辦公室里隨著十六中二班的物理成績(jī)出來(lái)，劉半山也笑了，平均分74分，這就是二中最好的班級(jí)考出來(lái)的成績(jī)。
說(shuō)真的，這個(gè)成績(jī)不值一提！
換句話來(lái)說(shuō)十六中完了，試想一下最好的班級(jí)不過(guò)是74分，那么剩下那些班級(jí)又能考到多少？
60，甚至是50都有可能！
在看郭長(zhǎng)河臉色鐵青的嚇人。
二班的物理成績(jī)真的給了他當(dāng)頭棒喝，平均分74，這tm哪是年組第一考出來(lái)的！
“呦，老郭看你臉色不好，不會(huì)是心臟病犯了吧？”
劉半山湊到郭長(zhǎng)河的跟前，笑瞇瞇的說(shuō)道，那番模樣讓郭長(zhǎng)河心里的火氣更盛。
十六中第二個(gè)物理成績(jī)出來(lái)的是七班，總成績(jī)72分，這個(gè)成績(jī)對(duì)七班來(lái)說(shuō)真的可以了，但在如今這個(gè)節(jié)骨眼上卻是有些尷尬。
十六中的物理成績(jī)平均分一下子變成了73分！
“老郭，你也別有太大的心理壓力，這次物理試卷出的比較難，學(xué)生們難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)?！?br/>
二中的校長(zhǎng)作為東道主寬慰郭長(zhǎng)河道。
這次物理試卷偏難這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，就連二中這個(gè)號(hào)稱全市最好的初中，初二年級(jí)組物理平均分也不過(guò)是83分。
整個(gè)年級(jí)組目前唯一一個(gè)過(guò)90的就是五中那個(gè)后轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)霸，全國(guó)物理競(jìng)賽銀牌。
這一刻二中的校長(zhǎng)心里起了小心思，要不要私下里接觸一下那個(gè)學(xué)霸，將他挖到二中來(lái)。
十六中第三份物理試卷出來(lái)了，是八班的，平均分32！
這個(gè)成績(jī)讓郭長(zhǎng)河眼冒金星，直接跌倒在沙發(fā)上，這回好了，追趕五中是徹底沒(méi)希望了。
“誒，老郭，老郭，來(lái)我這有速效救心丸，趕緊吃點(diǎn)！”
劉半山一個(gè)箭步搶到郭長(zhǎng)河的跟前，又是給他捶背，又是給他倒水的，那番模樣如果不知情的人看到會(huì)以為兩個(gè)人是要好的老友呢！
“老郭，這個(gè)你也別上火，十六中的事情大家都清楚。”
作為東道主的二中校長(zhǎng)也不知道該怎么開(kāi)口了，32分這絕對(duì)是歷史最低了，畢竟初二年組是剛開(kāi)的物理課，哪怕學(xué)生水平再差也能考到50分左右，這個(gè)30分實(shí)在有些說(shuō)不過(guò)去了。
坐在沙發(fā)上的郭長(zhǎng)河一瞬間蒼老了許多，原本以為這屆五班的情況有所好轉(zhuǎn)，十六中的成績(jī)能夠提高一些，但沒(méi)有想到的是八班替代了原本的五班。
32分，郭長(zhǎng)河真的想將趙明薅過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)，你tm怎么教的學(xué)生，就是用腳丫子答題也不可能只考了32分！
當(dāng)然了，如果八班班主任趙明在這里他也有應(yīng)對(duì)之策，十六中的情況擺在那里，物理教師短缺，只有兩個(gè)人，每個(gè)人要教七八個(gè)班級(jí)，成績(jī)不好理所當(dāng)然。
十六中，這次是徹底沒(méi)戲了！
郭長(zhǎng)河搖了搖頭，突然間又想起一個(gè)事情來(lái)。
貌似自己先入為主了，因?yàn)槎嗍悄杲M第一，自己就理所當(dāng)然的認(rèn)為二班能夠在這次考試成績(jī)中發(fā)揮巨大的作用，但他忘記了五班！
是，原本的五班全市最差，但現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)樵S斌的到來(lái)五班已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的改變！
對(duì)，五班，我要看看五班的成績(jī)！
郭長(zhǎng)河從沙發(fā)上一躍而起，整個(gè)人精神振奮，直接奔向桌子上的那一堆試卷。
這一幕讓會(huì)議室里其他人都傻眼了，老郭這怎了？
原本還霜打的茄子，這一下子怎么和打了雞血似的呢？
“老郭不會(huì)受了刺激，這里。”
一個(gè)身穿西服的中年男子拉過(guò)身邊的人右手指了指自己的腦袋說(shuō)道。
畢竟郭長(zhǎng)河的舉動(dòng)現(xiàn)在看起來(lái)實(shí)在是太反常了。
郭長(zhǎng)河當(dāng)然知道現(xiàn)在那群人看自己的眼神一定滿是詫異，甚至有不少人還會(huì)認(rèn)為自己是煞筆。
但郭長(zhǎng)河不在乎，他覺(jué)得自己好像看到了十六中崛起的希望。
