此為防盜章 一星教案是下午拿到的獎勵, 辛瑤還沒有來得及查看, 把背包里面的教案裝備上, 才發(fā)現(xiàn)這個新獎勵的好處很多。
不但有雙倍獎勵,教案還會有指引方向, 來引導教師教導學生。
不過教案有限,單本教案只能綁定單個學生,任務(wù)鏈也只針對于這個學生,目前位置她只有白媛一個學生, 立馬就上傳了她新的教學檔案。
床邊感覺有些力度,辛瑤摘下耳機側(cè)過頭去,就看到楊瑩站在旁邊。
此時已經(jīng)不早了, 宿舍也熄了燈, 她嚇了她一跳。
“怎么了?”小聲的問她。
“你這周末全天都要補課嗎?”
“下午五點以后補?!毙连巶?cè)著撐起身子說。
“要不要去逛逛街買點東西?”
“周六嗎?”
“嗯,我們早點走早點回來唄?!?br/>
“好的呢?!?br/>
楊瑩見談妥, 比了個ok的手勢,就輕手輕腳的爬上自己的床。
周一上完課她看時間還早,從教學樓出來就慢慢朝著學習部走過去, 結(jié)課之后需要做個登記, 她也想去看看學生會有沒有新的家教學生。
十月份開始天氣就轉(zhuǎn)冷了,尤其是早晨, 第一節(jié)課下了之后還早,她這樣一路走到學生會, 進了學習部才發(fā)現(xiàn), 這屋里面比外面還要陰冷一些。
周一早上大部分人都有課, 學習部顯得很冷清,只有副部長一個人坐在電腦前面登記著什么。
“有事嗎?”聽見聲響,他從電腦后探出頭來問。
“我之前在學習部接了一個勤工儉學的家教,補課完成了,過來做一下結(jié)課等級?!?br/>
“好的,你是英語系的吧?大三的?”他在鍵盤上面打了什么問道。
“辛瑤,大三英語系的?!?br/>
“找到了,你接了兩個家教,一個是高一學生余洋,還有一個是高三學生白媛對嗎?”
“嗯,余洋開始到學校上課了,所以補課暫時停了?!?br/>
副部長又問了一些基本問題,從第一次上課的時間,課時,還有是否費用結(jié)清都問了一邊,她這邊全部都回答了之后,那邊就直接打印出來,做成一個冊子,放到了另外一邊的柜子里。
“現(xiàn)在學生會還有勤工儉學的任務(wù)嗎?”她也沒急著走,看著人忙完了,才又問道。
“都在外面的榜單上了,周五應該會送來一些,有的話我給你打電話吧,你要是著急的話可以自己上網(wǎng)站看看,就是可能沒有我們這里資料全?!备辈块L說道。
“好的,謝謝?!?br/>
從學習部出來,辛瑤就直接奔著電教室去了,果然有些網(wǎng)站上面也有一些登記信息,只不過有的要求很高,要求是高中老師,或者是有各種各樣的證,只能說是大海撈針,找起來還是不太容易。
因為之前天天給余洋上課,這一下子少了個學生,還真有些空落落的,辛瑤沒事的時候就在電教室看看網(wǎng)頁,周五的時候她打了個電話去學習部,那邊還沒送過來,她也就早早上傳了白媛的教案,直接睡下了。
她覺短,早上起來叫醒楊瑩,兩人收拾收拾就朝著市里去了。
s大距離市中心還是有些遠,坐地鐵過去也要快一個小時,平時辛瑤很少逛街,一路上她都跟著楊瑩,不過確實天氣開始冷了,她也需要添置一些冬衣。
她們出發(fā)的比較早,現(xiàn)在還沒有到熱鬧的時候,比較冷清,買東西起來也快得很。
楊瑩的目標倒是很明確,她主要是想買點小東西,所以兩個逛的基本上都是精品屋。
昨天從余洋那收了錢,辛瑤也沒打算就這樣收著,逛街的時候剛好看到一條粉色的圍巾,楊瑩非說那個顏色適合她,讓她試試。
最后辛瑤買了兩條圍巾,一條深紫色的,還有一條淺粉色的,剛好她和白燕一人一個。
快到三點鐘兩個人才趕回學校,楊瑩大包小包的提了一堆,進了宿舍門還從辛瑤手里接過來一個袋子,連連感謝,癱坐在椅子上面就說:“真的是太久不出去了,感覺好多東西都要買,今天還好咱倆一起去了,辛瑤你眼光特別到位,今天謝謝啦。”
她笑著搖搖頭,突然覺得這樣偶爾出去也挺好的,自從開始家教之后倒是也有些壓力,比學習上的壓力要大,在系統(tǒng)爸爸的影響下,教書育人變成了很嚴肅很重要的事情,不過卻也讓她覺得很充實。
把圍巾疊好收起來,準備洗把臉就去上課,結(jié)果還沒出門,就接到了學習部那邊的電話,說是收到了一些新的家教任務(wù)。
她應下來,說明早就過去,這邊則帶著教案趕緊去了白媛家里。
“歐尼你終于來了,趕緊幫我看看昨天的作業(yè)?!?br/>
一開門,辛瑤還沒有來得及說話,就被白媛拽著進了臥室。
最近的每一次補課都是這樣的打開方式,辛瑤實在是有些難以適應啊。
“我又仔細的看了一遍所有的綜藝,我覺得,這一次我的翻譯肯定特別棒!你快看。”
白媛把作業(yè)老老實實的交到她的手上,仔細一看,果然這次的作業(yè)比上次還要厚了很多。
上一次白媛的作業(yè)回去她也仔細的全部都看了一遍。
怎么說呢?
