楊謙考研的初試成績在二月下旬就出了，但謙語傳媒官博沒有公布，那網(wǎng)友們也只能是自己熱鬧了，最后全部人意興闌珊地散去。

    關注楊謙考研成績的網(wǎng)友當然很多，不過，他們的出發(fā)點可不一樣！

    有的是真關心，他們本身就是楊謙的歌迷，當然盼著楊謙能考好。

    有的是純好奇，像一些路人網(wǎng)友，還有一些對考研比較關注的今年或者去年、這幾年在考研或者準備考研的網(wǎng)友們，他們就很想知道在網(wǎng)上鬧得沸沸揚揚的楊謙考研能考多少分。

    當然也不乏惡趣味的，他們不一定是討厭楊謙，但看熱鬧不嫌事大，如果楊謙考研翻車肯定會是討論量最大的娛樂新聞，所以，他們也盼著楊謙能考砸。

    但可惜的是，楊謙并沒有公布自己初試成績，即便是他上直播課的時候，有不少網(wǎng)友們問及，他也只是表示等最終的結(jié)果出來再統(tǒng)一公布。

    “這個跟高考期間，老師們不提倡考生們對答案道理差不多。已經(jīng)考完的就成為了過去，著急著想要知道它考得好不好，沒有意義，反而會影響到后面的發(fā)揮。而且考試沒有完全結(jié)束，不管前面的成績?nèi)绾危竺嬉矔嬖谧償?shù)，所以，不如等結(jié)果確定了，再和大家分享?！?br/>
    楊謙的理由邏輯上沒有問題。

    他現(xiàn)在的初試成績不管有沒有公布，都不能說明他是不是考上研究生了，與其連續(xù)更新成績情況，影響后面的考試，不如就等最終結(jié)果出來再統(tǒng)一公布。

    顯然，楊謙這些話是對關心他的歌迷們說的，其他就想著看熱鬧的路人網(wǎng)友們就只能是咬牙切齒，然后拿他無可奈何了。

    不過，就在這事消停了好久，差不多過了一個月，相關的話題忽然又在網(wǎng)上火了起來。

    因為不管楊謙有沒有公布，學校那邊還是會公布復試名單，以及名單上這些同學的成績的。

    網(wǎng)友們可能都忘記了這個事，大部分沒有考過研的人也不知道有這么一個查詢成績的渠道。但有心的娛樂媒體們可不會忘！

    三月中下旬，在各大院校陸續(xù)公布復試名單的時候，魔都音樂學院也在三月十八日，正式公布了他們復試的名單，以及復試相關的一些細節(jié)。

    之前就關注著魔都音樂學院官網(wǎng)的一位名字叫萬屹的記者下午的時候習慣性地拿手機出來刷新一下，然后居然看到它公布了！

    萬屹頓時精神一振，趕緊把PDF文件下載下來，劃拉著找楊謙的名字。

    “楊謙，楊謙，好像楊謙說他考的是作曲？”

    “作曲也不對啊，沒有楊謙啊！”

    “不會是落選了吧？”

    “噢噢噢，在這，在這個作曲里！”

    他一開始沒看到楊謙，還以為楊謙初試都沒過，幸好手機的查看文檔的PDF閱讀器能夠檢索，他一打楊謙的名字，就直接找到了！

    “這個作曲，跟那個作曲不一樣啊哦，楊謙這個是音樂專業(yè)的作曲，剛才那個是音樂與舞蹈學專業(yè)的作曲理論?！?br/>
    這有什么區(qū)別嗎？

    他其實也不懂。

    但似乎理應如此，因為楊謙就是一個搞音樂的，他跟舞蹈也不搭嘎嘛！

    不過，這會兒，萬屹的關注點也不在這兩個專業(yè)的區(qū)別上。

    作為楊謙的歌迷（算是吧），他看到楊謙出現(xiàn)在名單上還是很高興的。但作為一個娛樂記者，看到楊謙還在，想到能夠吸引來最大爭議、最多流量的話題沒了，他又忍不住感到惋惜。

    【楊謙研考復試沒過，學霸光環(huán)慘遭剝落】

    多好的標題，還押上韻了！

    但這會兒用不上咯！

    一會兒搖頭嘆氣、一會兒莞爾一笑的記者沿著楊謙的姓名，向右看去。

    專業(yè)代碼、專業(yè)名稱什么的先不用管了，關鍵還是成績。

    “七十五、九十二九十二這個高一點，但這個七十七好像也不是很高啊，人家有考七十七的，還有考七十九的。”

    “這些都什么科目?。颗?，第一個是政治，第二個是外語，第三個是業(yè)務1，第四個是業(yè)務二，業(yè)務一、業(yè)務二是什么意思？”

