好！

    說(shuō)得真是太好了！

    你王安石的均輸法動(dòng)輒向皇帝借成百上千萬(wàn)貫，你竟然好意思去質(zhì)疑別人的損耗？

    你還叫什么王安石，不如叫王雙標(biāo)。

    眾人不禁又看向王安石，目光中夾帶著一絲幸災(zāi)樂禍。

    然而，王安石臉上卻沒有一絲的尷尬，還沖著大伙直點(diǎn)頭，“說(shuō)得真是好?！?br/>
    嗯？

    眾人為之一愣。

    向來(lái)口才了得的王安石，竟然這么快就認(rèn)慫了。

    不可思議啊！

    唯有老冤家司馬光知道王安石在打什么主意。

    王安石提出那個(gè)問題，根本就不是向拆張斐的臺(tái)，也不是故意刁難張斐，而是希望大家意識(shí)到這財(cái)政的重要性，從側(cè)面證明他變法合理性。

    理財(cái)才是王道。

    而張斐的解釋，對(duì)于王安石而言，是沒有一點(diǎn)壞處的。

    誓死捍衛(wèi)你的正當(dāng)權(quán)益。

    可見這利益的重要性，都值得你付出生命。

    這就是在說(shuō)明，賺錢也不是什么難以啟齒的事，是理所當(dāng)然的事，朝廷不應(yīng)該阻止，還應(yīng)該保護(hù)。

    律法都是這么規(guī)定的。

    但是對(duì)于那些老夫子而言，也不覺得這話有錯(cuò)，這仔細(xì)一想，是非常符合儒家的思想。

    儒家的利與義，都是相對(duì)自己而言。

    在兩者取舍之間，要以義為先。

    而法制之法的“利”，則是指“別人的利”，這不就是儒家所提倡的嗎？

    忠與孝不就是捍衛(wèi)君主和父親嗎。

    只是有一個(gè)微小的差別，就是這個(gè)捍衛(wèi)者，不是人，而是指法。

    趙頊?zhǔn)穷l頻點(diǎn)頭，笑道：“這個(gè)解釋的確令人耳目一新，也引人深思??！”

    富弼、趙抃等人也都是紛紛點(diǎn)頭。

    這個(gè)解釋的確讓人眼前一亮。

    而學(xué)生們見這些大臣、士大夫都不反駁，不禁也都在想，難道這就是最終答案嗎？

    是重利輕義，還是重義輕利？

    這個(gè)爭(zhēng)論已久的話題，是不是來(lái)到了盡頭？

    義捍衛(wèi)利。

    是既滿足法家的思想，又滿足儒家的思想。

    這不就是最好的嗎？

    這令他們對(duì)于法制之法進(jìn)一步肯定。

    說(shuō)來(lái)也真是要感謝王安石，沒有王安石的這個(gè)問題，法制之法還無(wú)法成為究極體。

    張斐還真沒有想到這個(gè)話題，他的專業(yè)就是律法，很義和利就沒有關(guān)系。

    但是在如今，義與利是各家的思想核心。

    如果無(wú)法解釋這個(gè)關(guān)系，那么對(duì)于思想而言，就是一塊缺失。

    “好了！”

    張斐見時(shí)機(jī)已到，也不敢多聊，輕輕吐出一口氣，道：“這堂課就到此為止。但是我感覺這三堂課都是白上了?！?br/>
    “.？”

    學(xué)生們不禁詫異地看向張斐。

    蔡卞很是尷尬地問道：“老師此話怎講，我們都都覺的受益匪淺??！”

    其余人也是頻頻點(diǎn)頭。

    張斐道：“你們問問自己，這三堂課下來(lái)，你們回答出幾個(gè)問題來(lái)？”

    “.！”

    葉祖恰挺不好意思地說(shuō)道：“老師的法制之法是一種全新的思想，我們一時(shí)也難以理清楚?！?br/>
    張斐呵呵道：“我也是在跟你們一塊在推導(dǎo)，又沒有成文的課本讓我去參考，就不是你們理不清楚，而是你們的腦子基本上就不想事，就只會(huì)跟著我的思路走，萬(wàn)一我是錯(cuò)的呢？

    你們就只適合讀儒家經(jīng)典，圣人都已經(jīng)幫你們想好了，只需要死記硬背，老師說(shuō)什么就是什么，遇到一點(diǎn)新東西，就一點(diǎn)頭緒都沒有，全都指望老師，可問題是，這法制之法對(duì)于我而言，也是個(gè)新東西，我不一定是對(duì)的呀。”