聊勝于無吧。
所以本身辛瑤也沒有帶著很大的期待去看這次作業(yè),只是沒想到的是,確實進步了不少。
從第一個句子開始,就在進步。
這個世界上果然沒有學不會的東西,只有不追星的學生啊。
立馬坐下來,她直接從第一個句子和白媛講起來。
英語本就是一個積累的過程,死讀書有死讀書的方式,活泛也有活泛的方式,再解析過三個句子之后,辛瑤說道:“你知道你最大的問題在哪里嗎?”
“哪里?”
“積累,很多單詞的含義你不知道,比如這句話,其實只是一個單詞,就決定了整個句子的含義?!?br/>
“我的英語太差了,不然我媽也不會給我定個四十分的標準啊,唉,我哪兒背過什么單詞啊?!?br/>
“慢慢來,你可以先把這些句子都背下來,然后記住每一個句子的翻譯,和單詞對上號,就會好很多。”
因為和偶像有關(guān)系,白媛自然是愿意得很,連連點頭,特別認真地上完了接下來的課。
自從發(fā)現(xiàn)這位補課老師能夠了解她對愛豆的心之后,白媛對辛瑤的態(tài)度就發(fā)生了一百八十度的大改變。
從第一天來的愛理不理的態(tài)度直接轉(zhuǎn)變成了補完課還要拉著她聊天。
“你還是要把重心放在學習上才好,每天看綜藝的時間也不要太多了?!闭伊藗€空擋,辛瑤說道。
那邊白媛倒是沒有直接接話,只是點點頭。
從她來給白媛上課開始,就從沒見過白媛的家長,每一次來的時候家里都沒有人,從白母打電話也不難看出,平時是真的忙,所以白媛平時其實沒有人監(jiān)督,導致她對學習的積極性很差。
“你要是有空的話,可以看看一個電影,雖然沒有你的小哥哥,不過里面倒是有一個明星很像你的小哥哥,但是記得,不要耽誤學習,你可以用做英語作業(yè)的時間去看,這周就不要刷綜藝了,這就是我留給你的作業(yè),然后寫一份觀后感,盡量用英語,不會的地方用中文代替?!?br/>
辛瑤說著,把電影的名字寫在紙上遞了過去,她寫的是全英文的名字,現(xiàn)在在白媛看來,比中文的誘惑力還要大一些。
“里面有人很像我歐巴?”
“嗯,有一個,你自己去看一下,看看能不能找出來?!?br/>
“好,那我看?!彼⒖厅c頭。
從白媛家里出來,辛瑤松了一口氣,這第一波安利沒有想到會賣的這么順利,系統(tǒng)這邊的提升音緊跟著就到了。
【恭喜宿主解鎖自學成才第二階段,成功完成第一個自學成才支線任務(wù)——特別的教案,教學教案目前完成度:45%。任務(wù)獎勵:教師成長值+4(一星教案雙倍獎勵),教請宿主繼續(xù)努力。】
跟著到的還有白媛的課時評價和主線任務(wù)獎勵。
比起來余洋的任務(wù)獎勵,白媛的任務(wù)獎勵全部都豐厚不少,不止是從學生難度上面,辛瑤還發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)留了一手,這是之前她沒有看到的部分。
那就是,學生的價格越高,獎勵就會越多。
這一點是最近辛瑤才發(fā)現(xiàn)的,余洋一直沒有出發(fā)支線任務(wù),倒不是在他本身,而是在最后的整體全部課時評價的地方,辛瑤回翻第一階段記錄才發(fā)現(xiàn),有一個小小的提示。
那個提示特別義正言辭的寫著——
【001號學生余洋共計課時21節(jié)課,課時費合計:630元。單課時費用過低,付出回報不成正比,拒絕觸發(fā)支線任務(wù)。】
辛瑤:……
給的錢太少了看不上?
