?我寧愿相信他是在跟慕清黎眉目傳情。

    慕清黎這貨一路反常，無比欠扁的樣子,半路還回頭做了鬼臉。就差沒直接說‘有種你貼啊,有種你踩啊，有種你來追我啊,追我啊哈哈哈，啊哈哈哈哈……’揚(yáng)長而去。

    我覺得這樣得罪金晨不是什么好事情，可當(dāng)下這個(gè)狀況也沒法干擾。只得在心里繼續(xù)跟慕清黎說：

    ‘泥垢了?！?br/>
    ‘給你青梅竹馬個(gè)下馬威，省得以后你們結(jié)婚他欺負(fù)你?！?br/>
    ‘??！……’‘慕清黎你說什么呢？??！強(qiáng)調(diào)幾次了我跟他沒關(guān)系?！?br/>
    ‘……唔…我覺得姜耀那小子不如金晨靠譜?！?br/>
    ‘泥垢了，十年后我跟誰結(jié)婚跟你有毛關(guān)系,不要亂說好不好！’

    他不但沒夠還繼續(xù)打趣著說：‘姜耀呢，是貓屬性，你也差不多是，這樣聚在一起不好的。金晨他至少像個(gè)警犬,還是他跟你配……’

    ‘你有完沒完?！矣X得慕清黎故意說這些，卻不知他的用意。

    ‘哈哈?！?br/>
    ‘那你是啥？哈士奇么？’

    ‘……我覺得更像金毛。’

    ‘……’我腦子里控制不住的開始聯(lián)想一只警犬追著金毛跑，最后吧嗒糊金毛一臉黃符的場景。

    他大模大樣地沿著走廊回到教室，敲了敲教室門。陽光順著門上面的窗戶斜照在地上。

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”敲門聲空蕩蕩的。

    ……

    ‘慕清黎你覺沒覺得哪里不對?！淌依镆稽c(diǎn)聲音都沒有啊。’

    ‘老濕上自習(xí)了唄?！?br/>
    ‘不不不，這你就不懂了，老濕恨不得把所有自習(xí)變成上課，才不會(huì)把上課變成自習(xí)?！?br/>
    他側(cè)耳貼門上聽了聽，屋里的確沒有動(dòng)靜。

    一股異樣竄上來，好在慕清黎控制身體，我并不會(huì)太緊張，覺得身邊至少有個(gè)人。準(zhǔn)確的說是有個(gè)鬼。

    ‘要不要開門……？’我在心里問他。四周靜悄悄的，即便是白天，這突如其來的肅靜還是讓人大氣都不敢喘。整個(gè)走廊，都悄無聲息。

    ‘在你的身體里感覺不出來。……我離開下，你控制……’

    ‘等等等等，我自己留這兒？萬一我開門一堆怪物沖上來……’

    ‘……花晴，你玄幻看多了。我一分鐘回來?！?br/>
    ‘……’

    ‘害怕先別開門。’

    慕清黎說完從我身體里分離出去，我那會(huì)兒看不到他，不知他去了哪個(gè)方向。憑感覺，是剛才金晨所在的地方。

    我站在門外，直面這扇熟悉的門。手還停留在剛剛慕清黎離開前的狀態(tài)，正半握拳地敲著。……開還是不開？……還沒有遇到像哈姆雷特那樣的難題，何必這樣糾結(jié)？根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，果斷還是乖乖地后退得好。走廊的另一邊是高二化學(xué)辦公室后門，我退了兩步，身后忽然碰觸到了什么。

    這個(gè)距離，還不該碰到那扇門。

    正一點(diǎn)點(diǎn)的把視線挪過去，想一看究竟，忽然那后面的東西竟然動(dòng)了一動(dòng)。什么東西順勢搭在了我肩膀上。視線稍稍下移，就見是一只血肉模糊的手，我嚇得一愣，沒敢再細(xì)看究竟是什么，就一個(gè)跨步邁到門口，開門躲進(jìn)了教室。而后靠在門上喘著粗氣。

    看錯(cuò)了么……

    大白天的。

    緩和一會(huì)才想起來，回身插上了門。再抬頭看教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了問題。

