?門被輕輕打開，想來(lái)也知道這是她的風(fēng)格，一般打開門后，或是說(shuō)將門輕輕掩開，她會(huì)在門外等上一會(huì)兒，邊敲著半掩的門邊在外面叫嚷著讓我起床，也許是為了方便讓我穿好衣物，考慮到我總不可能在女孩子面前穿好它們。但她妹妹溫怡可能是神經(jīng)大條的緣故，跟她姐姐一起來(lái)叫我起床時(shí)，總喜歡一腳把門踹開，害得我尷尬加上無(wú)語(yǔ)，不得不把她們都推出門外，等著我把衣物換好才允許她們進(jìn)來(lái)，不過(guò)當(dāng)然，推她們出去時(shí)我是會(huì)穿睡衣的，畢竟我睡覺時(shí)就是穿著睡衣睡的。現(xiàn)在離那次醒來(lái)已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了，她妹妹溫怡還是沒(méi)有把用腳踹門的習(xí)慣改掉，希望她這次沒(méi)來(lái)，好不要讓我再尷尬個(gè)幾次吧。
“咚咚”的敲門聲已經(jīng)響了幾次了，一旁的鬧鐘也是，不過(guò)我都索性無(wú)視，把頭蒙在被子里，雖然空氣是差了點(diǎn)，但起碼比忍著睡意舒服。被子被輕扯了幾下，好吧，還是起床吧，不然她又叫她妹妹來(lái)泰山壓頂了。把被子拉開，看著她，說(shuō)一句：“好了，起床啦?！彼偸且牭轿疫@句才會(huì)不扯被子，盡管我已經(jīng)把被子推開一邊，身子也已經(jīng)抽出來(lái)了，但她還是會(huì)扯著。記得有一次和她賭氣，說(shuō)都不說(shuō)就直接走了，結(jié)果上學(xué)下課時(shí)，一個(gè)學(xué)生會(huì)的跑來(lái)問(wèn)我，會(huì)長(zhǎng)去哪兒，一個(gè)早上都不見人影，這時(shí)我才知道，這廝居然扯了我被子一上午！
又是輕輕一笑，浮盡絕代風(fēng)華，像是默認(rèn)了我的話語(yǔ)，松開扯著被子的手，轉(zhuǎn)身等候在半掩的門外，頭發(fā)還不時(shí)的從門縫中顯露出來(lái)，她的頭發(fā)是屬于那種扎馬尾的，不過(guò)那馬尾的皮筋是系在離發(fā)末四、五厘米處的，所以整個(gè)頭發(fā)看起來(lái)有一種梳順而蓬松的感覺，但那種蓬松沒(méi)有爆炸頭的那么夸張，倒是和水鄉(xiāng)女子特有的順伊很是貼切。然而衣物倒也很是普通，不過(guò)就是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的特有制服，可我總是看著很別扭，也許是認(rèn)為這種水鄉(xiāng)的順伊氣質(zhì)與學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的凌厲氣質(zhì)很是不符。但當(dāng)然，她的服飾關(guān)我什么事？她不過(guò)是我最討厭的人之一罷了，總不可能讓我像個(gè)服裝設(shè)計(jì)師一樣，和她聊這服飾、聊那服飾，然后再對(duì)她說(shuō)一句：“這學(xué)生會(huì)長(zhǎng)服不適合你?！卑桑?br/>
拉上外套的拉鏈，輕敲一下鬧鐘讓它停止打鈴，可能是忘了的緣故，竟然沒(méi)有一開始起床就把它停下來(lái)，不過(guò)管它呢，洗漱后就該吃飯、上學(xué)了，走出門和她說(shuō)一句：“去洗漱了?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭走去廚房熱好我的早餐，而我花了五分鐘多的時(shí)間就洗漱好坐到了餐桌前。早飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)一般是：一三五面條，二四六面包，至于星期日就和她們一起吃了，呵呵，對(duì)，我就是不要和她們一起吃，不過(guò)那星期日便是我獨(dú)自打工的預(yù)算不夠，只好計(jì)劃性的把星期日的早飯安排給取消掉了。