拒絕觸發(fā)支線任務(wù)?
系統(tǒng)你又不需要維護費用!
【宿主的投訴已登記,24小時以內(nèi)會給宿主投訴回復,請耐心等待。】
系統(tǒng)爸爸我錯了,我以后再也不開著系統(tǒng)說心里話了!tut
“做完這一頁題就睡了,你先睡?!毙连幇炎郎系臒艄庹{(diào)暗,對著楊瑩說。
“嗯,你早點睡,明天第一節(jié)就有課呢?!?br/>
“好?!?br/>
隨著楊瑩爬上床的咯吱咯吱的聲音,辛瑤看了一眼表,已經(jīng)十一點半了。
最近可謂是沉迷學習不可自拔,尤其是宿舍的學習氛圍好了之后,基本上都注意不到時間,她沒有接著做題,收拾收拾桌面洗漱就上了床。
宿舍里很安靜,沒有女生宿舍的夜半談話,明天早起第一節(jié)都有課,辛瑤把系統(tǒng)拉出來,準備上傳教學計劃。
自從系統(tǒng)爸爸下午給她了一記暴擊,辛瑤到現(xiàn)在為止都還沒有徹底的反應過來,晚上學習的時候想的都是口語練習。
趙月對補課的需求很簡單,不需要認識很多復雜的單詞,不會的單詞可以手機搜索,這都很方便,關(guān)鍵是交流。
下午回來她去打印了一份日常溝通的常用語句,整整六頁紙,想要全部都背下來,可不是一件容易的事情。
這天晚上辛瑤睡得很不好,說失眠的話算不上,就是做夢都是how are you……
很快趙月就傳給了辛瑤補課表,接下來的幾天辛瑤早上都有課,所以補課大部分都安排在了中午,這一點她也是接受的,平時她并沒有午睡的習慣,所以倒是剛剛好,下午還可以空出來自習。
補課剛好進行到周五,也不耽誤周六日的補習。
就是任務(wù)過于繁重,同志仍需努力。
從第二節(jié)課開始,辛瑤就明顯感覺到了壓力,年紀大的人不比年輕人吸收快,盡管日常對話很簡單,記住也有一定的困難。
她是先從自我介紹開始教起的,這對趙月來說是個入門級的口語練習。
“你不要著急,慢慢說,不會的地方你用中文說,然后我告訴你單詞?!彼苡心托牡恼f道。
這段自我介紹是她不斷讓趙月在擴充的,從我叫什么,到我從事什么工作,一系列的,每記住一句話,就增加一句話,從這樣的增加中,她也對趙月有了一些了解。
別看趙月看起來年輕,其實她已經(jīng)快四十歲了,學習起來顯然更加吃力。
兩節(jié)課過去,長進是有,但是實在是太過渺茫,晚上辛瑤趴在桌子上半天沒動彈,她頭疼。
聽到桌面被敲響的聲音,她抬起頭來,就看見李靜拉了個凳子坐過來說:“學霸,你這兩天咋不去上自習了呢?沒有你帶著上自習,我感覺我是一天比一天還要墮落了!”
