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歐美做愛(ài)擼視頻 于是葉行就

    于是,葉行就在鴻天武館里學(xué)習(xí)了起來(lái),由于晚上的時(shí)候,武館里一片漆黑,看上去陰森恐怖。

    正堂還放著一個(gè)木棺,據(jù)老頭說(shuō)是等他自己死后用的。

    這人還沒(méi)死,木棺就準(zhǔn)備好了,可還真是一個(gè)令人恐怖的地方啊!

    葉行打算早上來(lái)學(xué)武。

    因?yàn)樵缟嫌嘘?yáng)光,陽(yáng)氣十足,那些陰森恐怖的東西應(yīng)該不敢來(lái)打擾自己。

    剛開(kāi)始的一個(gè)月,老頭只讓他挑水、煮飯、洗衣,盡是干一些粗活,當(dāng)時(shí)的自己肯定是很不滿了。

    自己每個(gè)月要給老頭好幾瓶的紅酒,雖然不值幾個(gè)錢,但禮輕情意重,自己算是一心向武了,你卻叫我來(lái)干雜活。

    老頭,不帶這樣坑人的。

    姜還是老的辣,那白發(fā)老頭自然也看到了葉行臉上的不滿,做出了自己的解釋。

    至今,葉行還記得老頭說(shuō)的幾句,有些記不清楚了。

    說(shuō)干雜活,可以運(yùn)動(dòng)筋骨什么的云云,說(shuō)了一堆,說(shuō)的頭頭是道,聽(tīng)的當(dāng)時(shí)的自己腦袋暈乎乎的,就被說(shuō)服了,給他干了一個(gè)月的雜活。

    還倒貼了幾瓶酒。

    當(dāng)時(shí)的自己想,要是下個(gè)月老頭還讓自己干雜活,就踹了他的招牌,離開(kāi)這個(gè)是非之地。

    什么鴻天武館,打雜武館還差不多呢!

    到了下個(gè)月,雜活還得干,不過(guò)增加了在后院的一棵百年老樹(shù)前打拳。

    據(jù)說(shuō)建國(guó)以后妖怪不能成精,這百年老樹(shù)應(yīng)該不會(huì)跳起來(lái)打自己。

    這套拳據(jù)老頭說(shuō)是祖?zhèn)鞯模嘘庩?yáng)拳。

    不輕易傳授的那種,要自己跪下來(lái)給祖師爺?shù)撵`牌磕三個(gè)響頭,以后還要叫他師父,才肯傳授給自己這門(mén)拳法。

    自己學(xué)武心切,就照做了。

    老頭也姓葉,叫做葉東來(lái),按照他所給自己的拳譜,練了幾天,葉行感覺(jué)好像自己也沒(méi)什么大變化。

    要說(shuō)真有變化的話,就是飯量增加了,由一碗增加成了兩碗。

    當(dāng)時(shí)的自己也沒(méi)多說(shuō)什么,陰陽(yáng)拳這個(gè)威風(fēng)的名字,把當(dāng)時(shí)的自己給唬住了。

    想著以后拳法大成,就算是陰森恐怖之物來(lái)了,自己一拳也能將其打飛。

    這樣想下,自己就有動(dòng)力了,幾天如一日的練習(xí)拳法。

    雖然也有三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的時(shí)候,但是三年時(shí)間很快就過(guò)去了,跟師父過(guò)了幾次的招,師父說(shuō)自己可以出師后,自己就離開(kāi)了鴻天武館。

    過(guò)了一個(gè)月,當(dāng)自己買了燒雞、紅酒,去鴻天武館拜訪師父的時(shí)候,師父只留下了一封信,信里說(shuō)去拜訪一個(gè)老友,也沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)。

    從此之后,世上就少了一個(gè)叫葉東來(lái)的人。

    雷老師盡管心中訝異,但是現(xiàn)在是上課時(shí)間,課還是要上的。

    他說(shuō)了一句不錯(cuò)后,就走上了講臺(tái)。

    這讓同學(xué)們很訝異,原本的劇情應(yīng)該是葉行齜牙咧嘴的痛叫一聲,然后回頭一看見(jiàn)是雷老師,被雷老師叫出去罰站。

    現(xiàn)在葉行沒(méi)有發(fā)出那種痛苦的聲音,雷老師也沒(méi)有叫他出去罰站,反而說(shuō)出一句令人詫異的話。

    不錯(cuò)。

    這學(xué)生上課睡覺(jué),還不錯(cuò)?哪有這樣做老師的。

    雷老師在準(zhǔn)備講課的時(shí)候,掃了一眼講臺(tái)下,見(jiàn)到葉行還是那種懶洋洋的,心想。

    這小子,雖然根骨不錯(cuò),是習(xí)武的好材料,但是現(xiàn)在是在學(xué)校,應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,怎么能如此的頹廢呢!