    一切都靜止了。

    這些無比熟悉的幾十個(gè)同學(xué)，都保持著各樣的姿勢，瞪著眼。后排有幾個(gè)趴桌子睡覺的，倒是沒什么不同。

    老濕在講臺(tái)上半側(cè)身，指著黑板上所畫出下滑地方塊示意圖。

    沒經(jīng)歷過時(shí)我一定想不到，原來人定格在某個(gè)表情，其實(shí)那樣嚇人。好像在面對幾十個(gè)蠟像，如果生命再?zèng)]有繼續(xù)，永遠(yuǎn)定格在這里，會(huì)如何？我想起曾看過的一個(gè)假說，認(rèn)為每一單位時(shí)間點(diǎn)下是一個(gè)既定的三維世界，正常人的一生，就是腦或意識讀取了許多個(gè)時(shí)間點(diǎn)所構(gòu)成的畫面，而真正所謂的一個(gè)人或許根本不存在。這也是一種命運(yùn)既定論的分支。這會(huì)兒我還沒見過鬼定格，是個(gè)沒見過世面的孩子，完全被嚇住了。

    我繞過講臺(tái)，在老濕的面前晃了晃手，他完全沒有反應(yīng)。維持著一個(gè)略可笑的姿勢，可是在我看來是有些嚇人的。我蹲□子，控制自己越來越發(fā)顫的身體。

    如果是慕清黎，他會(huì)怎么分析。

    這件事情也要從源頭上否決么？是假的？是幻覺？……

    不對，這一切都是真實(shí)在這里發(fā)生的。

    從哪里出了問題呢？

    我眼神落在一排排的桌椅腿上發(fā)呆。關(guān)鍵應(yīng)該是為什么別人靜止了，我沒有，這個(gè)才是突破。以及究竟多大范圍的靜止了。

    想到這兒我大膽地走到窗臺(tái)邊上，望著樓下的操場，另外兩棟教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓。這之中能看到的人，也都……不動(dòng)了。

    可是。

    更遠(yuǎn)的地方，可以看到馬路上，依舊有涌動(dòng)地車流，并沒停息?。?br/>
    ……

    一股寒意由腳底升上來，怎么會(huì)發(fā)生這種事情。

    一個(gè)范圍內(nèi)時(shí)間靜止了？

    剛才外面的，究竟是什么？……為什么沒有試圖進(jìn)來？！

    我抬起右手看了看表，慕清黎離開已經(jīng)5分鐘?！l(fā)生什么事情了么。我也想回去剛剛遇到金晨的地方，可惜實(shí)在不敢面對門外的東西。

    就在這時(shí)我忽然能聽到一些聲響，在這個(gè)教室里。

    我嚇得腿軟，后退靠在窗邊的墻角。這個(gè)全是靜止的教室里，怎么可能有聲音。

    像是拉鏈拉開是聲音，什么在翻動(dòng)。

    這個(gè)教室里，還有什么能動(dòng)的東西存在。

    我捂住嘴蹲下，感覺心跳在加速，跳動(dòng)的聲響直接傳遞到耳膜。

    混蛋，為什么每次遇到情況都是我一個(gè)人。

    ……

    對了。

    珠子，陰氣！

    慕清黎說過在低能的一些鬼眼里，我由于被陰氣包裹，也不算人類，是不是因?yàn)檫@樣，我才沒有一起被定格？這屋子里有個(gè)鬼，它沒把我看成活人，所以沒在意我的存在？！！

    ……唔，該怎么辦。

    悉悉索索的聲響從前幾桌慢慢移動(dòng)到后面，像是在翻東西，倏地我判斷出聲音開始出現(xiàn)在我的座位上。于是豎起耳朵，十二萬分專注的去聽。

    這是，錢的聲音？

    ……

    之后這聲音移動(dòng)到我同桌，忽然傳出一聲很大的聲響，我眼見著稀里嘩啦硬幣滾了一地，來自我同桌的錢包。之前也介紹過，我同桌是個(gè)偽學(xué)霸，為了證明其自身好學(xué)勤儉的良好品質(zhì)，他隨身從不裝紙幣，以彰顯節(jié)約以及不亂花錢之感。于是不管他裝著一百多元，還是幾塊錢零用錢，都一定是硬幣。書包里有個(gè)筆袋，專門裝這些錢……

    現(xiàn)在，這數(shù)十個(gè)硬幣都灑落在地上，瞬間打破了教室的靜謐。

    我起了一身雞皮疙瘩，耳朵聽到一絲抱怨。

    真的是鬼？……

    這時(shí)候我反而激起一絲興致。

    又是個(gè)對真錢感興趣的鬼？?。∵€是個(gè)有能力讓部分區(qū)域定格的鬼??？！跟胡同里存在的，會(huì)不會(huì)是同一些？……跟姜耀的奶奶，會(huì)不會(huì)有關(guān)系？！

    “喂。”

