舞臺(tái)上，葉曉晨看著現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛，很是驚訝，沒想到自己在南大的人氣這么大了？

    至少之前的節(jié)目中，可沒有這么狂熱的氣氛。

    如果不了解的人，還以為這是某個(gè)巨星的演唱會(huì)呢。

    不過(guò)他也沒有說(shuō)什么，走到了已經(jīng)擺放好的書桌前。

    筆墨紙硯齊全。

    留在臺(tái)上的是女主持人何汐，也是一個(gè)很精致的美女，穿著旗袍，身材妖嬈，氣質(zhì)很好。

    而且，她口才非常好，聲音柔美，在舞臺(tái)上說(shuō)話根本不打準(zhǔn)，場(chǎng)控能力非常強(qiáng)，更會(huì)調(diào)節(jié)氣氛。

    “跟你們說(shuō)一個(gè)秘密，我是鵝王大大的忠實(shí)鵝粉，不知道在場(chǎng)的觀眾中，有多少人關(guān)注過(guò)鵝王大大的微博？”

    “你們知道嗎？鵝王大大過(guò)幾天就要在沙市藝術(shù)館，舉辦一次個(gè)人書法展....你們有人想不想去？反正我是一定要去支持的，就是不知道到時(shí)候老師同意我請(qǐng)假不？”

    “想！”

    “想！”

    “想！”

    ....

    現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)出現(xiàn)了許多的響應(yīng)聲，甚至還有人喊出了放假半天，去參加書法展的口號(hào)來(lái)。

    不少在場(chǎng)觀看的老師校領(lǐng)導(dǎo)都有點(diǎn)目瞪口呆。

    這個(gè)葉曉晨在學(xué)校的人氣這么高？

    葉曉晨看了一眼何汐，這個(gè)何汐是自己的鵝粉？

    這是在晚會(huì)舞臺(tái)上給自己打廣告宣傳的節(jié)奏?。?br/>
    何汐朝著葉曉晨展顏一笑，然后說(shuō)道：“鵝王大大現(xiàn)在要開始寫書法了，大家猜猜會(huì)寫什么呢？”

    葉曉晨收回了目光，注意力放在了桌子上的宣紙上。

    他拿起了毛筆，在墨硯里沾滿墨汁，然后就開寫了起來(lái)。

    百年大計(jì)，教育為本！

    葉曉晨一共寫了八個(gè)字。

    自己的名字寫上后，他從口袋里拿出來(lái)一個(gè)章印，在印泥上按了下，再按在了宣紙上。

    一副簡(jiǎn)單的書法作品就完成了。

    不過(guò)，以他書法宗師的實(shí)力寫出來(lái)，那就完全不一樣了。

    而且，他剛剛給書法作品添加了一個(gè)臨時(shí)屬性。

    思想共鳴+16。

    這個(gè)屬性是他在寫一副書法的時(shí)候形成的，后來(lái)李小沫邀請(qǐng)他參演一個(gè)元旦節(jié)目，所以就琢磨著寫一副什么書法呢？

    所以他就想到了這個(gè)屬性。

    書法中所寫的百年大計(jì)，教育為本，自然是體現(xiàn)了重視教育，必須努力學(xué)習(xí)的思想，一旦有了精神共鳴這個(gè)屬性，必定能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)觀看的師生們形成極大的沖擊。

    雖然只是一個(gè)屬性而已，可有章印的屬性增幅，效果就更強(qiáng)了。

    當(dāng)他的書法在寫的時(shí)候，舞臺(tái)上有鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這幅書法上，然后將書法近照傳遞到了舞臺(tái)的背景大屏幕上。

    頓時(shí)，背景屏幕上出現(xiàn)了葉曉晨的書法作品。

    當(dāng)‘百年大計(jì)，教育為本’，八個(gè)大字出現(xiàn)的時(shí)候，在場(chǎng)觀看的所有人都渾身一震，特別是那些學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)感覺到血液沸騰了起來(lái)。

    因?yàn)樗麄兏@幅書法所蘊(yùn)含的思想產(chǎn)生了一種共鳴。

    許多人覺得自己平時(shí)不夠努力，荒廢了學(xué)業(yè)，這是在浪費(fèi)人生啊！

    也有人覺得自己要更加努力，成為對(duì)社會(huì)有作用的真正人才...總而言之，所有學(xué)生的內(nèi)心都產(chǎn)生連一些微妙的變化，感同身受了起來(lái)。

