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人鬼三級(jí)片 我將鼠標(biāo)拖到文檔的最底端拖上

    ?我將鼠標(biāo)拖到ord文檔的最底端,拖上拖下的,最后直接將文檔給叉了。

    回頭,面無表情得看了一眼幸災(zāi)樂禍的李大嘴。

    李大嘴也發(fā)現(xiàn)我表情不善,“額”了兩聲,自討沒趣得回了座位。

    我沉默了一陣,開始滿目荒涼得盯著前面一直坐在講臺(tái)上的微機(jī)老師。

    一秒,兩秒,,,期間,我聽到了前前后后傳來的各種嬉笑聲,,,一分鐘,兩分鐘,,,

    微機(jī)老師果斷站了起來,走向通向廁所的大門。頓了頓,又補(bǔ)充了一句:“同學(xué)們,大家認(rèn)真上課,不要自顧自得玩游戲。”

    待他人一走出教室,咵的一聲,我就從位子上爬了起來。沿途爬山涉水,掠過無數(shù)雙看熱鬧的眼睛,從8班走到3班的電腦區(qū),拾起某人的教科書,二話不說砸了下去。

    鄭經(jīng)銀:“方曉菁,啊,君子動(dòng)口不動(dòng)手~~”

    “我改,我現(xiàn)在就改,,你是本年級(jí)第一大美女,,,,啊,,我錯(cuò)了。。您饒了我吧~~”

    于美女排行榜這事,一直是我的引以為恥辱的標(biāo)志*件。

    做女人,難道就一定要像于沁黎般的小鳥依人嗎?

    小鳥依人,哼,看你依到頭,究竟依得了誰?

    。。。。。。。。。。。我是優(yōu)等生變成留學(xué)生的分割線。。。。。。。。。。。。。。。。

    從小到大,一部影視作品無論如何火爆、如何得受人歡迎,只要我覺著它的劇情不符合咱的邏輯,看它多少遍咱都不會(huì)喜歡。

    嗯,舉個(gè)例子,《還珠格格》。

    分析帝說:還珠格格礙你什么事了,你不喜歡看,這只是證明你的控制欲扭曲。

    我嚴(yán)肅得抒發(fā)己見:我就是不喜歡爾康和紫薇好啊。紫薇應(yīng)該和五阿哥*才是嘛~~容嬤嬤哪里是對皇后忠心耿耿啊,她是想借皇后的手懲治了令妃、然后再踏著皇后的尸骨和乾隆上演主仆戀啊~~還有啊,簫劍哪里是看上晴兒,他是看上了晴兒背后的太后啊,他的終極目的是談一下帶有中國特色的款姐&小白臉結(jié)構(gòu)的祖孫戀嘛~~

    分析帝緊握中華牌2B鉛筆,朝我齜牙:聽說韓寒送了*一個(gè)優(yōu)盤。我這個(gè)鉛筆,中華牌,國家牌的呢,考試素描一樣離不開它。你要是覺得不寒摻,也拿走吧。

    我:你收著吧,無功不受祿。

    高中初始,在我還在國內(nèi)的時(shí)候,我對各種意識(shí)流的文學(xué)作品有著極大的興趣。

    感覺每一篇意識(shí)流的文章,它的每一句話都寫出了我的心聲。為著它似是而非的語句,為這它似是而非的故事走向。16歲看它的時(shí)候是一種感覺,18歲讀它的時(shí)候,又變成了另一種感覺,,,待我26歲再回首翻看的時(shí)候,我禁不住得佩服自己:當(dāng)年我是怎么看得下去的~~