    看來(lái)要想個(gè)辦法讓這小子提起精神來(lái)。

    有了。

    “葉行同學(xué),你剛才在課堂上睡覺(jué),違反了班上的紀(jì)律,老師想懲罰你一下。”

    “能不能不要罰站,你出個(gè)題,我來(lái)答。”

    葉行平靜的回。

    這小子,真是越來(lái)越狂妄了,真以為會(huì)幾道題就無(wú)所不能了嗎?

    班上一個(gè)嫉妒葉行學(xué)習(xí)成績(jī)好,姓陳名揚(yáng)的人看向葉行的方向,眼神里夾雜著不屑。

    葉行也發(fā)現(xiàn)了有道目光從自己剛才抬起頭來(lái)就一直注視著自己這邊,目光移了過(guò)去。

    陳揚(yáng)沒(méi)有退縮,而是與葉行一對(duì)視,嘴角勾起一絲的冷笑,眼神里的不屑并未隱藏起來(lái)。

    葉行見(jiàn)這人竟然敢用那不屑的眼神看著自己,眉頭微微一皺。

    這個(gè)陳揚(yáng),他在腦海里微微一想,就想起了有關(guān)他的一切。

    是前世大一的時(shí)候,自己班上的學(xué)委,為人自大,見(jiàn)到比自己好的人會(huì)起嫉妒之心,可以說(shuō)是一個(gè)見(jiàn)不得別人比自己好的人。

    自己好像搶了別人的職務(wù)了,不過(guò),學(xué)委這個(gè)職務(wù),也是自己能力所得,陳揚(yáng)這一世班級(jí)競(jìng)選的時(shí)候被自己擊敗,說(shuō)不得是搶。

    對(duì)待這種人,前世的葉行見(jiàn)多了,不要理他就好。

    “看來(lái)葉行同學(xué)對(duì)自己很有自信??!這樣吧!老師跟你打個(gè)賭,怎么樣?”雷老師說(shuō)。

    “又是打賭?!?br/>
    聽(tīng)到打賭這兩個(gè)字后,葉行想著自己這重生一趟,貌似打賭了很多次了。

    “怎么?葉行同學(xué)不喜歡嗎?那老師就換換?!崩桌蠋熋嫔弦恢?,說(shuō)。

    “老師,不用了,我們賭什么?”葉行說(shuō)。

    “老師還要上課,我們就簡(jiǎn)單的賭一下,老師出題,你上來(lái)做題,要是你答對(duì)的話,老師就不追究你剛才睡覺(jué)的過(guò)失?!?br/>
    “要是你答錯(cuò)的話,你就站著上完老師這節(jié)課,如何?”

    “這個(gè)…”

    快答應(yīng)。

    此時(shí)的陳揚(yáng)都想替葉行回答了,看雷老師的眼神,他知道雷老師要發(fā)大招了。

    他之所以聽(tīng)到,是聽(tīng)一個(gè)老生說(shuō)的。

    以前有學(xué)生在他的課上睡覺(jué),結(jié)果雷老師也來(lái)了一個(gè)打賭,題目出的超難,那個(gè)同學(xué)就只能站著上課了。

    心里迫切希望葉行出丑的陳揚(yáng),這時(shí)候當(dāng)然希望葉行能答應(yīng)。

    “好?!?br/>
    雷老師就拿起粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上出題,他教書(shū)有五、六年了,有些題目就像烙印般印在他的腦海里,并不需要課本就能夠?qū)懗觥?br/>
    聽(tīng)到葉行的回答后,陳揚(yáng)松了一口氣,目送葉行上了講臺(tái)。

    他雙手抱胸,一副看葉行出丑的表情,眼神里盡是不屑。

    “葉行同學(xué),老師給你粉筆?!?br/>
    從講臺(tái)下到講臺(tái)上,葉行至始至終都是一臉十分淡定的表情。

    這讓雷老師不由多看了幾眼,他總感覺(jué)眼前站著自己的這個(gè)學(xué)生,不是二十幾歲,年齡上跟自己差不多般。

    遞給了葉行的粉筆。

    “葉行同學(xué)不要急,慢慢做,老師給你時(shí)間?!?br/>
    自己出的題目是超級(jí)的難,自己第一次見(jiàn)到都做不出來(lái),他根本不相信眼前這個(gè)比自己小很多歲的學(xué)生能做出來(lái)。

    他端起講臺(tái)桌上的一杯茶水,喝了一口,目光隨意的往葉行身上一瞥。

    就是這么一瞥,他的整個(gè)動(dòng)作都頓住了。

    眼神里布滿了驚訝。

    不止是他,講臺(tái)下的全班同學(xué)望著葉行的目光都充滿了驚訝,他們不是瞎子,黑板上的題目他們看的清清楚楚。

    難,不是一般的難,難到他們看了就像是看天書(shū)一樣,看不懂。

    作為全班學(xué)習(xí)成績(jī)第二好的楊玲,望向葉行的后背呆住了,她的同桌林嬌也是一樣。

    葉行一次又一次的走進(jìn)了她們的心里。

    葉行現(xiàn)在很認(rèn)真的用粉筆,把前世所記住的答案,一點(diǎn)一點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)在黑板上,如同他前一次上講臺(tái)般。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。