徐老師這句話的意思，其實(shí)已經(jīng)很明顯。
陳昊天既然目無(wú)尊長(zhǎng)，老師忍不住一巴掌拍死想來(lái)也沒(méi)有什么話說(shuō)。
陳昊天來(lái)到了教室，教室里一眼望去竟大多都是女生。
男生稀稀落落就那么幾個(gè)，但陳昊天認(rèn)識(shí)的沒(méi)有多少，目光一掃，自然第一時(shí)間便落在了李菡身上。
李菡自然也看到了陳昊天的出現(xiàn)，站起身來(lái)甜甜一笑走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你已經(jīng)好幾天沒(méi)有來(lái)上課了?！?br/>
陳昊天有些尷尬的撓了撓頭說(shuō)道：“以后，咱們就去武科班?！?br/>
“騙人的吧你，趕緊坐下吧，一會(huì)兒老師要來(lái)了。”李菡拉著陳昊天的胳膊就坐在一旁，絲毫沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作有什么親昵或者不適合。
陳昊天也早就習(xí)慣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這時(shí)候，門(mén)口老師走了進(jìn)來(lái)。
卻不是代課老師，而是曾守。
陳昊天自然知道這個(gè)老師，卻沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)，李菡有些驚訝的說(shuō)道：“這節(jié)課怎么是曾老師，這里是專(zhuān)業(yè)課堂啊?！?br/>
陳昊天搖了搖頭說(shuō)道：“或許只是路過(guò)?！?br/>
這句話顯然沒(méi)有什么有力的證據(jù)，甚至瞬間就被證明不可能，只見(jiàn)曾守進(jìn)來(lái)后，身旁還跟著徐老師和那個(gè)學(xué)生。
最先開(kāi)口的自然是那個(gè)學(xué)生，沒(méi)有看陳昊天的地方，只是冷漠的開(kāi)口道：“你們班陳昊天在哪兒?！?br/>
話音落罷，略顯安靜，隨后無(wú)數(shù)道目光下意識(shí)的都看向了陳昊天的地方，那學(xué)生也自然看到了陳昊天，有些生氣的開(kāi)口道：“陳昊天，曾老師找你，出來(lái)一下?！?br/>
李菡在一旁大驚失色，看著旁邊的陳昊天趕緊問(wèn)道：“喂，你是不是那兒得罪曾老師了，他可是學(xué)校有名的武科老師啊?！?br/>
陳昊天搖了搖頭說(shuō)道：“在這之前，我能說(shuō)我從未見(jiàn)過(guò)么？”
李菡有些不相信的說(shuō)道：“那你看他的眼神，怎么帶著一種很不得吃了你的感覺(jué)?！?br/>
陳昊天有些無(wú)語(yǔ)的看了一眼曾守，心道：是這樣的眼神嗎？
隨后開(kāi)口說(shuō)道：“或許是腦殼有病?！?br/>
陳昊天說(shuō)話的時(shí)候，還不忘記指了指腦袋，意思已經(jīng)很明確。
李菡看到這個(gè)動(dòng)作，內(nèi)心更為震驚，隨后露出一抹擔(dān)心。
曾守臉色越來(lái)越黑，陳昊天和李菡兩人旁若無(wú)人的聊天，讓他很沒(méi)面子，甚至陳昊天的那句話聲音并不小，全班同學(xué)包括徐老師在內(nèi)都聽(tīng)得清楚。
或許是腦殼有病。
有病自然指的是他曾守。
徐老師在一旁也是內(nèi)心震驚，之前未見(jiàn)陳昊天，只聽(tīng)那名學(xué)生的一面之詞，雖然憤怒，但還是有些不相信，但這一刻，他卻非常相信自己的學(xué)生，告訴他和曾守兩人的話。
陳昊天真的說(shuō)過(guò)那句，曾老師算個(gè)吊的話。
徐老師目光等著陳昊天冷喝道：“陳昊天同學(xué)，你口無(wú)遮攔，目無(wú)尊長(zhǎng)，曾老師找你，你竟如此囂張怠慢，該當(dāng)何罪？”
這話一出，教室里再次安靜，顯然曾老師這話已經(jīng)帶著質(zhì)問(wèn)。
但這還不是所有人震驚和安靜的原因。
