?第二天,天還沒(méi)完全亮透,睡夢(mèng)中的傅何歆突然一個(gè)毛茸茸的東西撲到了自己的臉上，緊跟著又炸又萌的聲音就在他耳邊響起，“大懶蟲(chóng)安格爾太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了！一切浪費(fèi)時(shí)間的行為都是犯罪！”

    傅何歆慢吞吞地睜開(kāi)眼睛。

    就看見(jiàn)安格爾那只小毛團(tuán)坐在他枕頭邊上，一邊炸毛一邊喊著安格爾的名字,比他昨天看見(jiàn)它時(shí)候還要炸得厲害，以至于藏在毛團(tuán)兩側(cè)的一對(duì)小耳朵也立了起來(lái)，比昨天的樣子還要可愛(ài)。

    傅何歆突然有些明白為什么安格爾為什么要給這個(gè)小東西設(shè)定一個(gè)這么炸呼的性格。

    伸手撥弄了下它的耳朵，“天還沒(méi)亮呢?！?br/>
    毛團(tuán)頓時(shí)炸得更厲害了，“大混蛋安格爾不準(zhǔn)摸我的耳朵?！辈贿^(guò)卻沒(méi)躲開(kāi)，只是抖了抖耳朵，瞪看向他,表示了下自己的不滿后，繼續(xù)道：“今天是帝**事學(xué)院的一百年校慶,你答應(yīng)了校長(zhǎng)今天會(huì)回去參加。”

    帝**事學(xué)院是安格爾的母校,早在幾個(gè)月前，校長(zhǎng)就給安格爾發(fā)了消息,詢(xún)問(wèn)他是否可以來(lái)參加百年校慶。

    其實(shí)每一年校長(zhǎng)在校慶的時(shí)候都有發(fā)來(lái)邀請(qǐng),不過(guò)安格爾和他的朋友就是在他母校認(rèn)識(shí)的,他朋友會(huì)出事也是因?yàn)閷W(xué)校布置的任務(wù)，因此安格爾對(duì)自己的母校一直沒(méi)什么好的態(tài)度，不過(guò)這一次，因?yàn)榘哺駹柕弥粋€(gè)隱居了好多年的老教授也會(huì)來(lái)參加校慶，當(dāng)年他朋友的死絕不是意外,這個(gè)老教授很有可能知道隱情，只不過(guò)當(dāng)初事情一發(fā)生老教授就遠(yuǎn)走了。

    安格爾到處派人找他都見(jiàn)不到他的人影，這一次聽(tīng)說(shuō)他可能會(huì)出現(xiàn)在學(xué)院里，他自己再不愿意回學(xué)校還是答應(yīng)了。

    還擔(dān)心自己公務(wù)太忙把這事給忘記，在自己智腦內(nèi)設(shè)了備忘錄。

    毛團(tuán)說(shuō)著湊過(guò)來(lái)，“安格爾難道因?yàn)樽蛱斓拇虤⑹录?，今天就不去參加校慶的了？”

    它的數(shù)據(jù)庫(kù)里是記錄了一些人類(lèi)發(fā)生重大變故后會(huì)改變計(jì)劃的設(shè)定，安格爾遇刺應(yīng)該算是大變故了，所以這么問(wèn)了一句。

    傅何歆則搖了搖頭。

    安格爾記憶里，他為了尋找他朋友死的真相，找那個(gè)老教授找了那么久，好不容易他在校慶上露面，自己既然占著安格爾的身體，就這么都得去見(jiàn)一下這位老教授，問(wèn)清楚當(dāng)年安格爾朋友的死是怎么回事。

    坐起身就讓毛團(tuán)把之前安格爾讓它找人準(zhǔn)備的一份發(fā)言稿和今天的行程名單發(fā)了過(guò)來(lái)。

    傅何歆在自己終端上一邊看一邊起床的時(shí)候，毛團(tuán)已經(jīng)從他房間飛了出去，告訴守在外面的人陛下已經(jīng)起床了，該去拿衣服的拿衣服，該準(zhǔn)備早餐的準(zhǔn)備早餐。

    等傅何歆從房間里出來(lái)，毛團(tuán)回到他肩頭的時(shí)候，已經(jīng)把一切都安排妥當(dāng)。

    兩個(gè)小時(shí)后他就著裝整齊的出現(xiàn)在了校長(zhǎng)的辦公室里。

    校長(zhǎng)又給他說(shuō)了一遍待會(huì)兒的行程安排，說(shuō)到一半突然想到什么，遲疑開(kāi)口，“莉娜老師托我來(lái)問(wèn)下陛下，您原來(lái)那個(gè)班的要弄次聚會(huì)，您準(zhǔn)備出席聚會(huì)嗎？”