“明天……算了……過兩天約吧,我接了一個口語補習,就集中在這兩天補習呢?!?br/>
“口語補習……也就你敢接了,外教學霸,請你早日回歸組織?!崩铎o給她敬了個禮,扯著凳子又回去繼續(xù)聽聽力了。
辛瑤再次趴在桌子上,口語補習比山高啊。
過了好一會兒,她突然直起身子站起來,然后抓著書就出去了,嚇了李靜一跳,這耳機剛摘下來,辛瑤已經(jīng)不見人了。
圖書館里,辛瑤從書架上面抽出來一本書,然后又在系統(tǒng)給的任務(wù)提示里面查看了一番,盡管說是要求她做到日常溝通零障礙,但是這個溝通并沒有給出一個限制,系統(tǒng)也沒有給出考核表標準。
看著手里的英語教材《日常溝通零障礙》,先看看零障礙的標準吧,系統(tǒng)沒給,好歹書本上能給點。
果真是書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
打開第一頁。
hello……
真是經(jīng)典的開場白啊。
翻找了一番,這本書里給出的日常溝通并不算困難,也就是問路買東西還有一些數(shù)字,就是基礎(chǔ)的生活常識。
只是想到目前趙月的學習進度……
她決定先看看庫存。
背包里面太躺著八張卡片,專注卡四張,記憶卡四張,加起來是八個小時,目前還有三個課時,六個小時,但是卻不能那么用。
中午見到趙月的時候,辛瑤完全直接上手,立馬就丟了一個專注卡一個記憶卡。
這還是她第一次疊加使用,往常不管是白媛還是余洋,基本上都是單張卡片就可以了,盡管很心疼,但是此時不用,更待何時。
?!?br/>
不是吧……她現(xiàn)在聽到這個聲音就害怕的要命。
【恭喜宿主解鎖新的使用方法,疊加使用效果更甚,獎勵專注+記憶卡x1。】
嗯?解鎖新姿勢?
以前一直沒有舍得用,卻沒有想到這樣用起來的效果是更好的?
不過多了一張卡片,對趙月來說絕對是好事一件,有了卡片之后,她的教學速度也就加快了許多,六個小時,那是根本不夠不夠用。
這樣的辛瑤,讓趙月體會了一把什么叫做魔鬼教學。
別看辛瑤年紀不大,還是大學生,不管是說話還是看起來,都溫柔有加,但是發(fā)起威來,也是足夠嚇人了。
從第三天開始,辛瑤就抱著那本《日常溝通零障礙》給了趙月一波英式洗腦。
從第一句hello到最后一句,用了兩個小時的時間,讓她把整本書都讀了一遍,除此之外,她還特別大公無私的,給趙月增加了一個小時的補習時間。
“昨天真是謝謝你了,還特意加時間來教我?!钡谒奶熠w月來到咖啡廳的時候,還不忘記對她進行感謝。
不是她一定要加時間……是來不及啊……
“沒事兒,昨天回去有練習嗎?英語口語就是說的多了,說的越多,就會越好,有些人一竅不通,在國外的大環(huán)境影響下,也許什么都不會拼寫,但是說起來絕對是沒問題的?!毙连幹北贾黝},問起了課后練習。
別看年紀差距大,但是趙月還真有一種她就是老師的感覺,立馬坐下來說道:“昨天回去之后,我倒是覺得吸收的很好,你教我讀的那些我都記住了,比前幾天印象要深刻的多?!?br/>
“那就好,那我們現(xiàn)在進行一下昨天的教學練習,要是都記得不錯,最后兩節(jié)課我們就全部放在鞏固練習上。”辛瑤笑著說。
“好?!?br/>
等到正式開始,趙月才明白了什么叫做鞏固練習。
所謂的鞏固練習,簡直可以稱之為可怕練習,就是和辛瑤全程英文交流,兩個人開始說自己日常生活上的事情,比如昨天做了什么,晚上還要做什么,明天去做什么,幾號出國,出國的第一件事情是找到住處,那么住處在哪?
這不是一種自愿的交流溝通,而是用一種本身就不擅長的語言去硬憋。
這痛苦的兩個小時對話剛剛結(jié)束,辛瑤就又翻開了那本巨厚的書說道:“我們再來學習一遍這個吧?!?br/>
“老師……課已經(jīng)結(jié)束了。”趙月忍不住說道,甚至叫了一聲老師。
“沒事,我們多加一會兒時間,不然去到國外,溝通上面不順利,很麻煩的。”辛瑤微笑。
看著她的笑容,趙月心下一虛,為什么面對這個女大學生,就是忍不住的想點頭呢?緊接著就覺得自己的注意力全部都放在了書本上面,好像上面的單詞也變得熟悉起來。
魔鬼教學進行到最后一天,對于日常溝通趙月已經(jīng)非常順利了,不管是問路,買東西,平時聊天,說起來都可以說是相當?shù)牧骼胶竺婢瓦B磕巴都很少了。
畢竟每天進行將近四個小時的高度訓練,還加了外掛加成,效果可謂是特別好的。
最后一節(jié)課的時候趙月看辛瑤把東西收拾好,從錢包里面熟了八張紅色的毛爺爺出來遞給辛瑤說:“我本來沒想著能學到現(xiàn)在這個程度,不過你真的是解決了我很大的麻煩,雖然還是學生,但是你是個很合格的老師,這幾天你給我加課辛苦了?!?br/>
原本講好的是六百塊五節(jié)課,她特意加了錢,辛瑤也沒有客氣,直接收下來說:“這是我應該的?!?br/>
“謝謝,不愧是師范大學的學生啊,以后畢業(yè)肯定是個好老師?!壁w月背著包,和她邊往外走邊說。
好老師……
嗯,想不做一個好老師都難吧。
送走了趙月,系統(tǒng)消息才遲遲的到來,看到上面那巨額獎勵的時候,辛瑤差點一口血吐出來。
到了這個時候,總算是給出什么叫做溝通零障礙的標準了。
標準就是……達到學生要求的程度就可以了。
辛瑤只想問系統(tǒng)爸爸為什么要做標題黨,系統(tǒng)爸爸你真的不是在玩她嗎?