    或許,于沁黎,同意識(shí)流的作品一樣。在我不同的年齡段,對她,始終有著自己都無法解釋的變化態(tài)度。

    高中一年級(jí)開始的那段時(shí)間,我對她,是討厭透了。

    原因相當(dāng)簡單:我和她、范文毅,考到同一個(gè)班了。

    連李大嘴都成績斐然得考進(jìn)了高一A班,我這個(gè)8班老師內(nèi)定的A班學(xué)生,居然粗心大意得中考失利,委曲求全得蹲在了B班。

    每每下課,走廊上一篇?dú)g聲笑語。林葉繁、蕭然幾個(gè)從我身旁的窗戶邊走過時(shí),都會(huì)且笑著不忘拋給我一同情的眼神。

    我回回飛眼掃去,不屑和不爽的情緒會(huì)隨著時(shí)間的流逝成冪次增長。

    偏偏這個(gè)新的B班里有著多數(shù)的外校學(xué)生。他們不清楚歷史,不知道事實(shí),卻無不贊嘆和慫恿著“班花”于沁黎和“級(jí)草”范文毅的結(jié)合。

    又因?yàn)橐恢绷鱾髦业棺贩段囊愕膫髡f~~~~

    在B班,我真得是尷尬且奇囧得活著啊~~~~

    比外形,我偏粗獷,于沁黎偏柔弱,于沁黎勝。比身材,我偏瘦長,于沁黎偏健美,于沁黎勝。比學(xué)習(xí),我偏科嚴(yán)重,于沁黎“雨露均沾”、成績佼佼,她完勝。比朋友,我的狐朋狗友全在了A班,于沁黎有著一幫腦殘粉絲不談、范文毅“二十四孝”的故事還天天在全班面前上演。。我就不消說輸贏了。。

    我以為自己能挨個(gè)半年,卻不想,兩個(gè)月還不到,原本在食堂里還在面無表情啃雞腿的我,下一秒就掀了食盤,大嚷了一聲:“老娘不讀了!”

    以我為原點(diǎn),半徑5M的圓內(nèi),啃雞腿或咬大排的同學(xué)們,都寂靜了。

    第二天,在教務(wù)處長達(dá)百米的空曠走廊上,我亦步亦趨得跟在老媽身后,辦退學(xué)手續(xù)。

    老媽前腳還跟路過的老師笑兩聲,后腳就回頭翻我一個(gè)白眼,用著只有我們母女倆能聽到的聲音訓(xùn)斥我:“今天的臉都給你丟大了,死丫頭?!?br/>
    我撅嘴:“我就是去二中、三中讀,都不要繼續(xù)留在F中!你罵吧,罵死我,我的決心都不會(huì)動(dòng)搖!”

    老媽掐了掐我耳朵,嘆氣道:“我和你爸早猜到你受不了,一早聯(lián)系了學(xué)校。原以為你能撐個(gè)半年,現(xiàn)在倒好,兩個(gè)月都不到,你啊,出息!”

    我吐吐舌頭,回了老媽一個(gè)鬼臉。

    A班的班主任周大嬸正巧走過,看了我娘倆一眼,嘆息道:“怎么就要轉(zhuǎn)學(xué)呢?方曉菁再努力努力,說不定下學(xué)期就能考進(jìn)我班上了?!?br/>
    老媽雍容華貴得一笑,捏捏我的臉,解釋道:“哎,周老師,情況是這樣。我們尋思著曉菁遲早要出國深造,早先就給她在美國定了一家私立高中。現(xiàn)在吧,學(xué)校不看平時(shí)成績只看中考成績,讓我們曉菁落在B班。我們做家長的,當(dāng)然沒什么態(tài)度。但是孩子吧,在學(xué)習(xí)上有個(gè)什么態(tài)度,影響就不太好?!?br/>
    周大嬸聽了,只能淡淡一笑,攜著教科書走了。

    我朝老媽豎了個(gè)大拇指,贊揚(yáng)道:“媽,吹牛吹得不錯(cuò)啊~~”

    老媽翻我一眼:“吹什么牛啊,你中考成績一出來,我跟你爸就定了美國加州的學(xué)校了。還有半年,你給我出息點(diǎn),認(rèn)真學(xué)英語?!?br/>
    我咋舌,結(jié)巴道:“我,,,我才不要背井離鄉(xiāng)呢。我去了怎么學(xué)習(xí)、怎么生活啊!”

    老媽鎮(zhèn)定得走下階梯,白了我一眼:“你張軒張老師正在美國讀研究生呢。學(xué)習(xí)和生活的事,你不用煩,這些天給我認(rèn)真學(xué)英語就行了!”

    我:“,,,,,,”