    莉娜是安格爾上大學(xué)時(shí)候的班主任，同時(shí)也是教他他們的戰(zhàn)斗課老師，一個(gè)非常厲害的女a(chǎn)lpha。

    曾經(jīng)安格爾和她的關(guān)系很好，可是自從安格爾的那個(gè)朋友出事之后，安格爾就沒(méi)和班上任何一個(gè)人聯(lián)系過(guò)。

    但是就傅何歆從安格爾的記憶里所知，安格爾他們那個(gè)班可是整個(gè)帝**事學(xué)院的傳奇，近年來(lái)在軍事、政治領(lǐng)域上有出色成就的人差不多都出自他們那個(gè)班。

    一直被外界報(bào)道成為榮耀之班。

    傅何歆斟酌了下，安格爾皇帝陛下對(duì)學(xué)校有陰影的人都來(lái)參加校慶了，再參加下班級(jí)活動(dòng)也沒(méi)什么大不了的。

    于是轉(zhuǎn)頭喊，“修斯?！?br/>
    修斯是他的私人秘書(shū)，聽(tīng)到他的聲音了立刻應(yīng)，“聚會(huì)是在今天傍晚六點(diǎn)，陛下您答應(yīng)了夫人出席她的宴會(huì)，宴會(huì)開(kāi)始時(shí)間是七點(diǎn)，不過(guò)您可以八點(diǎn)才過(guò)去，算上往來(lái)時(shí)間，您有大約一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間參加聚會(huì)?！?br/>
    “行?！备岛戊c(diǎn)頭，轉(zhuǎn)回頭看向校長(zhǎng)，“麻煩您替我轉(zhuǎn)告莉娜老師，聚會(huì)算我一個(gè)。”

    校長(zhǎng)臉上頓時(shí)就出現(xiàn)了笑容，“好好好，那我們繼續(xù)剛才的話題?！?br/>
    就這么傅何歆在校長(zhǎng)辦公室待了半個(gè)多小時(shí)后，校慶儀式總算是要開(kāi)始了，兩個(gè)人就在眾人的簇?fù)硐碌搅藢W(xué)校某個(gè)禮堂。

    坐下來(lái)沒(méi)多久，就是大部分學(xué)生都討厭的環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，好在安格爾本身也不怎么喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，讓人準(zhǔn)備稿子的時(shí)候就沒(méi)準(zhǔn)備太多，傅何歆在來(lái)的路上已經(jīng)背得差不多，等校長(zhǎng)講完，邀請(qǐng)他上講臺(tái)的時(shí)候，他沒(méi)帶任何稿子，講的時(shí)間又短，寫(xiě)稿子的人也足夠幽默，他講話完畢后，臺(tái)下掌聲如雷。

    飛到臺(tái)下聽(tīng)墻腳的毛團(tuán)回來(lái)的時(shí)候，還帶回了句，“他們都說(shuō)，你幽默極了，看起來(lái)也很和善，一點(diǎn)兒都不像傳聞里那樣。”說(shuō)著小耳朵一翹，“哼，真是群蠢貨，幽默的是寫(xiě)稿子的人，安格爾念的稿子又不是他寫(xiě)的?！?br/>
    小東西說(shuō)話還不太注意場(chǎng)合，校長(zhǎng)還有幾個(gè)學(xué)生都在場(chǎng)，聽(tīng)到這話后都不約而同轉(zhuǎn)頭去看安格爾。

    好在安格爾記憶里這樣的事不止發(fā)生一次，安格爾從來(lái)沒(méi)真生過(guò)毛團(tuán)的氣，傅何歆也照葫蘆畫(huà)瓢，伸手抓住小東西的耳朵，不顧它的掙扎把它塞回了自己包里，用手指塞住它的嘴巴，才轉(zhuǎn)頭去看校長(zhǎng)，“不用管它，您繼續(xù)?！?br/>
    校長(zhǎng)：“……剛才，我們說(shuō)到哪里了？”

    旁邊一個(gè)老師接話。

    剩余地幾乎都分了那么幾分注意力用余光瞥了眼，“暴君”的衣兜，某個(gè)不知死活的智腦還在絮絮叨叨喊嚷著什么，不過(guò)可能嘴巴被“暴君”給捂住了，說(shuō)的什么根本聽(tīng)不清，反正不是什么好話。