而如果在早上聽到急促的腳步聲的話，那就證明她妹妹溫怡已經(jīng)醒來(lái)了。溫怡一般在六點(diǎn)三十起床，我也奇怪為什么她遲十五分鐘沒(méi)事，問(wèn)了她姐姐，也就是溫涵，才知道：“溫怡起碼有時(shí)是會(huì)早起的，起床了就會(huì)跟我一起來(lái)叫醒你，而你嘛……”好吧，我已經(jīng)知道后文了，不過(guò)就是我從不早起罷了嗎？那又有什么事啊？看著溫怡一臉懶散地坐在我餐桌對(duì)面，我心里還是有些郁悶的。
溫怡好像看出我正盯著她了，一拍桌子，人也差點(diǎn)站了起來(lái)：“看什么，我不就是發(fā)型睡亂了嗎？有什么好看的！”語(yǔ)氣還有些激動(dòng)，說(shuō)完后就直接起身去廁所梳理她那亂糟的頭發(fā)了。如果，她有瞟一眼我的當(dāng)時(shí)眼神，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的眼神就像我第一次醒來(lái)她看我的那種看白癡的眼神一樣，我不過(guò)就是看著她好發(fā)泄對(duì)她可以多睡十五分鐘的不滿罷了，誰(shuí)會(huì)在意你那兩年來(lái)起床一直亂糟的頭發(fā)啊。
話說(shuō)便是這樣，溫涵的頭發(fā)是屬于水鄉(xiāng)女子的順伊長(zhǎng)發(fā)，而溫怡的頭發(fā)則是略短些的披肩長(zhǎng)發(fā)。其實(shí)她的原本發(fā)型是屬于純正的馬尾的，不過(guò)這馬尾也有些奇葩，因?yàn)榘l(fā)末嚴(yán)重分叉，使溫怡每天早上不得不梳個(gè)幾十分鐘頭發(fā)，然而長(zhǎng)期多次梳理后，發(fā)末留下的間距十分明顯，之后就由于發(fā)末的那一撮與自身氣質(zhì)不協(xié)調(diào)，就索性剪掉，換成現(xiàn)在每天早上都會(huì)亂糟的披肩長(zhǎng)發(fā)了。不過(guò)在我眼里都差不多一樣，畢竟純正馬尾的她看了一年，披肩長(zhǎng)發(fā)的她也看了一年，長(zhǎng)食則無(wú)味，看來(lái)看去倒也沒(méi)什么特別的可以看了。
啃完屬于星期四的面包，把餐盤理好放到廚房后，我就背著包先走了。我的學(xué)校和她們是一樣的，都是窎遙高中，溫涵是三年級(jí)，溫怡是二年級(jí)，而和溫怡相同年齡的我卻不得不上一年級(jí)，這也算是沒(méi)辦法了，因?yàn)樾褋?lái)的我身無(wú)分文，沒(méi)有任何證件可以證明我叫什么，這時(shí)溫涵便報(bào)出了個(gè)名字，叫：白闋然。我一聽以為是白雀然，是個(gè)女生的名字，即時(shí)就當(dāng)她看多了，居然給男的取這樣的人妖名字，直到她把名字寫到紙上給我看，可我發(fā)現(xiàn)還是好像女生的名字……
不過(guò)沒(méi)辦法，好像已經(jīng)給她定下了，就在第二天我就收到了名叫白闋然的居民身份證，我問(wèn)她，她是怎么辦到的，結(jié)果回答很簡(jiǎn)單，她搖了搖頭，對(duì)我像是抱歉一笑，說(shuō)道：“對(duì)不起，我也不知道?！蔽翌D時(shí)無(wú)奈了，幕后黑手居然還好意思說(shuō)不知道？而且看起來(lái)居然還如此的無(wú)辜。我也清楚她是故意的，不過(guò)算了，因?yàn)闆](méi)有居民身份的我根本就是個(gè)黑戶的存在，如果能解決身份問(wèn)題，倒還是不錯(cuò)的，盡管這名字很女生，但起碼還能湊活著用吧。當(dāng)然，言歸正傳，至于我比溫怡低一年級(jí)的原因就是因?yàn)槲议_始在這邊上學(xué)時(shí)，初三年級(jí)段校方不愿意讓你插班，誰(shuí)知道你的成績(jī)能不能跟上，畢竟你是個(gè)連小學(xué)學(xué)歷都模糊不清的家伙，所以不得已，死插硬插地，還是讓溫涵幫我插到了初二年級(jí)段。