    身前突兀的出現(xiàn)這一聲，把我嚇了一跳。我看不到，但判斷出這是個(gè)沒聽過的聲音。

    我寧愿相信他是在跟慕清黎眉目傳情。

    慕清黎這貨一路反常，無比欠扁的樣子,半路還回頭做了鬼臉。就差沒直接說‘有種你貼啊,有種你踩啊，有種你來追我啊,追我啊哈哈哈，啊哈哈哈哈……’揚(yáng)長而去。

    我覺得這樣得罪金晨不是什么好事情，可當(dāng)下這個(gè)狀況也沒法干擾。只得在心里繼續(xù)跟慕清黎說：

    ‘泥垢了。’

    ‘給你青梅竹馬個(gè)下馬威，省得以后你們結(jié)婚他欺負(fù)你?！?br/>
    ‘！！……’‘慕清黎你說什么呢？！！強(qiáng)調(diào)幾次了我跟他沒關(guān)系?！?br/>
    ‘……唔…我覺得姜耀那小子不如金晨靠譜。’

    ‘泥垢了，十年后我跟誰結(jié)婚跟你有毛關(guān)系,不要亂說好不好！’

    他不但沒夠還繼續(xù)打趣著說：‘姜耀呢，是貓屬性，你也差不多是，這樣聚在一起不好的。金晨他至少像個(gè)警犬,還是他跟你配……’

    ‘你有完沒完?！矣X得慕清黎故意說這些，卻不知他的用意。

    ‘哈哈。’

    ‘那你是啥？哈士奇么？’

    ‘……我覺得更像金毛。’

    ‘……’我腦子里控制不住的開始聯(lián)想一只警犬追著金毛跑，最后吧嗒糊金毛一臉黃符的場景。

    他大模大樣地沿著走廊回到教室，敲了敲教室門。陽光順著門上面的窗戶斜照在地上。

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)?！鼻瞄T聲空蕩蕩的。

    ……

    ‘慕清黎你覺沒覺得哪里不對?！淌依镆稽c(diǎn)聲音都沒有啊?！?br/>
    ‘老濕上自習(xí)了唄?！?br/>
    ‘不不不，這你就不懂了，老濕恨不得把所有自習(xí)變成上課，才不會(huì)把上課變成自習(xí)?！?br/>
    他側(cè)耳貼門上聽了聽，屋里的確沒有動(dòng)靜。

    一股異樣竄上來，好在慕清黎控制身體，我并不會(huì)太緊張，覺得身邊至少有個(gè)人。準(zhǔn)確的說是有個(gè)鬼。

    ‘要不要開門……？’我在心里問他。四周靜悄悄的，即便是白天，這突如其來的肅靜還是讓人大氣都不敢喘。整個(gè)走廊，都悄無聲息。

    ‘在你的身體里感覺不出來?！译x開下，你控制……’

    ‘等等等等，我自己留這兒？萬一我開門一堆怪物沖上來……’

    ‘……花晴，你玄幻看多了。我一分鐘回來?！?br/>
    ‘……’

    ‘害怕先別開門?！?br/>
    慕清黎說完從我身體里分離出去，我那會(huì)兒看不到他，不知他去了哪個(gè)方向。憑感覺，是剛才金晨所在的地方。

    我站在門外，直面這扇熟悉的門。手還停留在剛剛慕清黎離開前的狀態(tài)，正半握拳地敲著?！_還是不開？……還沒有遇到像哈姆雷特那樣的難題，何必這樣糾結(jié)？根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，果斷還是乖乖地后退得好。走廊的另一邊是高二化學(xué)辦公室后門，我退了兩步，身后忽然碰觸到了什么。

    這個(gè)距離，還不該碰到那扇門。

    正一點(diǎn)點(diǎn)的把視線挪過去，想一看究竟，忽然那后面的東西竟然動(dòng)了一動(dòng)。什么東西順勢搭在了我肩膀上。視線稍稍下移，就見是一只血肉模糊的手，我嚇得一愣，沒敢再細(xì)看究竟是什么，就一個(gè)跨步邁到門口，開門躲進(jìn)了教室。而后靠在門上喘著粗氣。

    看錯(cuò)了么……

    大白天的。

    緩和一會(huì)才想起來，回身插上了門。再抬頭看教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了問題。