    不禁在心里默默地替那小東西了默默默哀。

    禮堂內(nèi)的儀式結(jié)束后，就到了檢閱學(xué)院內(nèi)的學(xué)生的階段。

    這也是校長(zhǎng)最自豪的地方，雖然帝國(guó)不止帝國(guó)學(xué)院這么一家軍事學(xué)院，可是每一次學(xué)院機(jī)艦虛擬對(duì)抗聯(lián)賽，帝**事學(xué)院的實(shí)戰(zhàn)成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先，包括在機(jī)艦實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)績(jī)卓越的皇帝陛下也是出自帝**事學(xué)院，可見(jiàn)他們學(xué)校學(xué)生機(jī)艦操作能力有多優(yōu)秀。

    這一次檢閱的方式也是機(jī)艦虛擬對(duì)抗賽，校長(zhǎng)帶領(lǐng)一隊(duì)學(xué)生，義父曾是學(xué)校教授的賽里斯領(lǐng)另外一隊(duì)學(xué)生，還有個(gè)回歸的老師帶領(lǐng)一隊(duì)，三隊(duì)人角逐。因?yàn)榭紤]到皇帝陛下曾經(jīng)的榮譽(yù)，所以校長(zhǎng)事先就交代好任何人不能放水，而是要求他們?nèi)σ愿?，如果哪一?duì)贏得冠軍，今年的機(jī)艦實(shí)戰(zhàn)就免試。

    學(xué)生們興致都很高，傅何歆目光也移到了不遠(yuǎn)處校長(zhǎng)提到的那個(gè)回歸的老師身上，要是安格爾記憶沒(méi)出錯(cuò)，這個(gè)人就是安格爾找了多年未果的那個(gè)老教授。

    有點(diǎn)出乎他的意料，安格爾記憶里他得到的消息是他會(huì)回來(lái)，傅何歆還以為是帶著對(duì)學(xué)校的情懷偷偷摸摸地回來(lái)，沒(méi)想到回來(lái)得這么高調(diào)，還直接選了一隊(duì)學(xué)生參加比賽讓安格爾檢閱，簡(jiǎn)直就像怕安格爾不知道他回來(lái)一樣。

    既然如此他當(dāng)初為什么要躲起來(lái)呢？

    傅何歆想不明白，又覺(jué)得他的這一舉動(dòng)有些詭異，考慮了下后，果斷地轉(zhuǎn)頭對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，“我可以參加比賽嗎？”

    校長(zhǎng)：“什么??！”

    旁邊的學(xué)生、老師包括平時(shí)什么表情的賽里斯也在聽(tīng)到他的聲音轉(zhuǎn)頭看了過(guò)來(lái)。

    傅何歆又重說(shuō)了一遍，“看著挺有意思的，我也想下場(chǎng)玩一玩，不過(guò)我身體有點(diǎn)不太舒服，就不親自指揮了，就讓我和老師進(jìn)一個(gè)模擬艙吧?！?br/>
    說(shuō)著微笑著看向那個(gè)消失的教授，他也是安格爾還在上學(xué)時(shí)候的機(jī)艦操作老師。

    “這……”當(dāng)初安格爾那個(gè)朋友死后，安格爾在學(xué)校鬧出多大的動(dòng)靜，至今還是學(xué)校乃至整個(gè)帝國(guó)茶余飯后的談資，校長(zhǎng)知道安格爾一直在找這位老教授，甚至可能說(shuō)有些恨他，老教授這個(gè)時(shí)候回來(lái)，還堅(jiān)持參加檢閱，他就有些不太贊成，更別說(shuō)安格爾提出要和老教授在一個(gè)模擬艙。

    要是兩個(gè)人一言不合打起來(lái)，就老教授這個(gè)身體，哪里禁得住安格爾折騰，于是猶豫了下，目光移到老教授身上，想看看他什么的態(tài)度，心道：如果他不同意，他這邊肯定會(huì)想辦法阻止皇帝陛下。

    老教授也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)口，“如果陛下不嫌棄，當(dāng)然可以?！?br/>
    老教授都這么說(shuō)了，校長(zhǎng)這邊自然沒(méi)什么反對(duì)的余地，“那行吧?！?br/>
    又一次安排好沒(méi)隊(duì)的人后，在眾人的注視中，傅何歆和老教授作為指揮進(jìn)了同一個(gè)虛擬艙，帶上頭盔，手腳各帶上作為感應(yīng)的感應(yīng)手套腳環(huán)，艙門(mén)也在這個(gè)時(shí)候緩緩落下，虛擬戰(zhàn)沒(méi)開(kāi)啟前，虛擬艙內(nèi)陷入一片黑暗，并且因?yàn)樘摂M艙的特殊材質(zhì)，虛擬艙門(mén)關(guān)下后，虛擬艙內(nèi)不止黑，還非常安靜，即便是帶著頭盔，老教授和自己的呼吸聲依舊清晰可聞。