    蔡京就問道：“不知老師是如何想出這法制之法來(lái)的？”

    大家也都紛紛看向張斐。

    他們猛然發(fā)現(xiàn)張斐年紀(jì)跟他們一般大小。

    這.。

    就很尷尬呀！

    別說(shuō)他們，那些老夫子們也都挺尷尬的。

    他們本來(lái)是來(lái)跟張斐爭(zhēng)論的，結(jié)果他們也沒說(shuō)幾句話，豈不是說(shuō)他們也是來(lái)聽課的。

    “我怎么想到的。”張斐笑道：“說(shuō)起來(lái)，你們還真有份功勞在?！?br/>
    “??？”

    “當(dāng)初你們個(gè)個(gè)都想給我一個(gè)下馬威，我要不想一門新學(xué)問出來(lái)，又如何能鎮(zhèn)得住你們?！睆堨澈叩馈?br/>
    “就就只是因?yàn)檫@原因？”

    上官均不禁長(zhǎng)大嘴巴，震驚地望著張斐。

    那些老夫子們也都傻眼了。

    你弄個(gè)法制之法出來(lái)，就只是為了跟這群學(xué)生斗氣？

    你這真是殺雞用龍頭鍘啊。

    至于嗎？

    大哥！

    司馬光、許遵默契地相覷一眼，這小子是不是得意忘形了，竟然將實(shí)話給說(shuō)了出來(lái)。

    張斐點(diǎn)點(diǎn)頭，又道：“當(dāng)然，這也跟我從事的職業(yè)有關(guān)。但這都不重要，我告訴你們這些，就是希望你們別老是指望著我，這下課就等著上課，上課就等于白上，要自己去想，去悟。故此這節(jié)課我給你們布置一個(gè)作業(yè)，就是基于法制之法，去嘗試著修改《宋刑統(tǒng)》上面的一些條例?！?br/>
    “啊？讓我們修改《宋刑統(tǒng)》？”

    “這我們?nèi)绾胃牡昧??！?br/>
    “是??！到底才上三節(jié)課?！?br/>
    這作業(yè)布置下來(lái)，大家都是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

    《宋刑統(tǒng)》承《唐律疏議》，那都是什么人想出來(lái)的。

    房玄齡、長(zhǎng)孫家、馬周，等等。

    都是千古名臣，讓我們?nèi)ジ乃麄兊模?br/>
    出門會(huì)被人打得呀！

    張斐神色一變，嚴(yán)肅道：“你們一個(gè)個(gè)大男人怎能說(shuō)自己不行，就照著我們上課時(shí)的思路去想，這三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，況且你們有這么多個(gè)臭皮匠，大家可以坐在一起集思廣益?！?br/>
    “為何老師不帶著我們一塊去探討？”一個(gè)學(xué)生問道。

    張斐沒好氣道：“我本也是這么想的，哪知道你們完全就跟個(gè)呆子似得，全都是我在思考，我就不累么？你們想好之后，我再與你們一塊討論討論，那我也輕松了，你們也更加深刻了?！?br/>
    學(xué)生們面面相覷。

    “就這樣了?！?br/>
    張斐道：“你們先做出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)，我們?cè)偕舷乱徽n堂。下課吧！”

    說(shuō)著，他就徑直走向趙頊，拱手一禮，“微臣愚見，讓陛下和各位大夫見笑了。陛下若無(wú)其它吩咐，微臣就先告退了?！?br/>
    趙頊笑道：“原本朕還想再與你談?wù)?，如今呵呵朕就還是自己想想吧?！?br/>
    張助教說(shuō)得，要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦，別老是依賴?yán)蠋煛?br/>
    關(guān)鍵趙頊也不想跟張斐在大庭廣眾下聊太多，因?yàn)樗麄冎g有著太多的秘密，也怕說(shuō)漏嘴?。?br/>
    張斐訕笑不語(yǔ)。

    呂公著不敢置信地問道：“你當(dāng)真是為了應(yīng)付那些學(xué)生才想出來(lái)的這法制之法？”

    張斐點(diǎn)點(diǎn)頭道：“對(duì)啊！不然我想這個(gè)干嘛?！?br/>
    呂公著真不知說(shuō)些什么是好。

    其余人也都是神色復(fù)雜。

    原來(lái)他不是要開宗立派，他只是應(yīng)付司馬光給他的任務(wù)??！

    其實(shí)不管是與不是，張斐也不會(huì)傻到去開宗立派，那無(wú)疑就是站在高地上，沖著敵人喊道：“向我開火?！?br/>
    你一個(gè)二十多歲年輕人，在古代干這活。