班級(jí)嘛是三班，還算可以的，倒不是學(xué)校因?yàn)榘嗉?jí)的數(shù)字大小而分了好壞班級(jí)，只是我進(jìn)了這個(gè)教室后沒(méi)有人愿意來(lái)打擾我，是的，也許是因?yàn)椴暹M(jìn)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是屬于期中階段了，沒(méi)有可以證明自身成績(jī)的數(shù)據(jù)，自然沒(méi)有人來(lái)愿意理會(huì)，沒(méi)有人愿意理會(huì)一個(gè)沒(méi)有價(jià)值、還有可能拖累自己的累贅。事實(shí)上那些人猜對(duì)了，先不說(shuō)直接插入期中階段的我成績(jī)完全跟不上，因?yàn)檫@還可以找人借，借些筆記來(lái)復(fù)習(xí)倒也可以，實(shí)在不行，溫涵、溫怡都是有的，況且她們每天晚上來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，所以這成績(jī)還是跟得上的，但主要原因還是因?yàn)榘嗉?jí)的主導(dǎo)者，他是當(dāng)時(shí)正屬于初三年級(jí)的溫怡的追求者，時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)要求我把溫怡叫來(lái)，我實(shí)在忍受不了他的這種態(tài)度，所以跟他反駁幾句，結(jié)果便是如此：班級(jí)容不下，就像昏庸的皇帝容不下直諫的忠臣一樣。雖然這比喻有些離譜，或是說(shuō)有些不恰當(dāng)，但我自認(rèn)這“昏庸”來(lái)形容他起碼對(duì)了大半。
后來(lái)的話……記得是在溫怡所在的初三要畢業(yè)的時(shí)候，他去表白了，結(jié)果顯而易見，他失敗了，但他卻把責(zé)任推托在我身上，說(shuō)是我向溫怡訴說(shuō)我對(duì)他的不滿，在溫怡面前說(shuō)了一大堆關(guān)于他的壞話，聽后我倒是無(wú)視了，畢竟我不在意，在他把責(zé)任推脫于我之前，我就已經(jīng)被這個(gè)班級(jí)所排斥了，現(xiàn)在再加上點(diǎn)排斥，我倒是不建議的，關(guān)鍵是這溫怡也竟然會(huì)有跟他一樣傻的時(shí)候，她出來(lái)幫我說(shuō)話，當(dāng)然是在他的面前，大概說(shuō)了些什么，我記得不是很清楚，可記得他聽后面色很難看，而且他當(dāng)時(shí)看我的、兇惡的眼神讓我不得不再一次鄙視溫怡這家伙的胸大無(wú)腦：你在這件事中根本就像是一個(gè)最大的砝碼，如果他沒(méi)有得到你這個(gè)砝碼，他就不會(huì)贏；如果我沒(méi)有得到這個(gè)砝碼，他就知道他可以贏。但這次的出面，就像宣布我得到了這個(gè)砝碼，他輸了一樣，便是裁決的意味，這無(wú)疑會(huì)讓他更加得妒恨我，更加得謀算我，而我得不到一點(diǎn)好處卻要處處受害，這不明擺的，還不如你不表態(tài)呢。
至于后面他怎么對(duì)我都已經(jīng)是后話了，畢竟現(xiàn)在我的已經(jīng)高一了，而他好像是考上了國(guó)外中學(xué)所以早已離國(guó)了。只是我現(xiàn)在說(shuō)了這么多，其實(shí)也只是為了解釋一下：為什么我現(xiàn)在的同桌會(huì)如此的敵視我。原因很明顯，因?yàn)樗俏以瓉?lái)的初中同學(xué)，而且是屬于那種受了他對(duì)我的敵視影響的初中同學(xué)。
…………
小醴知道這樣的風(fēng)格可能不太爽文，沒(méi)有具體的情節(jié)，更沒(méi)有具體的描寫，一切都像是介紹一樣的說(shuō)明文，其實(shí)小醴本想是在楔子寫完后就不再以這種風(fēng)格描寫的，但一試著描寫人物互動(dòng)后，就發(fā)現(xiàn)這種想法很不現(xiàn)實(shí)……我討厭她們
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第一章近況與以前的班級(jí)狀況完，
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