    一切都靜止了。

    這些無比熟悉的幾十個(gè)同學(xué)，都保持著各樣的姿勢，瞪著眼。后排有幾個(gè)趴桌子睡覺的，倒是沒什么不同。

    老濕在講臺(tái)上半側(cè)身，指著黑板上所畫出下滑地方塊示意圖。

    沒經(jīng)歷過時(shí)我一定想不到，原來人定格在某個(gè)表情，其實(shí)那樣嚇人。好像在面對幾十個(gè)蠟像，如果生命再?zèng)]有繼續(xù)，永遠(yuǎn)定格在這里，會(huì)如何？我想起曾看過的一個(gè)假說，認(rèn)為每一單位時(shí)間點(diǎn)下是一個(gè)既定的三維世界，正常人的一生，就是腦或意識讀取了許多個(gè)時(shí)間點(diǎn)所構(gòu)成的畫面，而真正所謂的一個(gè)人或許根本不存在。這也是一種命運(yùn)既定論的分支。這會(huì)兒我還沒見過鬼定格，是個(gè)沒見過世面的孩子，完全被嚇住了。

    我繞過講臺(tái)，在老濕的面前晃了晃手，他完全沒有反應(yīng)。維持著一個(gè)略可笑的姿勢，可是在我看來是有些嚇人的。我蹲□子，控制自己越來越發(fā)顫的身體。

    如果是慕清黎，他會(huì)怎么分析。

    這件事情也要從源頭上否決么？是假的？是幻覺？……

    不對，這一切都是真實(shí)在這里發(fā)生的。

    從哪里出了問題呢？

    我眼神落在一排排的桌椅腿上發(fā)呆。關(guān)鍵應(yīng)該是為什么別人靜止了，我沒有，這個(gè)才是突破。以及究竟多大范圍的靜止了。

    想到這兒我大膽地走到窗臺(tái)邊上，望著樓下的操場，另外兩棟教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓。這之中能看到的人，也都……不動(dòng)了。

    可是。

    更遠(yuǎn)的地方，可以看到馬路上，依舊有涌動(dòng)地車流，并沒停息?。?br/>
    ……

    一股寒意由腳底升上來，怎么會(huì)發(fā)生這種事情。

    一個(gè)范圍內(nèi)時(shí)間靜止了？

    剛才外面的，究竟是什么？……為什么沒有試圖進(jìn)來？！

    我抬起右手看了看表，慕清黎離開已經(jīng)5分鐘?！l(fā)生什么事情了么。我也想回去剛剛遇到金晨的地方，可惜實(shí)在不敢面對門外的東西。

    就在這時(shí)我忽然能聽到一些聲響，在這個(gè)教室里。

    我嚇得腿軟，后退靠在窗邊的墻角。這個(gè)全是靜止的教室里，怎么可能有聲音。

    像是拉鏈拉開是聲音，什么在翻動(dòng)。

    這個(gè)教室里，還有什么能動(dòng)的東西存在。

    我捂住嘴蹲下，感覺心跳在加速，跳動(dòng)的聲響直接傳遞到耳膜。

    混蛋，為什么每次遇到情況都是我一個(gè)人。

    ……

    對了。

    珠子，陰氣！

    慕清黎說過在低能的一些鬼眼里，我由于被陰氣包裹，也不算人類，是不是因?yàn)檫@樣，我才沒有一起被定格？這屋子里有個(gè)鬼，它沒把我看成活人，所以沒在意我的存在？??！

    ……唔，該怎么辦。

    悉悉索索的聲響從前幾桌慢慢移動(dòng)到后面，像是在翻東西，倏地我判斷出聲音開始出現(xiàn)在我的座位上。于是豎起耳朵，十二萬分專注的去聽。

    這是，錢的聲音？

    ……

    之后這聲音移動(dòng)到我同桌，忽然傳出一聲很大的聲響，我眼見著稀里嘩啦硬幣滾了一地，來自我同桌的錢包。之前也介紹過，我同桌是個(gè)偽學(xué)霸，為了證明其自身好學(xué)勤儉的良好品質(zhì)，他隨身從不裝紙幣，以彰顯節(jié)約以及不亂花錢之感。于是不管他裝著一百多元，還是幾塊錢零用錢，都一定是硬幣。書包里有個(gè)筆袋，專門裝這些錢……

    現(xiàn)在，這數(shù)十個(gè)硬幣都灑落在地上，瞬間打破了教室的靜謐。

    我起了一身雞皮疙瘩，耳朵聽到一絲抱怨。

    真的是鬼？……

    這時(shí)候我反而激起一絲興致。

    又是個(gè)對真錢感興趣的鬼？??！還是個(gè)有能力讓部分區(qū)域定格的鬼??？！跟胡同里存在的，會(huì)不會(huì)是同一些？……跟姜耀的奶奶，會(huì)不會(huì)有關(guān)系？！

    “喂?！?br/>
    身前突兀的出現(xiàn)這一聲，把我嚇了一跳。我看不到，但判斷出這是個(gè)沒聽過的聲音。