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    很可能之前這個(gè)林芷筠在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,實(shí)驗(yàn)室里面的工作也都是常紅、曾貴強(qiáng)他們?cè)谧?,林芷筠雖然是主持實(shí)驗(yàn)室的人,卻也是在實(shí)驗(yàn)室里面劃水的人!

    梁珊珊有這個(gè)懷疑,才向?qū)W校舉報(bào)了林芷筠,匿名舉報(bào)幾次無(wú)果,就更相信自己的判斷,這個(gè)林芷筠申請(qǐng)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)室果然有鬼!

    對(duì)于老老實(shí)實(shí)做課題,寫論文的人最討厭的就是類似林芷筠這樣劃水的人。

    若是只是在后面掛名也就罷了,林芷筠是主持實(shí)驗(yàn)的人,她的名字可是放在第一作者的位置!這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)太不公平了。

    司音兒扯了扯梁珊珊,提醒她不要當(dāng)著林芷筠的面這么說(shuō),好歹大家都是一個(gè)學(xué)校的,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)……

    “你要是有證據(jù)證明我在實(shí)驗(yàn)室混水摸魚(yú)就去向?qū)W校舉報(bào),向?qū)W校舉報(bào)不成,也可以去教育局舉報(bào)。

    不過(guò)無(wú)憑無(wú)據(jù)就空口白牙指責(zé)別人,造謠生事,你的素質(zhì)不光丟了學(xué)校的臉,也給你的教授抹黑?!绷周企奚裆珡娜?,語(yǔ)氣帶了一點(diǎn)不放在眼里的譏誚。

    “誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有證據(jù)?你敢說(shuō)你沒(méi)有浪費(fèi)實(shí)驗(yàn)室里的那些器皿嗎?”梁珊珊被林芷筠的反應(yīng)激得心頭冒火。

    “我確實(shí)浪費(fèi)了一些器皿?!绷周企蕹姓J(rèn)。

    “那就說(shuō)明我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),也沒(méi)有舉報(bào)錯(cuò)。”梁珊珊冷笑一聲,厭惡道。

    “如果學(xué)校這次還不處理你,我就去教育局去舉報(bào)你!”梁珊珊認(rèn)為林芷筠這么肆無(wú)忌憚地承認(rèn)是因?yàn)楸澈笥腥恕?br/>
    “我承認(rèn)浪費(fèi)了實(shí)驗(yàn)室里面的玻璃器皿,但是這些器皿的費(fèi)用都是我自己掏腰包,不曾浪費(fèi)學(xué)校半點(diǎn)資源?!绷周企薜?。

    “不可能!”梁珊珊愣了一下,脫口道。

    “是不是不可能,很快你就會(huì)知道的,奉勸你一句,像我們這些學(xué)醫(yī)的人,多做事,少說(shuō)話,尤其沒(méi)有證據(jù)的事,往后少做,要負(fù)責(zé)的?!绷周企尢嵝蚜怂龓拙渥鋈说牡览?,這可是過(guò)來(lái)人的良言。

    “林同學(xué)!”司音兒不甘心地追了幾步,但林芷筠頭也沒(méi)回,更別說(shuō)停下腳步了。

    “她剛剛那話什么意思?她是威脅我?”梁珊珊反應(yīng)過(guò)來(lái),氣惱地問(wèn)。

    “她為什么不告訴他們的聯(lián)絡(luò)方式?”司音兒難過(guò)地說(shuō)。

    “……”梁珊珊。

    林芷筠去找牛主任的時(shí)候,帶了一些玻璃器皿購(gòu)置的單據(jù),不光林芷筠個(gè)人申請(qǐng)的玻璃器皿,他們實(shí)驗(yàn)室其他人的消耗也都是她在報(bào)銷。

    梁珊珊被吳教授叫到辦公室,將林芷筠提供的證據(jù)給她看。

    “……”梁珊珊臉色青白交加,“這也不能說(shuō)明什么,她廢了這么多玻璃器皿,說(shuō)明她能力有限,這種人憑什么申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室……做課題又不是靠摔器皿摔出來(lái)的……”

    “這么說(shuō),你真的有在外造謠林芷筠同學(xué)的事?”吳教授皺眉道。

    不光造謠林芷筠,還造謠學(xué)校……

    “我沒(méi)有造謠,我實(shí)話實(shí)說(shuō)……”在吳教授不認(rèn)同的眼神下,梁珊珊聲音越說(shuō)越小。

    “學(xué)校這次會(huì)給你記過(guò)一次?!眳墙淌谶z憾地說(shuō)道。

    梁珊珊猛地抬頭,不可思議,“記過(guò)?”