當然系統(tǒng)爸爸是不會給這么無聊的問題答復的,不過獎勵倒是給了一壺,順便還夸獎了她超額完成任務(wù),包括最后004號學生自愿加價的獎勵,唰唰唰的全部都發(fā)放到了她的小包包里面。
盡管趙月掏空了她的庫存,但是又送進來了一批更大的庫存。
不過相對而言更值得高興的是,她總算是,湊夠了托福的報名費!
馬不停蹄的把錢存到銀行卡里面,辛瑤直奔電教室,網(wǎng)上報名去!
剛看著錢從卡里面滾進了報名中心,她是又心疼又松了一口氣的感覺,只可惜這口氣還沒有徹底掉下去,就……
?!?br/>
救命啊……
余洋的課時已經(jīng)剩下了最后一課,晚上回到宿舍,辛瑤也沒有去復習,而是早早洗漱完畢上了床,帶上耳機就點開了系統(tǒng)的教案。
作為第一個學生,辛瑤對余洋的補課程度還是很重視的,從第一課的教案到上一節(jié)為止,系統(tǒng)全部都有記錄。
和白媛對比起來,余洋可以稱之為三好學生了。
經(jīng)過這一周的調(diào)整,課本上的內(nèi)容已經(jīng)講完了,辛瑤特別看了系統(tǒng)給出的提示。
課時從這里開始停止的話,那么余洋的補課任務(wù)就會徹底的結(jié)束,001號學生的主線任務(wù)也會從這里結(jié)束。
從白媛開始,她就發(fā)現(xiàn),每個學生之間的主線任務(wù)是不同的,因為白媛自身情況比較多,所以觸發(fā)的支線任務(wù)也會多一些,她整理了最后一節(jié)課的內(nèi)容上傳,突然又想到下午收到的差別對待懲罰。
想到這里,她趕緊翻看了一下系統(tǒng)郵箱,對于她的投訴,系統(tǒng)有沒有受理。
果然里面已經(jīng)得到了回復。
趕緊點開新郵件。
【對于宿主對系統(tǒng)懲罰的投訴,系統(tǒng)駁回之前的處罰,重新判定宿主的差別對待,因002號學生情況特殊,退回扣除分數(shù),并給予宿主一次警告,沒收賠償?!?br/>
辛瑤:?????
警號?
隨著郵件的結(jié)束,立馬就彈出來了警告的框子。
在這上面明確的說明了她當時投訴的態(tài)度實在是過于惡劣,作為人民教師,應該動之以情,曉之以理,抱著寬恕以德服人的心態(tài),來進行投訴……
百口莫辯啊。
她當時真的沒想著投訴,只是在心理小小的吐槽了一下啊!
趕緊剎住這樣的想法,以免被系統(tǒng)爸爸誤會,辛瑤立刻馬上在心理感謝了一下系統(tǒng)爸爸的理解,并且表示要把教師的風范發(fā)揚光大。
關(guān)掉系統(tǒng),她覺得心口一陣一陣的疼。
人民教師不好當。
帶著系統(tǒng)的人民教師,更不好當。
最后一節(jié)課在星期天的下午,本來應該是周六結(jié)算,不過余母昨天不在,就干脆今天最后一天一起讓余洋帶給辛瑤。
開了門他就先給了辛瑤代課費,果然腿腳利索了不少,看樣子去學校上課也是沒什么問題了。
“昨天給你的作文翻譯寫的怎么樣了?”坐下來,她先問了家庭作業(yè)。
“在這里?!庇嘌蟾拾撼槌鰜砑堖f給她。
每天她都會自己寫一段話給余洋,偶爾還會在里面埋個小陷阱,確實對比起白媛的作業(yè)來,他的難度簡直已經(jīng)超出想象。
經(jīng)過這十幾天的積累,確實還是有所不同,能明顯看出他的翻譯在進步,一開始看不出的語法錯誤,在后面也能詢問出來,或者把句子空下來了。
比起來前幾天辛瑤看到的天書,現(xiàn)在已經(jīng)很不錯了。
“根據(jù)你同學帶來的筆記,目前課本上的都學完了,我們最后一節(jié)的內(nèi)容就是一份隨堂測驗,還有下一節(jié)課的預習?!?br/>
從包里面拿出事先準備的卷子來,余洋眼睛都快直了。
本以為今天解放,沒想到年紀不大的補習老師還酷愛測驗!