    沒考過研的萬屹功課做得也不夠多，不清楚業(yè)務一、業(yè)務二，其實指的是初試時候的兩門專業(yè)基礎課考試。

    當然，這也是魔都音樂學院自己的一種表達方式，其他學校同樣有其他五花八門的表格列法，比如“科目一、科目二”等等。

    但他對成績高低的判斷也不準確！

    楊謙的政治考了七十五分，這個成績當然不是最高的，絕對也算得上是中上游的水平！

    且不說其他學?？忌某煽兯?，在魔都音樂學院的研究生復試入圍名單里，政治大部分都是六十多分，還有相當一部分只考了五十多分！

    藝術院校對文化課的成績要求沒那么高，滿分一百分的文化單科，入圍復試的成績標準是單科成績需要大于或等于四十分。當然總分要大于或等于三百六十一分，基礎科目的成績要大于或等于一百零五分

    當然，標準只是判斷這個學生有沒有入圍的資格，最終的名單還是要根據(jù)所有考生的成績，從高往低排，在符合標準的學生中將入圍名額選滿。

    扯遠了，雖然萬屹不知道楊謙的政治科目考了七十五分已經(jīng)算非常不錯了，但看到楊謙的外語考了九十二分，他還是能夠判斷得出來，這是一個相當高的成績！

    因為實在是太突出了！

    不管他向上翻還是向下翻，都沒有哪個考生的外語成績能有九十二分的！

    別說九十二分了，九十分的就壓根沒有，八十分的都很稀罕，至少萬屹翻的這幾頁，最高分才八十二，然后普遍都是六十多、七十多，甚至五十多、四十多的都不在少數(shù)

    這就意味著，楊謙在這兩科上面，就把別人甩開了四五十分啊！

    萬屹暗暗咂舌。

    他接著看后面兩個專業(yè)科目的成績。

    “一百四十、一百三十八這是什么水平？”

    萬屹這會兒有點經(jīng)驗了，他還是能看得出來，同專業(yè)的話，楊謙的這個分數(shù)已經(jīng)是絕對的名列前茅。

    第一個好像是最高的，第二個也只有一個一百三十九分比楊謙略高。

    但視線轉(zhuǎn)向其他專業(yè)，他還能看到一百四十多的！而且好像還不少！

    這個是不是意味著楊謙的專業(yè)科目成績沒有他文化科目的那么突出？

    也不對，專業(yè)科目應該還是得跟同專業(yè)的人相比才對，不說別人分數(shù)高不高跟你有沒有關系、影不影響你的入圍吧，就說不同專業(yè)，他們考的專業(yè)課也是不一樣的才對！

    萬屹很快就想通了這一點。

    所以，應該還是要看總分和楊謙在他們專業(yè)的排名。

    楊謙的總分是四百四十五，然后排名.

    “不對啊，楊謙這個四百四十五分，已經(jīng)是全專業(yè)第一了??！”

    萬屹看到最后的總分，才發(fā)現(xiàn)楊謙完全是一騎絕塵，他們作曲專業(yè)，也只有一個同學考了四百二十二分，其他的人都在四百分以下

    所以這個表格不是按照成績進行排序的，即便是所有同專業(yè)的同學聚集在一起，那也沒有根據(jù)他們的成績給出一個先后的順序。

    好在，作曲專業(yè)入圍的本來就不多，目測就二十左右的名額，萬屹還是能看得出來誰的總分最高。

    放到全部入圍名單里就不好判斷咯，這么多人，看看，四百二十的還不少！

    “四百二十九、四百一十七，四百二十七這個高一點，四百二十九.”

    翻了幾頁，萬屹突然發(fā)現(xiàn)，盡管其他專業(yè)的四百分以上的人還不少，但四百二十多高分的也很少，后面他努力地想找比四百二十九更高的分數(shù)，居然沒找到！

    難道沒人能比楊謙高了？

    萬屹意識到這個問題，而且意識到這應該是一個很勁爆的話題后，開始來勁了，他翻到最后一頁，又從后往前翻。

    “四百三十，高分的這不就來了嗎？四百多分的人數(shù)變多了！這什么專業(yè)？有點卷??！”

    萬屹發(fā)現(xiàn)突破了四百三十之后，就開始覺得自己的期待可能不能實現(xiàn)了。

    因為這幾個專業(yè)高分的特別多，什么中國音樂研究、藝術學理論，三百九十多分的感覺都岌岌可危，因為基本上都是四百多分。

    尤其是藝術學理論，萬屹接連著看到了好幾個四百三十多分的！

    “四百三十五，四百三十六，四百三十四，四百三十七沒了？”