    突然傅何歆感覺(jué)到，自己的頭盔被人碰了碰，緊跟著頭盔就被取了下來(lái)。

    “老師？”傅何歆疑惑，他頭盔被摘下來(lái)不久，虛擬艙就被啟動(dòng)了?？墒且?yàn)樗^盔被拿了下來(lái)，他眼前依舊一片黑暗，看不到任何東西。

    也是這個(gè)時(shí)候，他聽(tīng)到一句嘆息。

    老教授：“安格爾，或者現(xiàn)在我該稱(chēng)呼您一聲陛下？”

    傅何歆沒(méi)接話。

    老教授：“陛下不用擔(dān)心，我這邊已經(jīng)進(jìn)入了虛擬戰(zhàn)場(chǎng)，不過(guò)沒(méi)開(kāi)語(yǔ)音，那幾個(gè)孩子聽(tīng)不到我們的對(duì)話，更別說(shuō)陛下還沒(méi)帶頭盔，有什么想問(wèn)的，或者想說(shuō)的，盡管說(shuō)，甚至您如果想對(duì)我做什么，都可以盡情做，我絕對(duì)不會(huì)反抗，這也是我應(yīng)得的?！?br/>
    “你這話什么意思？”傅何歆心里有了個(gè)不太好的想法，雖然從安格爾的記憶里知道當(dāng)初的事并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的意外，可是真正聽(tīng)到知情人這么說(shuō)出來(lái)，傅何歆還是皺起了眉頭，心里也莫名生出股怒意，恨不得撲過(guò)去把這個(gè)人撕成粉碎，可是他壓住了。

    他默默對(duì)怒意來(lái)源道：安靜一些，你不也想知道當(dāng)時(shí)的真相嗎？

    怒意當(dāng)然沒(méi)有減少，不過(guò)他身體沒(méi)有像之前幾個(gè)世界一樣失控，而是安靜地坐在原處。

    老教授繼續(xù)，“當(dāng)初的事，我想您多少也猜到了一些，因?yàn)槟鷳?yīng)該很清楚那次實(shí)戰(zhàn)，學(xué)校最初選的人是你，我們得到的任務(wù)也是擊落你的座駕，可是最后死的人卻變成了羅伊。甚至牽連了當(dāng)時(shí)全部參加實(shí)戰(zhàn)的學(xué)生，連我也受了重傷，等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)不在首星了……”

    “我曾經(jīng)試圖回來(lái)過(guò)，可是，你可能沒(méi)辦法想象他們把我丟去了哪里……當(dāng)然這些也沒(méi)什么說(shuō)的，我這一次回來(lái)，只是想和你還有我死掉的其他學(xué)生道個(gè)歉，無(wú)論我遇到什么，都是我應(yīng)得的，對(duì)……”不起兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)完。

    傅何歆就感覺(jué)到扣著自己手腕的感應(yīng)器上傳來(lái)些許刺痛，他突然就想到自己一進(jìn)虛擬艙，教授就把他頭上的頭盔給取了，難道僅僅是為了方便和自己說(shuō)話。

    教授那句，“無(wú)論我遇到什么，都是我應(yīng)得的”毫無(wú)征兆地又一次在自己耳邊浮現(xiàn)，手腕的疼痛也稍稍加重。

    傅何歆突然想到了什么，沒(méi)再理會(huì)教授說(shuō)什么，強(qiáng)行扯掉扣在自己手上的感應(yīng)器，把毛團(tuán)從自己衣兜里掏了出來(lái)，毛團(tuán)被他又是塞衣兜又是堵嘴巴，還被強(qiáng)行關(guān)機(jī)了，本來(lái)有些不滿，不太想理他，可是一被喚醒就發(fā)現(xiàn)他們處在一個(gè)完全黑暗的環(huán)境下。

    智腦下意識(shí)的反應(yīng)就是掃描四周的情況。

    可是不掃描不要緊，一掃描毛團(tuán)這會(huì)兒是真的炸了，大聲嚷嚷著，“這臺(tái)虛擬機(jī)艙有問(wèn)題，頭盔上的電壓不對(duì)。”掃描感應(yīng)掃了一遍安格爾的腦袋不夠，還飛撲到了他的臉上，藏在絨毛下的小爪子在他臉上踩了又踩確定他真的沒(méi)戴頭盔才松了口氣，一邊用爪子撓他的臉，一邊罵他，“笨蛋安格爾，讓你把我關(guān)機(jī)，你個(gè)大笨蛋，大笨蛋?！?br/>
    傅何歆只能伸手安撫，“好了羅伊?！卑哺駹柕闹悄X和安格爾的那個(gè)朋友一樣的名字，“現(xiàn)在不是鬧的時(shí)候?！彼D(zhuǎn)頭面向身邊的教授，因?yàn)殡妷旱脑颍淌诂F(xiàn)在已經(jīng)被隔離到了虛擬戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)，再聽(tīng)不到他的聲音。

