海倫娜沉默著，只是定定地看著陳楓的雙眼。那碧綠的眸子猶如一潭深深的湖水，讓人忍不住想投入其中。

    片刻之后，海倫娜發(fā)出一聲輕嘆：“居然是真心話。你可真是個(gè)善良的指揮官?！?br/>
    陳楓一愣：呃……這是個(gè)什么邏輯？“善良”這個(gè)評(píng)價(jià)是從哪里蹦出來(lái)的？

    海倫娜轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地?fù)肀Я艘幌玛悧鳎谒吶崧暤溃骸皁k，我原諒你了?！?br/>
    突如其來(lái)的溫柔讓陳楓有些受寵若驚。不過(guò)僅僅一秒之后，海倫娜就放開了他：“我去看看拉菲。指揮官，你也先休息吧。今天你們倆都辛苦了。”

    這就沒了？就只有“原諒”？

    這究竟是成，還是不成？

    然而海倫娜已經(jīng)轉(zhuǎn)身翩然離開，陳楓也不好意思再拉住她追問(wèn)。

    看著海倫娜走到床前、彎腰查看拉菲睡姿的背影。那彎腰時(shí)凸顯出來(lái)的葫蘆形曲線讓陳楓心中狂跳不已。

    陳楓不敢再看，趕緊快步走出臥室，以免自己再失態(tài)。身后傳來(lái)拉菲不情愿的呢喃和海倫娜溫柔的勸慰，那是海倫娜正在幫拉菲脫掉浴袍。

    這房間里突然充滿了家的溫馨暖意。

    …………

    把主臥室讓給兩位少女之后，陳楓來(lái)到了客廳里。

    這家人看起來(lái)挺喜歡看書。這個(gè)不大的客廳除了一面墻上是壁爐外，其他三面墻都被書櫥占滿了。

    陳楓隨手從書櫥上抽出一本書，打開隨便掃了兩眼。這是一本愛情小說(shuō)，書頁(yè)有些毛邊，看來(lái)它的主人經(jīng)常翻閱它。

    陳楓把它塞回原本的位置，然后順著書架瀏覽起來(lái)。

    三面墻上的書都是分門別類擺放好的，大部分都有翻閱過(guò)的痕跡。一面墻上是文學(xué)作品，另一面墻上是地理和歷史類書籍，第三面墻上則是政治經(jīng)濟(jì)書籍。

    這簡(jiǎn)直就是一座小型的私人圖書館。

    陳楓正好需要了解這個(gè)世界的各種知識(shí)，這算是來(lái)對(duì)地方了。

    雖然通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索信息會(huì)更快，但網(wǎng)絡(luò)上的信息卻太過(guò)碎片化，不夠系統(tǒng)。而陳楓現(xiàn)在最需要的是對(duì)這個(gè)時(shí)空有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)?？上н@具身體的前主人在這方面提供的信息并不多。顯然他義務(wù)教育階段學(xué)的歷史地理知識(shí)大部分都還給老師了。

    陳楓首先在第三面墻的書架上找到了一套《世界通史》，然后開始一本本翻閱起來(lái)。

    在升級(jí)了腦伴之后，陳楓的大腦在某些方面已經(jīng)超越了人類的極限。

    比如閱讀這種大部頭書籍的時(shí)候，一般人需要一行一行地仔細(xì)閱讀，某些段落還需要一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)讀來(lái)幫助理解。但陳楓現(xiàn)在并不需要這樣。

    他只需要每一頁(yè)掃一眼，就可以直接將整頁(yè)的文字掃描成文檔存入腦伴。然后腦伴會(huì)將文字轉(zhuǎn)化為“概念”信息傳輸給大腦。如果大腦對(duì)某些“概念”產(chǎn)生了疑問(wèn)，腦伴還可以自動(dòng)搜索網(wǎng)絡(luò)、給出注釋和關(guān)聯(lián)詞。

    在腦伴承擔(dān)了閱讀的中間環(huán)節(jié)之后，大腦只需要負(fù)責(zé)建立概念和關(guān)聯(lián)就可以了。而人類大腦最擅長(zhǎng)的就是概念和關(guān)聯(lián)，因此閱讀的速度就會(huì)成百倍地加快。

    在旁觀者看來(lái)，陳楓每翻過(guò)一頁(yè)書，目光在上面只停留不到一秒就會(huì)再次翻頁(yè)。一本兩百多頁(yè)的大部頭史書，不過(guò)四五分鐘就翻完了。一整套世界史，也不過(guò)就是十幾二十分鐘的事情。

    看起來(lái)陳楓更像是閑來(lái)無(wú)事在尋找書中的插畫，而不是在閱讀。但實(shí)際上他已經(jīng)記住了書中主要的內(nèi)容。并且還在腦伴中保存了一份電子書，隨時(shí)可以查閱。

    這種速度相當(dāng)于只用二十分鐘，就能把整套《英漢詞典》背誦下來(lái)。如果再有適當(dāng)?shù)木毩?xí)環(huán)境，完全可以一兩周時(shí)間從零基礎(chǔ)學(xué)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平！