    吳教授點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “為什么?就因?yàn)槲遗e報(bào)她?”梁珊珊覺(jué)得太可笑了。

    “無(wú)憑無(wú)據(jù)就舉報(bào)同學(xué),還在外造謠同學(xué),損毀同學(xué)和學(xué)校的名譽(yù)……”吳教授擰眉,對(duì)她的所為十分不滿。

    “她還只是本科!在實(shí)驗(yàn)室打碎那么多玻璃器皿,教授您真的相信,她有能力帶人做課題?真有那個(gè)能力當(dāng)課題主持人?她不就巴結(jié)上了有錢人,給實(shí)驗(yàn)室贊助了……”梁珊珊氣憤地直言起來(lái)。

    “她的兩篇論文發(fā)表在國(guó)際頂尖的醫(yī)學(xué)刊物上,她有沒(méi)有這個(gè)水準(zhǔn)獨(dú)立完成課題,學(xué)校方面和她教授都對(duì)她有信心?!眳墙淌谑麑?duì)方的態(tài)度,至于林芷筠實(shí)驗(yàn)室的那些儀器,學(xué)校方面如獲至寶,卻也不會(huì)對(duì)學(xué)生透露的太多,不然傳出去,想要租借的人就多了!他們自己學(xué)校都不夠用!

    梁珊珊慌亂又生氣,只是一個(gè)舉報(bào),為什么結(jié)果就這么嚴(yán)重?她以前也舉報(bào)過(guò)其他人,不也沒(méi)事?

    “教授!我不服!”梁珊珊神色悲憤,憋屈地說(shuō)。

    “如果你在畢業(yè)前表現(xiàn)良好,可以申請(qǐng)撤銷處分?!眳墙淌趪@了一口氣,說(shuō)道。

    梁珊珊咬著牙簽了字,如果林芷筠硬是要她背著這個(gè)處分,是不可能讓她有機(jī)會(huì)表現(xiàn)良好的!

    回宿舍,梁珊珊看到司音兒,立即就抱著她哭訴起來(lái)。

    司音兒神色驚訝,“你說(shuō)學(xué)校給你處分了?記過(guò)了?”

    梁珊珊不停地點(diǎn)頭,就為了一個(gè)舉報(bào)和不算造謠的造謠就記她的過(guò)!實(shí)在是太過(guò)分了!

    司音兒神色古怪,按理不應(yīng)該是這樣的發(fā)展……

    “難怪她那么囂張!”梁珊珊氣得恨聲說(shuō)道。

    “要不我們請(qǐng)求她的原諒?也許她要是原諒你,你就可以請(qǐng)求學(xué)校撤銷處分?”司音兒提議。

    梁珊珊不抱希望,一般這種情況,她起碼要跟林芷筠當(dāng)面道歉。

    但吳教授提都沒(méi)有提讓她道歉的事,說(shuō)明林芷筠根本不需要她道歉!林芷筠就是要她受處分!

    梁珊珊有些自憐自哀,“音兒,我是得罪人了……我沒(méi)想到在學(xué)校里,她還能這么狂妄,想處分誰(shuí)就處分誰(shuí)……”

    梁珊珊不服,也不愿相信林芷筠在學(xué)校能只手遮天,于是拉著司音兒幫忙,把這事捅到了教育局。

    但結(jié)果也是一樣,梁珊珊的錯(cuò)達(dá)到了記過(guò)的程度。

    本生,這事雖記了過(guò),但也不算太大,梁珊珊若表現(xiàn)好,也不是不可能撤銷處分。

    可現(xiàn)在梁珊珊受處分的事情捅到了教育局,在教育局掛了名,就如同梁珊珊之前腦補(bǔ)的那樣,她這個(gè)處分是消不掉了!

    事情鬧大了,得罪了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),處分還一樣背著……梁珊珊這次哭的真情實(shí)感多了。

    司音兒和梁珊珊去實(shí)驗(yàn)室找林芷筠,林芷筠不在實(shí)驗(yàn)室。

    三天兩頭不在實(shí)驗(yàn)室,梁珊珊忍不住地說(shuō):“你們就心甘情愿給他人做嫁衣?她給了你什么好處?”

    之前,梁珊珊來(lái)找過(guò)實(shí)驗(yàn)室的幾個(gè)人,想說(shuō)服他們出面作證林芷筠在實(shí)驗(yàn)室濫竽充數(shù)渾水摸魚(yú)的事,但沒(méi)有人配合她,連她給出的好處,也同樣沒(méi)有人接受。

    “別高看自己,別低估別人?!北R凡丟下兩句話,回了實(shí)驗(yàn)室。

    梁珊珊氣的跺腳,都是群傻子!

    “也許不是他們傻,是林芷筠確實(shí)有能力呢?即便是我們的教授也沒(méi)有在《自然》上發(fā)表過(guò)論文,她確實(shí)優(yōu)秀?!彼疽魞赫f(shuō)道。

    “你看什么人都好!”梁珊珊氣惱又無(wú)奈。