來人正是武詩竹的老師秦聞。

    秦聞看見武詩竹一副不可置信的表情，覺得甚是可愛，“怎么？不歡迎老師??？”

    “怎么會(huì)，只是沒想到，太突然了，您剛走半個(gè)多月，實(shí)在沒想到您會(huì)在這會(huì)回來”，武詩竹高興的有點(diǎn)不知所以了。

    “本來是不準(zhǔn)備來的，前幾天收到了閻平的信，就馬不停蹄的趕了過來。剛才見過了閻平，他說你還沒有給他回復(fù)，老師是想問你，去北京的事，你到底想的怎么樣了？”

    “我，我”，武詩竹遲遲不能回答，她不是沒有答案，是不敢告訴老師。

    “是不是不準(zhǔn)備去了？”秦聞看見武詩竹的難為情的樣子，就知道答案是怎樣的了。

    “您怎么知道？”剛說完，武詩竹就不再問了，老師那么厲害，知道她的心思，有何奇怪，想到這，就慢慢但堅(jiān)定地說道：“老師，您猜的沒錯(cuò)，我是不想去了。雖然我很想去看看這大千世界，學(xué)習(xí)各種有用的學(xué)問，好長大后當(dāng)名先生，幫助窮苦的人開化思想，幫助他們強(qiáng)大自己。我想成為像您一樣的人。這是我的理想，是我一生想要追逐的目標(biāo)?？墒俏疑岵坏梦业牡?，他們那么愛我，我不想讓他們擔(dān)心我，我想一直陪伴他們左右。而且我在這里也可以教書育人，您剛才不是還叫我小先生嗎？”

    “我就知道你會(huì)這樣，我才一接到閻平的信就趕緊趕回來。詩竹，老師我今年已經(jīng)快四十歲了，一共有過多少個(gè)學(xué)生，說實(shí)話，老師也算不清楚了。但是如果說誰是老師的弟子的話，只有你一個(gè)。閻平都不是，他從一開始就對(duì)老師有種排斥，即使為師教導(dǎo)他已經(jīng)超過兩年了，但是在他心里，老師并不是他真正的老師。可他是一個(gè)有涵養(yǎng)的孩子，所以才對(duì)為師一直非常敬重。你是我的親傳弟子，也是唯一的一個(gè)。我的好友都是知道你的存在的，只是沒有見過你本人”。

    武詩竹的腦子一片空白，她一直以為她只是老師眾多學(xué)生中微不足道的一個(gè)。她喜歡老師，有尊敬，有仰望，有愛慕，但是她從來不敢奢望她對(duì)于老師是特別的，她只是個(gè)鄉(xiāng)下丫頭，因?yàn)槎嘀皇赖撵`魂，才有那么一點(diǎn)特別。她只希望她可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著老師，她就知足了。從未設(shè)想過，她是老師唯一的弟子。她已經(jīng)聽不到老師在說什么了，腦子里嗡嗡的，不停地閃現(xiàn)著一句話，她對(duì)于老師是特別的。

    “詩竹，詩竹”，秦聞看見他這個(gè)得意弟子又一次走神了，很是無奈。

    “嗯？”武詩竹終于回過了神，尷尬的笑了笑。

    “你以后可真得改改這老走神的毛病了”。

    “好的，好的”，武詩竹的忙不迭的點(diǎn)頭。

    “那我就繼續(xù)說了，你在學(xué)習(xí)上真的很有天分，你應(yīng)該去更高的平臺(tái)去提升你自己，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。等閻平一走，你就不會(huì)再有資源學(xué)習(xí)了。你這一生也只能止步于此了，現(xiàn)在時(shí)局動(dòng)蕩，我們國家飽受列強(qiáng)的欺凌，每一個(gè)人都無法獨(dú)善其身。如果你不夠足夠強(qiáng)大，怎么保護(hù)你的爹娘，你的家人？怎么保護(hù)你的國家？”

    “我，我”，武詩竹實(shí)在想不到替自己辯駁的理由，她原來的想法確實(shí)狹隘了。

    “不過你一個(gè)人去北京，老師也不放心，我來的路上已經(jīng)想好了，過一段時(shí)間，等我把上海的事情安排一下，我就動(dòng)身去北京”。

    “老師，您不要這樣，您不能去北京，您是共產(chǎn)黨，北洋政府怎么能容的下您，您去北京太危險(xiǎn)了”。

    “哦？你為什么這么說？老師可沒這么和你說過吧？”。

    “直覺，只是詩竹的直覺，在詩竹第一次見到您的時(shí)候，就覺得您有種與眾不同的氣質(zhì)。后來您教導(dǎo)我和秦聞，偶爾從您的話語間，能感覺到您非常的推崇共產(chǎn)主義，您在新青年上寫過很多關(guān)于歐洲共產(chǎn)主義還有俄國十月革命的文章。后來中國共產(chǎn)黨成立了，您反而再也沒有提過，我就覺得您加入了共產(chǎn)黨”。

    秦聞晦深莫測(cè)地看了武詩竹一會(huì)，笑了笑，說“你總是帶給老師不一樣的驚喜，真不知道你的小腦袋瓜是怎么長得，怎么會(huì)裝著這么多的東西。不過這件事切不可再在外人面前提及”。

    “老師，我知道的”。

    “好，那就好。不過你要放心老師的安全，北京沒有人知道老師的身份的，北京有一家報(bào)社一直想請(qǐng)老師去做主編，而且老師在北京也有許多好友，老師去了北京是不會(huì)寂寞的，且恰有一些事情等著老師去北京處理。有老師陪著你，你的家人應(yīng)該可以放心了”。

    “老師，您真好”。

    “這是老師應(yīng)該做的。不過，不過有件事情，老師不知道當(dāng)講不當(dāng)講？”

    “您說，您和我還有什么不能說的？”

    “你與閻平也算是青梅竹馬了，他也確實(shí)是個(gè)好孩子，他對(duì)你的看重，你應(yīng)該也能感覺的到。你們?cè)僖黄鹑ケ本┣髮W(xué)，以后更是要長長久久的相處。老師希望你能想清楚你要如何處理你們之間的關(guān)系。閻平是個(gè)不可多得的天之驕子，各方面都非常優(yōu)秀，但是他還有爹娘，以我對(duì)他爹娘的了解，他們是不會(huì)認(rèn)可你的。等過幾年你們都長大了，這個(gè)問題就會(huì)顯現(xiàn)，如果你選擇了他，你們一定會(huì)面臨及其艱難的局面，老師不希望你受到傷害。所以為師希望你以后的幾年，可以把精力都放在學(xué)業(yè)上”。

    “老師，您放心，閻平對(duì)于我來說，只是一個(gè)非常好的朋友，也是我的恩人，我只想盡快的報(bào)答他。他什么身份，我是知道的，雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，但是我清楚我自己要的是什么，就算將來我要嫁人了，我也只想嫁一個(gè)和我門當(dāng)戶對(duì)，且志同道合的人”。武詩竹不知道的是，因?yàn)樗倪@句話，門外一直站著的一個(gè)人，身體不可抑制地顫抖了起來。

    “你能這樣想，老師就放心了”。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。