    在安格爾的記憶里，每一次進(jìn)入機(jī)艙之前，老師都告訴他們，如果機(jī)艙發(fā)生了什么故障，在虛擬戰(zhàn)開(kāi)啟后，千萬(wàn)不要擅自把同機(jī)艙內(nèi)的隊(duì)友的頭盔強(qiáng)行取下來(lái)，頭盔內(nèi)有一套自我防御系統(tǒng)可以在系統(tǒng)故障后第一時(shí)間保護(hù)大腦，強(qiáng)行取下就沒(méi)這個(gè)功能了，大腦反而還會(huì)受到不同程度的損傷。

    但是前提那是是真正的系統(tǒng)故障，而不是有人在頭盔上做了手腳，故意加強(qiáng)頭盔上的電壓，變相給虛擬機(jī)艙內(nèi)的人施以電刑。

    他腳上的感應(yīng)器還沒(méi)完全解開(kāi)，他能感覺(jué)到電流正一點(diǎn)點(diǎn)加重，更別說(shuō)教授的頭盔還帶在頭上，不脫他會(huì)被電死，現(xiàn)在強(qiáng)行脫了，誰(shuí)也說(shuō)不好會(huì)有什么后遺癥。

    他揉著毛團(tuán)的腦袋，“你有辦法讓這個(gè)虛擬機(jī)艙停下來(lái)嗎？”

    毛團(tuán)是人工智能，身體內(nèi)有著比虛擬機(jī)艙更復(fù)雜更高級(jí)的計(jì)算機(jī)，參考他看過(guò)一些軟科幻，高等智能控制這些低等智能應(yīng)該不是很正常的事么？

    當(dāng)然他的想法還沒(méi)說(shuō)出口，毛團(tuán)就用自己的爪子告訴他，別異想天開(kāi)了。

    不過(guò)抓完他后，毛團(tuán)想了想，也不算完完全全的異想天開(kāi)。

    然后補(bǔ)充：“在虛擬機(jī)艙內(nèi)部不行，需要把我連到它外面的主機(jī)上才可以?！?br/>
    傅何歆：“也就是現(xiàn)在，要么我強(qiáng)行把他的頭盔取下來(lái)，要么就看著他死？”

    毛團(tuán)抖了抖自己的耳朵，“那也不至于?！?br/>
    傅何歆：“嗯？”

    毛團(tuán)：“你身上有有套臨時(shí)抗壓服，這套抗壓服平時(shí)可以壓縮成一個(gè)徽章大小，使用的時(shí)候，也會(huì)貼著人的皮膚迅速擴(kuò)展，腦袋和頭盔之間的空隙足夠它擴(kuò)張了，它阻絕不了頭盔傳給大腦引導(dǎo)意識(shí)進(jìn)入虛擬戰(zhàn)場(chǎng)的微波，但是可以阻絕過(guò)多的電壓?！闭f(shuō)著毛團(tuán)嘖了一聲，“這個(gè)老先生安全意識(shí)太差了，一般人身上都會(huì)帶個(gè)抗壓服，他怎么什么都不帶就進(jìn)來(lái)了？”

    因?yàn)樗恍那笏馈?br/>
    傅何歆沒(méi)把這話說(shuō)出口，只是在毛團(tuán)告訴他抗壓服可以救教授的時(shí)候，把扣自己胸口的那枚徽章拆了下來(lái)，放到了教授身上，并開(kāi)啟了它。

    在它把他大半身體包裹住后，確定他又能聽(tīng)到自己的聲音后，才碰了碰他的肩膀，對(duì)他說(shuō)，“死解決不了任何問(wèn)題，有本事就活下去，真正為被你害死的人做一點(diǎn)什么?！?br/>
    起碼得告訴他，當(dāng)初是誰(shuí)讓他們這么做的。

    說(shuō)完就彎下腰去拆扣在自己腳上的感應(yīng)器，可是也是這個(gè)時(shí)候，電壓突然加強(qiáng)，教授一聲大呼，“安格爾！”之后，傅何歆兩眼一黑，再?zèng)]了意識(shí)。