這份最后的總結(jié)測試也是系統(tǒng)給出的,作為最后的總結(jié)記錄。
癱在桌上,余洋才真的是——絕望成海。
卷子就半張,總共五十分,兩道完形填空的大題,還有作文二十分。
總而言之,都是余洋的弱項。
“我們學過的內(nèi)容全部都在這兩道大題里面了,掐表四十分鐘?!?br/>
看了一眼墻上的表,辛瑤沒在說話,用手點了點卷子。
這卷子她在來的路上做了一遍,真的稱不上簡單,超綱的內(nèi)容是一點兒沒有,就是繞人,審題是關(guān)鍵。
他在答卷的時候,辛瑤也沒歇著,找了一張白紙,在上面又寫了一些英語句子,背面又出了五個作文題目,從簡單到難的以此類推,差不多四十分鐘的時候,她也寫了不少課后的作業(yè)。
“給我吧?!笨此麑懲辏连幹苯影丫碜幽昧诉^來,又把手里的東西遞給他說:“你可以自己先看一下,這是我寫給你的一些語法句子,下面有翻譯,你的語法還有作文是比較嚴重的問題,回頭你有時間可以寫寫我留給你的作文題目,按照序號來,英語是個積累的課程,沒有一朝就能拿下的,得長期備戰(zhàn)?!?br/>
本來看到作業(yè)的時候,余洋心理一沉,不過聽完她的話,心境變了不少,立馬點頭說:“謝謝老師,我知道的,這些我會好好看的,作文也都會寫的。”
他本就是個有上進心的人,這也是辛瑤會給他寫這些的原因。
把卷子批改完,余洋的分數(shù)可以說是相當讓人滿意,完形填空只丟了五分,作文也拿了十分,提升很高。
“我們先講卷子吧,你先給我說說,完形填空里面有沒有是蒙對的題?!?br/>
平鋪到桌上,辛瑤問他。
余洋立馬點出來了兩道題。
……
這最后一節(jié)課的氛圍可以說是好不少,因為分數(shù)高了,自信上去了,聽課的時候也認真了不少,臨走的時候,還特意把辛瑤送到了門口。
去白媛家的路上,辛瑤就收到了系統(tǒng)給出的測評。
【001號學生余洋的結(jié)課評價:
宿主針對學生給出了良好的教學檔案,在補課期間,讓學生對課本知識,綜合成績,有了相對應的提升,包括學生的綜合弱項,也有了一定的提高,宿主具備一個合格教師的基本條件。
最終課時評價得分:85分。(評測等級為——良好)。
結(jié)課獎勵:良好等級教師成長值+20分,專注卡+2,記憶卡+2,教學檔案+1星?!?br/>
這一次給的獎勵可謂是大滿貫,辛瑤看著經(jīng)驗條那兒漲了起來,感動的差點流眼淚,系統(tǒng)一點兒沒小氣,這一個月以來,她就沒有見過20分這么大的分值??!
導致白媛開了門的時候,看到的就是笑意盈盈的她。
“歐尼,今天心情不錯啊?!?br/>
“還行,你昨天的作業(yè)做得怎么樣了?”辛瑤立馬收起來笑臉,張口就問作業(yè)。
這一提到作業(yè),白媛就立馬來了精神,拉著她就往臥室里面走,進去就說:“你來看看我翻譯的對不對,我們家歐巴說話真的太好聽了,我回看了好幾次呢?!?br/>
“沒有想到啊,我們家歐巴說英語是這樣的感覺,我都喜歡他這么久了,咋就沒有想到,他居然還會上美國的綜藝呢?我昨兒晚上把所有他上的國外的綜藝全部都翻出來看了一遍,翻譯全在這里了,你快看看?!?br/>
辛瑤看到那小半本子的記錄,直接驚呆了。