    就在萬屹還在期待著更高的分數(shù)，看能不能突破四百四十的時候，向上翻的名單沒了！

    最高分就是四百三十七，也是藝術學理論這個專業(yè)的！

    楊謙可是四百四十五分??！

    “所以，楊謙應該是總分第一了？”

    萬屹有些驚喜地想著。

    當然，這個結(jié)論還不能馬上得出來，人眼難免有疏漏，尤其是他還拿著手機看上面密密麻麻的數(shù)字。

    萬屹還需要找個地方，把自己的電腦拿出來，然后將這PDF的內(nèi)容拷貝到表格文件里，然后利用排序的功能，做一個更加精準的成績排名。

    但不管怎么說，楊謙的這個成績絕對是數(shù)一數(shù)二的。

    “如果確定的話，還要在稿子里加上楊謙他們作曲成績普遍偏低的情況！應該不同專業(yè)的考生考試能力，還有考試的內(nèi)容都有不同，楊謙他們這邊的難一點？藝術學理論這邊的厲害一點？”

    萬屹覺得，看見楊謙連藝術學理論的這些高分學霸都能穩(wěn)壓一頭，別說以后他發(fā)的稿子的讀者們了，他自己都倍感痛快。

    “楊老師還是牛的！不愧是真正意義上的學霸！而且人家本科還不是學音樂的！”

    萬屹這會兒又把自己的角色切換到楊謙的歌迷上面，頓時眉飛色舞地想起來。

    再看看那位考了四百三十七分的同學單科成績吧！

    七十一、七十七、一百四十四、一百四十五。

    嗯，她們的專業(yè)科目的成績確實是很高，楊謙比不了，但在普遍很高的情況下，大概率還是試題難度和老師給分的標準問題。

    但考同樣內(nèi)容的文化科目，楊謙的優(yōu)勢表現(xiàn)得相當明顯！

    真正意義上的一騎絕塵?。?br/>
    “太碾壓了！”

    萬屹在前往可以安靜寫稿的咖啡店路上，一邊感嘆著，一邊繼續(xù)翻看魔都音樂學院公布的其他文件，看看有沒有自己疏漏的信息，順便構(gòu)思等下稿件的內(nèi)容架構(gòu)。

    “咦，復試篩選辦法，優(yōu)先專業(yè)前十二名，其余按總分排序”

    萬屹看到了作曲專業(yè)的復試入圍要求細節(jié)，這里頭還是有文章可做的！

    “額，雖然吧，但是呢，按專業(yè)來排名，楊謙也是妥妥的第一?。　?br/>
    萬屹搖頭笑了。

    還能說什么呢，楊老師橫豎都是第一?。?br/>
    牛！

    這個也可以寫進去！

    “這段什么意思？‘同等學力加試科目60分為合格。加試科目的成績不計入最終成績。但任意單科加試不合格者，不予錄取’。同等學力是什么？”

    萬屹順帶著看一下復試最后錄取辦法細則那里，沒想到看到了一個他之前不明白的名次。

    “同等學力”？

    弄明白它不難，搜索一下就知道了，“同等學力”指的是具有相同程度知識水平，但沒有相應本科、研究生學歷的人報考研究生或者博士生學歷

    萬屹懂了。

    這不就是點名說楊謙嗎？

    他雖然是本科畢業(yè)，但本科學的就不是音樂相關的專業(yè)。

    不過，論知識水平，楊謙這個音樂水平、作曲水平，應該是穩(wěn)穩(wěn)夠報考資格的。

    但剛才內(nèi)容里，還有一個“加試”一詞。

    加試不算入總分，合格就好。

    可是，加試什么呢？

    萬屹沒弄明白，他探索的勁頭上來了！

    到了咖啡店坐下來，拿出電腦后，萬屹打開魔都音樂學院的官網(wǎng)，找到他們?nèi)ツ臧l(fā)的研究生招生簡章，里面講的就很清楚。

    首先，楊謙的復試考面試、英語聽力及口語測試、540作曲A。這是其他人也一樣要考的內(nèi)容！

    “第二項對于楊老師來說很簡單啦！他都能用英語寫說唱的歌了，那聽力和口語能不好嗎？”

    但萬屹關注的是同等學力加試內(nèi)容。

    “兩科啊！二十世紀音樂概論、中國傳統(tǒng)音樂.”

    萬屹為楊謙感到難受。

    同樣是復試，別人考三次，他要考五次！

    應該是這樣吧？

    這也太辛苦了！

    得同時備考五門.

    感謝fatfox911、秋之神光的打賞！！(づ￣3￣)づ

    (本章完)