    而那些老師的感受比學(xué)生們絲毫不遜色，甚至更加深刻。

    俗話說(shuō)的好，教育大計(jì)，老師為本，如果他們老師不負(fù)責(zé)任，怎么培養(yǎng)出好的學(xué)生呢？

    他們這些老師是否有所作為，很大程度上，決定了學(xué)生們能夠走得有多遠(yuǎn)。

    許多老師覺得自己平時(shí)對(duì)學(xué)生們不夠重視，只顧著完成任務(wù)賺錢，根本沒有把精力投入到教學(xué)上來(lái)，后悔不已。

    而那些校領(lǐng)導(dǎo)們就更是如此了，他們覺得自己平時(shí)對(duì)學(xué)校的教育問(wèn)題不夠關(guān)心，一些教學(xué)制度上的弊端沒有得到解決，無(wú)法發(fā)揮出真正南大的名校潛力....

    總而言之，這一刻的南大師生領(lǐng)導(dǎo)們，全都跟這幅書法作品產(chǎn)生了共鳴，開始思考，開始下決心，開始轉(zhuǎn)變觀念....

    “好字，好內(nèi)容，好思想，好書法?。　?br/>
    在校領(lǐng)導(dǎo)所在的坐席上，一個(gè)老年男子發(fā)出了驚嘆之聲。

    這一副書法作品，徹底讓他動(dòng)容了起來(lái)。

    原本他對(duì)一個(gè)學(xué)生所寫書法，也沒有太在意，縱然在網(wǎng)絡(luò)火了，可現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，火的人太多了，不知道產(chǎn)生了多少網(wǎng)紅。

    甚至他對(duì)網(wǎng)紅這個(gè)名詞有種反感。

    可現(xiàn)在他看到這幅書法作品的時(shí)候，卻心中震撼萬(wàn)分，這書法作品中的內(nèi)容，蘊(yùn)含的思想簡(jiǎn)直是沖擊著他的心靈，讓他看到這個(gè)年輕的書法家對(duì)教育的積極向上的態(tài)度。

    “老魏，這個(gè)葉曉晨是什么情況？書法水平這么高，我怎么以前從沒有聽說(shuō)過(guò)？”

    老年男子忽然詢問(wèn)旁邊的一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)。

    “張書記，這個(gè)我倒是不知道，等晚會(huì)結(jié)束了，問(wèn)一下就行，不過(guò)，這副書法作品還真是不錯(cuò)啊，連我這個(gè)對(duì)書法不感興趣的，都特別喜歡啊?！?br/>
    這個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)魏海西笑道。

    “水平非常高，絕對(duì)不比那些書法大師的遜色，看了這幅書法作品，我對(duì)他的其他作品很感興趣了。”

    張康平點(diǎn)頭說(shuō)道。

    他對(duì)書法也是很喜歡的，甚至自己平時(shí)也會(huì)練書法的。

    當(dāng)然，這只是他作為修心養(yǎng)性的愛好而已。

    ......

    不提這些校領(lǐng)導(dǎo)的交談。

    葉曉晨已經(jīng)收起章印，看到旁邊的女主持人還一副失神發(fā)愣的樣子，顯然還沉浸在書法作品中。

    其他的師生校領(lǐng)導(dǎo)只能夠通過(guò)大屏幕觀看，受到屬性的影響較小。

    可這個(gè)女主持人何汐就不一樣了，她是直接看的書法作品。

    這樣一來(lái)，她受到的影響之大就可想而知了。

    咳咳...

    葉曉晨連忙咳嗽了一下，頓時(shí)何汐才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)失神了，差點(diǎn)就影響到晚會(huì)的進(jìn)行，當(dāng)她深吸一口氣，竭力從書法作品的影響中脫離出來(lái)，可腦海中卻總是浮現(xiàn)出書法作品的影子。

    “不好意思，我剛才被鵝王大大的書法給吸引住了，差點(diǎn)都忘記了自己主持人的身份，不得不說(shuō)，鵝王大大的書法實(shí)力真的很強(qiáng)啊，大家有沒有跟我一樣的感受？”

    何汐開口說(shuō)道。

    “有。”

    “有。”

    “有。”

    體育館里響起了整齊的聲音，幾乎所有人都嚎著嗓子喊了起來(lái)，發(fā)泄心中的震撼與共鳴之感。

    他們的情緒被葉曉晨的這幅書法作品徹底調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

    他們是在為這幅震撼他們心靈的書法作品而歡呼。

    “鵝王大大，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

    何汐看向葉曉晨，笑問(wèn)道。

    這是她的臨時(shí)發(fā)揮，在臺(tái)詞上是沒有的。

    除了她是真的很好奇，很想問(wèn)之外，還有就是這個(gè)節(jié)目還剩下一些時(shí)間，沒辦法，葉曉晨所寫書法太快了。

    現(xiàn)在才過(guò)去一半時(shí)間呢。

    “可以?！?br/>
    葉曉晨點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “鵝王大大，你為什么寫這樣一幅書法呢？”

    何汐問(wèn)道。

    許多人都好奇無(wú)比。

    一般而言，寫書法不是應(yīng)該寫古詩(shī)古詞嗎？

    雖說(shuō)百年大計(jì)，教育為本，這種內(nèi)容并不是不好，可主要還是年齡問(wèn)題。

    一般寫這種內(nèi)容，往往是上了年紀(jì)的老書法家，年輕人很難寫出真意來(lái)。

    可沒想到，葉曉晨不僅寫了，而且還寫出了真意，寫出了核心思想，讓在場(chǎng)的觀看師生校領(lǐng)導(dǎo)們，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

    在如此場(chǎng)合，寫如此書法，是最為合適不過(guò)了。

    “我覺得嘛，既然是學(xué)校的晚會(huì)，那就得跟教育有關(guān)系，所以就寫了，寫得一般般，希望大家能夠喜歡?！?br/>
    葉曉晨笑道。

    “怎么可能一般般呢，我覺得太好了，我是喜歡得不得了?！?br/>
    何汐說(shuō)道：“大家，你們說(shuō)是不是？”

    “是?！?br/>
    “是。”

    “是。”

    頓時(shí)，全場(chǎng)都響應(yīng)了起來(lái)，氣氛堪稱濃烈到了極點(diǎn)。

    “咳咳，時(shí)間應(yīng)該快到了，我能下去了嗎？”

    葉曉晨摸了摸鼻子，當(dāng)即說(shuō)道。

    “還有一點(diǎn)時(shí)間呢，不急，還有一個(gè)問(wèn)題，鵝王大大，這幅書法怎么處理？要不送給我算了？”

    何汐打起了小主意。

    “我要。”

    “送給我啊?！?br/>
    “我很喜歡啊?！?br/>
    “我要我要....”

    現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)全都沸騰了起來(lái)。

    葉曉晨有點(diǎn)傻眼了。

    這情況有點(diǎn)失控啊。

    “你們別起哄啊，我只是隨便一說(shuō)，你們別當(dāng)真。”

    何汐也沒想到自己這么一說(shuō)，竟然是這么個(gè)情況，頓時(shí)說(shuō)道：“鵝王大大，不要介意，我是開玩笑的，感謝鵝王大大的書法表演，讓我們看到了如此完美得書法作品，可惜時(shí)間太短了，不然的話，我真希望鵝王大大能多寫幾幅書法作品，能讓我們大飽眼福，不過(guò)接下來(lái)的節(jié)目，我們可能真的要大飽眼福了，因?yàn)檫@是一群水靈靈的妹紙們表演的一段熱舞....”

    說(shuō)完之后，何汐就走到了舞臺(tái)的另一邊。

    至于葉曉晨，自然是回到了后臺(tái)。

    他的節(jié)目算是結(jié)束了。

    校領(lǐng)導(dǎo)席上。

    “老魏，趕緊讓人跟葉曉晨說(shuō)一下，看他能否把這幅書法作品捐給學(xué)校，放到校史館里收藏，以后可以讓更多的師生觀看，感受這書法中所蘊(yùn)含的的思想！”

    李康平忽然說(shuō)道。

    “好，我現(xiàn)在讓人去說(shuō)一下?！?br/>
    魏海西點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。

    “等等，我還是親自去吧。”

    李康平想了想說(shuō)道。

    魏海西有點(diǎn)吃驚，書記竟然親自去跟葉曉晨談？看得出來(lái)，書記對(duì)這個(gè)葉曉晨是非?？粗亓恕?br/>
    這也難怪，這幅書法作品，縱然是他也都是喜歡得不得了。

    當(dāng)即，他不再看接下來(lái)的節(jié)目，跟著李康平離開了坐席。

    ......

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