    真的是瘋了。

    那以后真的什么也別干了，天天就顧著跟那些閑著無(wú)事的士大夫去辯論吧。

    張斐只是要播種，而不是要負(fù)責(zé)。

    這堂課他基本上已經(jīng)講清楚法治的思想和立法原則。

    得趕緊退下來(lái)。

    富弼突然撫須笑道：“張助教謙虛了?！?br/>
    張斐心里咯噔一下，“富公此話怎講？”

    富弼突然瞧了眼許遵，呵呵道：“仲途啊！你那公檢法，令婿應(yīng)該也出了不少力吧！”

    許遵稍稍遲疑了下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    富弼這么問，他還真不敢瞞，畢竟司馬光、王安石都是對(duì)此一清二楚。

    王安石恍然大悟道：“檢察院。”

    趙頊好奇道：“此與檢察院何干？”

    王安石瞧了眼富弼，沒有做聲。

    富弼也謙讓一番，見王安石不開口，這才回答道：“官家可知檢察院的作用？”

    趙頊回答道：“代表國(guó)家起訴?！?br/>
    富弼笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“如果民間每一樁糾紛，都由檢察院來(lái)訴訟的話，檢察院也忙不過(guò)來(lái)呀！”

    呂公著也反應(yīng)過(guò)來(lái)，“檢察院就是要將國(guó)家利益和個(gè)人利益分開來(lái)?！?br/>
    富弼呵呵道：“可見張助教是早就想到了這一點(diǎn)?！?br/>
    趙頊知道這不是張斐臨時(shí)想的，不禁眼含笑意地看著張斐，好似說(shuō)，朕也兜不住了，你自己看著辦吧。

    不是吧！這都被你們發(fā)現(xiàn)了，我%&*#￥。張斐自己都忽略了檢察院這個(gè)破綻，他訕訕一笑，“其實(shí).?！?br/>
    趙頊問道：“其實(shí)什么？你不會(huì)是想找個(gè)借口偷懶吧。”

    “不不不，真的不是?！睆堨惩蝗混`機(jī)一動(dòng)，道：“不瞞陛下，臣之前確實(shí)有這個(gè)么想法，但那只是因?yàn)樘煜挛跷踅詾槔麃?lái)。”

    趙頊聽得好奇，問道：“此話怎講？”

    張斐嘿嘿一笑，“陛下以為，法制之法下，哪一行最為受益？”

    趙頊稍一沉吟，突然道：“珥筆?！?br/>
    “陛下圣明！”

    張斐拱手一禮，又道：“臣之前就是一個(gè)小珥筆，在打官司的過(guò)程中，也遇到很多困難，險(xiǎn)些都不能打官司。

    這上茅房的時(shí)候，就常在想，要怎樣才能接更多官司打，當(dāng)時(shí)就想了很多種可能性，其實(shí)那檢察院也有利于咱們珥筆接買賣，畢竟檢察院要起訴，對(duì)方自然也會(huì)請(qǐng)珥筆來(lái)應(yīng)訴。

    哪知后來(lái)司馬學(xué)士又舉薦臣當(dāng)助教，同時(shí)學(xué)生們又非常不服我，我就想弄一個(gè)新東西出來(lái)，于是就將之前自己所想整合起來(lái)，便有了這法制之法?！?br/>
    趙頊聽得是啞然失笑，“原來(lái)如此?！?br/>
    現(xiàn)在他也不知道，這是真的，還是假的。

    嚴(yán)復(fù)卻是點(diǎn)點(diǎn)頭，“這倒是合情合理啊?！?br/>
    其余人老夫子也都是紛紛點(diǎn)頭，看張斐的目光，都變得愈發(fā)和善。

    他們可不是傻子，他們也意識(shí)到張斐的法制之法，已經(jīng)達(dá)到開宗立派的境界。

    已經(jīng)是個(gè)完整體，是能夠解釋清楚君主、國(guó)家，百姓的關(guān)系。

    但你一個(gè)臭小子，開宗立派，那他們這些老夫子怎么辦？

    張斐這么一解釋，我是為了錢，為了鎮(zhèn)住那些學(xué)生。

    這直接讓法制之法的逼格都降低了一些，至于張斐的地位更是要降一大截。

    從這一點(diǎn)來(lái)看，張斐的選擇無(wú)疑是正確的。

    這木秀于林，風(fēng)必摧之。

    他要開宗立派，就侵犯了很多人的利益。

    富弼雖然還有所懷疑，但打量了下張斐，確實(shí)也太年輕了一點(diