遠(yuǎn)處的里婉一直瞪著眼睛瞧著，心有產(chǎn)生疑惑，眼前的這位教授到底是什么來頭，竟然對年輕的葉楓都點(diǎn)頭哈腰。難不成葉楓真的有這么大的能量。
本來以為自己隱藏的夠好，對方不會(huì)察覺，卻不料里婉剛想要上前幾步，遠(yuǎn)處的葉楓就已經(jīng)向她打了一聲招呼，然后才跟著那位教授離開。
里婉整個(gè)人的臉都綠了，有些尷尬的笑了笑，沒想到對方早就已經(jīng)盯上自己了。
葉楓不緊不慢的跟著，一路上達(dá)克都在找一些話題。
無非都是討好葉楓的話，老道就是老道，他清楚葉楓最終會(huì)面臨什么，搞不好這一路上都會(huì)晉升一個(gè)讓人不敢想象的高度。
“我說葉老弟，你說我老達(dá)還真有眼光，一下子就看中你了，還好把你給招過來，要不然的話，斯坦邦大學(xué)得會(huì)出現(xiàn)多大的損失?！?br/>
達(dá)克一路上笑著，這種意思的話語已經(jīng)提的不止三四遍了，就在一路上達(dá)克這種奉承的表現(xiàn)，讓來往的學(xué)生都感到好奇。
誰不清楚往日這位鐵面無私的教務(wù)處主任，什么時(shí)候給別人好臉色看過，卻不料這一路上跟在現(xiàn)在的這一位都是一臉和煦。
換做哪一位不清楚的話，都會(huì)認(rèn)為這位是校長的那啥。
葉楓也是明白人，對方這樣高看自己，也不能太不給對方面子，隨后便轉(zhuǎn)過頭看了看達(dá)克，很是謙虛的道，
“還真的謝謝達(dá)克教授您了，要是沒有您的話，恐怕我葉楓還真沒有今天，這個(gè)機(jī)會(huì)就是您給的?！?br/>
葉楓表面是這么說，但心里頭卻已經(jīng)把達(dá)克祖宗十八代是罵了一個(gè)遍。
當(dāng)初什么情形，葉楓心里面最清楚，達(dá)克跟那幾位教授多么的高傲，根本沒有正眼瞧上自己，要不是自己努力爭取，恐怕還真的沒有今天。
“嗨，這也是我份內(nèi)的事情，總之為斯坦邦大學(xué)找個(gè)人才的話，也是我達(dá)克應(yīng)該做的，最主要的還是葉楓您能力高。”
達(dá)克聽見葉楓的回答后，他心里面還是比較暖和的，不指望葉楓能夠在校長面前多說些什么，反正對方總不會(huì)說自己的壞話。
不知不覺的時(shí)候，兩個(gè)人便來到了校長的辦公室中，達(dá)克笑著讓葉楓進(jìn)來。
聽見門外的敲門聲，校長慌忙的整理一下衣衫，一臉慌張的樣子像是要見一位級別很高的人物。
他要把自己最好的形象提供給對方，葉楓可是一位不可多得的人才。
“來來來，葉老師，快點(diǎn)坐過來，正想著你呢，卻不料你還真過來了?！?br/>
校長看后，一臉和煦的笑著道，葉楓急忙的跟了過去，最起碼對方是一個(gè)校長大人，自己說什么也要清楚自己幾斤幾兩。
倒是達(dá)克一臉不情愿，想當(dāng)初自己來的時(shí)候，可沒有這么高規(guī)格的待遇，真正的老狐貍還得是這位校長大人，他么的真的是過河拆橋的主。
“那個(gè)達(dá)克趕緊給葉老師倒點(diǎn)茶?！?br/>
校長看見葉楓坐下后，校長忙著囑咐道，他對達(dá)克現(xiàn)在的這種狀態(tài)非常的不滿意，總是想要對方找點(diǎn)事情做一做。
“別別，校長，自己來就好，自己來就好，不喝茶?！?br/>
聽見校長這么一說，葉楓頓時(shí)有些著急，立刻站起來擺擺手表示拒絕。
先別提達(dá)克是一位教授，就是對方不是教授，大把的年紀(jì)給自己倒茶，多少也讓葉楓感到有些不大好過。
達(dá)克沒說話，早就抬起屁股走了，留在這里聽對方說話，還真不如早點(diǎn)離開去倒茶，現(xiàn)在的達(dá)克是最厭惡看見校長的樣子。
“沒事，沒事，我們談我們的，這么一個(gè)大教授給您倒茶，怎么樣?！?br/>
校長卻不在乎，這些教授在他眼中幾乎都是勞力一般，能有什么。
葉楓也能夠從校長的言語中看得出來，對方根本不在乎斯坦邦大學(xué)的這些老專家。
“校長今天是想要跟我探討什么？”
葉楓也看出來，執(zhí)拗不過對方便直接開口道，算是慌忙的開始轉(zhuǎn)移話題。
“就是最近學(xué)校也傳，有一位相當(dāng)神奇的老師，他的課程太出名了?！?br/>
校長提示道，看見達(dá)克將茶具端過來后，便示意對方開始擺弄，然后坐下來與葉楓開始品起來。
“這倒是沒怎么聽過，但我自己能確定的是，課程絕對是座無缺席。”
葉楓特意強(qiáng)調(diào)道。
“不是說你這個(gè)問題，而是你講授的課程太好了?！?br/>
校長喝了一口茶后便急忙打斷道，擔(dān)心對方或是有些誤解。
“還好吧，就是把自己想的東西與課本的知識相互結(jié)合?！?br/>
葉楓很隨意的道，沒有提到其他的東西，講課么對于自己來說就是現(xiàn)在的這個(gè)樣子。
“聽說聽了你的課程還能夠賺錢，有沒有這么一回事？”
校長接下來繼續(xù)盯著葉楓看，聽到這里后的葉楓已經(jīng)明白校長找自己到底是為了什么。
自己講的課程都是為了學(xué)生成長，而不是為了培養(yǎng)學(xué)生生意頭腦，這個(gè)帽子扣在自己的腦袋上，葉楓覺得有些不大合適。
緩了一會(huì)的葉楓才勉強(qiáng)的擠出一絲笑容，
“這個(gè)我真不清楚，我授課的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，這是我講課不同與其他老師的地方，至于校長所說賺錢的這種效果，那或許是學(xué)生們自發(fā)的一種本能，我上課可沒有這么說，提都未曾提過?！?br/>
葉楓說什么也不能讓自己落到這樣的名聲，急忙為自己申辯，平時(shí)自己強(qiáng)調(diào)的就是創(chuàng)造一些東西而已，至于賣錢的那都是這些學(xué)生們自己的事情，跟自己八竿子扯不著。
“哈哈哈，不要這么嚴(yán)肅么，這也沒什么，只是有好多學(xué)生都喜歡上你的課，其他老師的課程都不怎么喜歡了。”
說到這里后校長才瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)提出來，對方也很聰明，清楚自己提出這些為的是什么。
“這樣，這應(yīng)該是達(dá)克教授的事情吧，是不是老師教的太差勁了？”
葉楓隨后轉(zhuǎn)過頭看了看一聲不吭的達(dá)克，不能老是自己在這里針對校長，你坐在那里充好人，怎么說也要說幾句吧。
聽見葉楓這么一問，達(dá)克倒是一臉慌張，慌忙的抬手，一臉無奈，
“斯坦邦大學(xué)的老師雖然不是最優(yōu)秀的，但絕對不是最差勁的，這一點(diǎn)我還是可以證明的。”
“對，你不能太小瞧我們斯坦邦大學(xué)的教授，在老師招人的這一點(diǎn)，達(dá)克教授還是控制的很好?！毙ｉL也跟著附和了幾句。
“那就是斯坦邦大學(xué)的學(xué)生素質(zhì)低下，怎么能夠翹課呢，我覺得應(yīng)該給予他們記大過處分！有必要的話可以不予畢業(yè)。”
葉楓隨后轉(zhuǎn)向?qū)W生，一點(diǎn)責(zé)任都不放在自己身上，你問這話是什么意思？我教的好，還想著讓我背一個(gè)擾亂校園秩序的包袱，這還讓不讓人說理了。
“行了行勒，扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了，就是學(xué)?，F(xiàn)在出現(xiàn)這樣的狀況，叫你來呢，大家一起想一想看看怎么處理才好?！?br/>
眼看著自己這個(gè)帽子扣不上，校長慌忙的敷衍幾句，他多少在學(xué)校也是一位領(lǐng)導(dǎo)，對方說的什么話，他心里面明凈的很。
葉楓翻了一個(gè)白眼，這個(gè)也要問自己，這貌似跟自己有個(gè)雞毛關(guān)系，不過既然對方這么想要問自己的話，那么不妨給對方出幾個(gè)注意。
“這個(gè)要說也很容易，先要給講課好的老師獎(jiǎng)勵(lì)，然后讓這位老師針對其他老師進(jìn)行授課，教授這些老師怎么講課?！?br/>
葉楓仔細(xì)的想了想才道，那苦思冥想的表情根本不像是敷衍對方，不過說完這句話的時(shí)候，一愣一愣。