xué)校給她安排的，是數(shù)論方面的課程。

    要說(shuō)數(shù)論這個(gè)板塊，對(duì)現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō)，自然是信手拈來(lái)。只是，談到講給學(xué)生，要講到什么程度，吳桐還真有些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，拿捏不住。教學(xué)這個(gè)版塊，對(duì)吳桐來(lái)說(shuō)，是有些陌生的。

    總不能給學(xué)生講周氏猜想，講哥德巴赫猜想證明吧！將這些，不凈是讓學(xué)生罵人嘛！這一點(diǎn)兒，吳桐還是很有自知之明的。

    “回頭要找潘院確定一下授課范圍，要找周老師和李老師，請(qǐng)教一下授課經(jīng)驗(yàn)！”吳桐沉吟了下，喃喃自語(yǔ)道。

    她把這個(gè)事情著重記憶，拿了學(xué)校的特聘薪資，就得干實(shí)事，敷衍從來(lái)不是吳桐會(huì)做的事情。她的準(zhǔn)則，向來(lái)是全力以赴。學(xué)習(xí)要全力以赴，研究要全力以赴，自然，傳師授業(yè)自然還是要全力以赴、

    對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起知識(shí)，這是標(biāo)準(zhǔn)線！吳桐，從來(lái)沒(méi)想過(guò)去敷衍！要做，就得認(rèn)真去做，誤人子弟，那是十足的罪孽，不能做這缺德事！

    怎么能夠講得透徹明白，通俗易懂，這是吳桐需要學(xué)習(xí)的地方。而不是人云亦云，她在臺(tái)上玄乎的說(shuō)，下面的學(xué)生做暈車(chē)，那是浪費(fèi)他們彼此的時(shí)間！

    不說(shuō)多，多是有少數(shù)人，甚至極少數(shù)人，因?yàn)樗闹v解，愛(ài)上數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)有了新進(jìn)步，就是她最大的幸福祈愿。

    她不確定，自己是不是個(gè)好講師，但是她確定，自己會(huì)認(rèn)真去做。

    正規(guī)劃著的時(shí)候，時(shí)間也到了三點(diǎn)附近，提前五分鐘左右，辦公室的門(mén)被敲響，因?yàn)橹烙衼?lái)客，吳桐沒(méi)有徹底合門(mén)，

    所以，一抬頭，就看到了阮成旭，和他身邊錯(cuò)了一個(gè)身位的人，這是個(gè)中等身材，帶著黑框眼鏡，外表看上去有些木訥呆板的青年。

    不過(guò)，看人看眼，和對(duì)方有些忐忑，但是清明靈動(dòng)的眼神對(duì)上視線，吳桐在心里點(diǎn)點(diǎn)頭，這是個(gè)內(nèi)秀的性格，不太善于表達(dá)自己，或許是初次面試，未來(lái)還沒(méi)有確定定向，心里有忐忑是再正常不過(guò)的事情。

    未來(lái)記憶中，曾經(jīng)的她，在求職的時(shí)候，也是類(lèi)似的狀態(tài)。她很能感同身受！一時(shí)觸動(dòng)閃過(guò)，吳桐起身相迎，“旭哥，張先生對(duì)吧，這邊請(qǐng)坐！”

    吳桐的辦公室雖然人來(lái)的不多，但是布置和衛(wèi)生，都是有定期更換和每天打掃的。布置都是吳桐慣用的安排，幾乎吳桐每個(gè)辦公室，都是類(lèi)似的布置，方位都不差什么，只是辦公室大小的問(wèn)題。

    她過(guò)來(lái)前，蔡毅帶隊(duì)已經(jīng)提前做過(guò)安全檢查，順帶再次打理。

    安雯書(shū)接了兩杯水放在來(lái)客面前，又無(wú)聲的返回，有內(nèi)門(mén)相通的隔壁辦公室靜候。

    “吳教授！”張謙有些局促的問(wèn)候，他也是吾神的粉絲，他也曾在網(wǎng)上不斷為吾神驕傲自豪頂過(guò)帖子。

    從來(lái)沒(méi)想到，有一天會(huì)有這樣的機(jī)遇，初次見(jiàn)到心中的神，是在面試的情況下。他這會(huì)讓的心情，緊張、激動(dòng)、期待、疑惑···各種情緒交織，頗為復(fù)雜。

    幾天前，得到導(dǎo)師否定聘任的確切答復(fù)，仿佛當(dāng)時(shí)的默契不復(fù)存在，他之前預(yù)備上任的崗位，已經(jīng)有了更討倒是喜歡的存在，張謙覺(jué)得，當(dāng)時(shí)是有天塌下來(lái)的感覺(jué)。(本章完)