    這也就意味著，一個(gè)擁有腦伴的普通人，學(xué)習(xí)的速度可以提升十幾倍、幾十倍。

    如果一個(gè)普通孩子從小學(xué)入學(xué)就獲得腦伴，那么……七歲入學(xué)，八歲小學(xué)畢業(yè)，九歲高考，十歲大學(xué)本科畢業(yè)！

    沒錯(cuò)！在未來(lái)的星際殖民時(shí)代，這種“絕世天才”只是普通人水平，人人都能做到——只要能普及民用版腦伴就行。

    陳楓一邊感慨著“這簡(jiǎn)直是‘天才量產(chǎn)機(jī)’??！”，一邊把最后一本厚厚的書放回書架上。

    這時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)男人壓低嗓門的聲音：“不許動(dòng)！舉起手！放在我能看見的地方?！?br/>
    陳楓愣了一下，隨即意識(shí)到自己剛剛把沖鋒槍取下來(lái)放沙發(fā)上了?，F(xiàn)在自己是赤手空拳的。

    于是他先把塞了一半的書推進(jìn)書架里，然后慢慢舉起了手，轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)著來(lái)人。

    站在客廳中央的是這個(gè)別墅的男主人，這時(shí)候應(yīng)該被反鎖在傭人房的那個(gè)人。他的手里平端著一把雙管獵槍，槍口直指陳楓的胸口。槍托抵肩，食指放在扳機(jī)旁邊。

    這姿勢(shì)一看就是經(jīng)常使用槍械的家伙。

    而且他很小心地與陳楓保持著三米左右的距離。在這個(gè)距離上，陳楓無(wú)法快速?zèng)_過(guò)去用手推開槍口，而對(duì)方卻可以保證百分之百的命中目標(biāo)。陳楓的沖鋒槍就在他身后的沙發(fā)上，不打倒他就無(wú)法拿到。

    看起來(lái)這人不僅使用槍支的經(jīng)驗(yàn)豐富，而且也很冷靜理智。

    陳楓瞄了一眼指著自己的槍口，平靜地問(wèn)：“鹿彈？”

    屋主冷哼一聲，沒有回答。

    不過(guò)陳楓也就是隨口一問(wèn)而已，不用回答也知道答案。

    這種雙管獵槍都是霰彈槍，而霰彈槍常用的彈藥無(wú)非是鳥彈、鹿彈、獨(dú)頭彈三類。

    鳥彈的彈丸小、數(shù)量多，用于打鳥類和狐貍等速度快的小型獵物。獨(dú)頭彈只有一顆彈頭，用來(lái)打野牛大象之類的大型獵物。

    而對(duì)付人類這種中等體型的目標(biāo)，都會(huì)采用介于兩者之間的鹿彈。這位屋主既然是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的獵手，肯定不會(huì)選錯(cuò)彈藥。

    陳楓之所以不慌不忙，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因。

    剛才他研究過(guò)系統(tǒng)商城里的商品，其中有些東西用于外傷急救簡(jiǎn)直就是神藥。比如之前他斷了腿，但裝上仿生義體之后馬上就能活奔亂跳。所以只要他的大腦沒有受到嚴(yán)重?fù)p傷，其他外傷都能保命。

    而靠鹿彈這種六七毫米直徑的小鋼珠，想要打穿頭骨、嚴(yán)重?fù)p傷大腦，還真沒那么容易。

    再加上有經(jīng)驗(yàn)的槍手近距離一般不會(huì)瞄準(zhǔn)頭部，而是會(huì)打更容易命中、并且同樣一擊致命的胸部。所以陳楓就更不擔(dān)心自己的小命了。

    另一方面，這位屋主只要一開槍就會(huì)驚動(dòng)一門之隔的兩個(gè)艦?zāi)?。面?duì)兩個(gè)有力場(chǎng)盾保護(hù)的艦?zāi)铮况睆棙屖菦]用的。

    雖然霰彈槍有可能靠彈丸數(shù)量讓力場(chǎng)盾超飽和，但他的霰彈槍只能裝兩發(fā)子彈。向陳楓開一槍之后，他就只有一發(fā)子彈了。所以他最多只能讓一個(gè)力場(chǎng)盾過(guò)載，但絕對(duì)不會(huì)有再裝彈的時(shí)間。

    只要艦?zāi)锸菢寫?zhàn)的勝利者，陳楓就能立刻得到救治，沒有性命之憂。

    于是他繼續(xù)問(wèn)：“我很好奇：你為什么不直接開槍？按聯(lián)合帝國(guó)的‘城堡法案’，在家里你是有權(quán)開槍打死闖入者的?！?br/>
    “我現(xiàn)在也可以開槍?！蔽葜魅说臉屢廊恢钢悧鞯男靥?，“打死你之后，只要守住這扇門，你的同伙也出不來(lái)?！?br/>
    陳楓笑笑：“那可未必?！?