五班，五班的試卷在哪里！
郭長(zhǎng)河不停的翻著，很快翻出了兩沓試卷。
五班語(yǔ)文成績(jī)平均分1，二班的語(yǔ)文成績(jī)平均分85分，兩者只有9的差距。
五班真的崛起了，這不是最重要的，最重要的是五班的物理可是強(qiáng)項(xiàng)！
兩次全校第一，說(shuō)不定五班真的能夠創(chuàng)造一個(gè)奇跡！
郭長(zhǎng)河又翻出兩沓試卷，五班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均分83分，二班的平均分也不過(guò)是85分！
也就是說(shuō)目前二班平均分不過(guò)是僅僅拉下二班9分！
再然后五班和二班的英語(yǔ)試卷也被郭長(zhǎng)河翻了出來(lái)，五班的英語(yǔ)平均分只有76分，這一點(diǎn)和二班拉開(kāi)的差距有些大，二班的英語(yǔ)平均分是82分！
這么一來(lái)，五班和二班的總成績(jī)被拉開(kāi)9分！
這個(gè)時(shí)候會(huì)議室的門被推開(kāi)，一個(gè)穿著黑色職業(yè)裝的女性走了進(jìn)來(lái)。
“錢校，十六中的物理成績(jī)也出來(lái)了?！?br/>
女子走進(jìn)來(lái)，將一摞試卷放在會(huì)議室的桌子上，然后走了出去，看著桌子上一摞的試卷，會(huì)議室里所有的校長(zhǎng)都沖了上去。
當(dāng)然每個(gè)人抱著的目的不一樣，有的人想要看看十六中的物理成績(jī)?cè)趺礃樱芊窈硠?dòng)自己的位置，有的例如劉半山單純的就是為了看十六中出丑。
“別擠，都別擠，這是我們十六中的試卷，我第一個(gè)先看！”
郭長(zhǎng)河沖上去吼道，將那沓試卷護(hù)在胸前。
“老郭，這個(gè)時(shí)候還分什么你的我的，何必這么小家子氣！”
一個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)道，接著去要去搶那沓試卷。
“就是老郭，什么你的我的，大家都是做教育的，這分明是大家的！”
但無(wú)論大家怎么說(shuō)，郭長(zhǎng)河都將那疊試卷死死的抱在胸前。
“我說(shuō)老郭，你在這個(gè)樣子，我們大家可要搶了！”
有人說(shuō)道。
這倒是給郭長(zhǎng)河提了醒，二十多個(gè)人一旦動(dòng)起手來(lái)自己絕對(duì)不是對(duì)手。
于是郭長(zhǎng)河將那些試卷一推，一個(gè)人將最上面的那張統(tǒng)計(jì)表團(tuán)在手里，跑開(kāi)了！
“快，看看十六中的成績(jī)！”
隨著郭長(zhǎng)河拋開(kāi)，其余的校長(zhǎng)立刻蒼蠅一般的圍了上去，這個(gè)時(shí)候郭長(zhǎng)河一個(gè)人跑到一邊，將統(tǒng)計(jì)表打開(kāi)。
看到上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候，郭長(zhǎng)河詫異了下，隨后使勁的揉了揉眼睛，又看了一遍之后，哈哈大笑。
“老郭抽什么風(fēng)？”
注意到郭長(zhǎng)河的舉動(dòng)，一個(gè)校長(zhǎng)詫異的說(shuō)道，十六中的物理試卷他們已經(jīng)翻了基本，成績(jī)不算太好，尤其是別忘了他們之前還有一個(gè)平均分32分的八班墊底，可以說(shuō)十六中想要翻盤根本不可能了！
“老劉，你們學(xué)校那個(gè)學(xué)霸很牛逼，物理成績(jī)92？”
感覺(jué)到大家的目光，郭長(zhǎng)河收住了笑意，將視線看向劉半山。
一句話再度讓說(shuō)有人詫異，郭長(zhǎng)河這是瘋了？
五中那個(gè)學(xué)霸，差不多是這次會(huì)考唯一一個(gè)物理成績(jī)過(guò)九十的這還不是牛逼？
“不牛逼，畢竟沒(méi)能滿分?！?br/>
劉半山微瞇著眼睛，這么說(shuō)了一句，他不知道郭長(zhǎng)河這是什么意思，但他不敢被人擠兌，牛不牛逼不是我說(shuō)的，而是大家說(shuō)的。
你十六中要是不服，也給我來(lái)一個(gè)物理過(guò)九十的看看！
“嘿嘿，老劉你知道就好。”
聽(tīng)到劉半山的話，郭長(zhǎng)河笑嘻嘻的說(shuō)道，再度引發(fā)眾人的驚異。
老郭真的是腦子不好使了，沒(méi)聽(tīng)出來(lái)劉半山說(shuō)的是反話么？
然而下一刻，郭長(zhǎng)河將那張統(tǒng)計(jì)表撇了出來(lái)。
“老劉，你好好看看吧！”
一瞬間，所有人都圍了上去，再然后每個(gè)人的臉上都滿是不可思議。
統(tǒng)計(jì)表上，物理單科成績(jī)第一的不是五中的那個(gè)學(xué)霸，而是一個(gè)叫做李鐵生的學(xué)生，他后面的學(xué)校是十六中！手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。