而是在徐老師說(shuō)完這句話之后，陳昊天冷漠的抬起頭，用一雙黝黑的眸子看著曾守和徐老師開(kāi)口道：“你是誰(shuí)？”
徐老師是武科班的老師，曾守更是武科班非常有名的老師，就是哪位天才老師劉敏都是他的學(xué)生。
陳昊天竟是問(wèn)了一句，你是誰(shuí)？
剛才李菡已經(jīng)解釋過(guò)了，陳昊天自己的記憶里也有對(duì)曾守的一些知識(shí)。
但這之前確實(shí)從未見(jiàn)過(guò)，他們說(shuō)，難道我就要信。
就算是故意的，那又如何。
李菡趕緊拉了拉陳昊天的胳膊小聲的說(shuō)道：“喂，你干嘛啊，你知道得罪曾老師得后果嗎？”
陳昊天點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)道：“第一，我不認(rèn)識(shí)你，第二，在我眼里，你根本沒(méi)有資格做什么老師。”
“你說(shuō)什么？”
這一回不等徐老師開(kāi)口，曾守自己便已經(jīng)忍不住怒喝一聲。
陳昊天有些無(wú)奈的搖頭說(shuō)道：“我說(shuō)，你沒(méi)有資格做老師。”
曾守的實(shí)力是二星六階，在學(xué)校里絕對(duì)是高手行列。
除了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)人物之外，曾守絕對(duì)能夠排在前面。
如今，陳昊天竟說(shuō)他沒(méi)有資格做老師。
徐老師氣的直哆嗦，卻不知道該如何開(kāi)口，那名學(xué)生更是心驚膽戰(zhàn)，本想直接出手，但想起之前陳昊天的速度，他還是下意識(shí)的沒(méi)有做任何動(dòng)作。
但思考了稍會(huì)兒，還是開(kāi)口對(duì)著曾守說(shuō)道：“曾老師，此子目無(wú)師長(zhǎng)，不如直接拿下關(guān)入思過(guò)崖?！?br/>
這話初聽(tīng)，確實(shí)如此，但曾守何許人也，從那學(xué)生說(shuō)陳昊天如何的時(shí)候，他就已經(jīng)踩到了些許，現(xiàn)在竟還是如此，不由一笑道：“既如此，你去幫我們拿下此子?！?br/>
這話落罷，那學(xué)生臉色頓時(shí)一白。
他剛才被陳昊天鄙視，知道自己不是對(duì)手，這才希望利用曾守好好懲治一下陳昊天，卻不想他忘記了。
曾守，畢竟是老師，豈是他一個(gè)學(xué)生就想要利用的。
曾守這話落罷，他很清楚自然不能拒絕，一時(shí)之間心中懊悔無(wú)比。
自己就根本不應(yīng)該開(kāi)口。
但事已至此，他若不出手，以后想要跟著曾守學(xué)習(xí)，怕是再?zèng)]有半點(diǎn)機(jī)會(huì)。心下一定，不管三七二十一，先試試再說(shuō)。
那人走出來(lái)，看向陳昊天，剛想開(kāi)口說(shuō)一句：小子你找死，來(lái)給自己壯壯違法。
卻不想就在這時(shí)候，陳昊天再次開(kāi)口道：“你敢嗎？”
這是三個(gè)字，卻如某一種特殊的聲音一般，瞬間循環(huán)再那學(xué)生的耳朵中，臉色瞬間蒼白起來(lái)。
內(nèi)心深處的不敢瞬間顯露無(wú)意，下意識(shí)的后腿半步，臉色蒼白。
顯然，不敢有任何動(dòng)作。
陳昊天這才微微點(diǎn)頭，對(duì)自己的這句覺(jué)得好生滿意。
他下意識(shí)的望向曾守，心道：等會(huì)兒，也要和你說(shuō)說(shuō)這句你敢嗎？
曾守和徐老師兩人也都微微一愣，這名學(xué)生實(shí)力也已經(jīng)是一星六階，竟是被對(duì)方一言喝退，連戰(zhàn)斗的勇氣都瞬間喪失，此子確實(shí)有些怪異。
但曾守此時(shí)自然不能退縮，盯著陳昊天冷漠的開(kāi)口道：“你說(shuō)我不配做老師，你有什么資格如此評(píng)判?！?br/>
話音落罷，陳昊天平靜的開(kāi)口道：“憑我只是一個(gè)學(xué)生，知道的都比你還多?！?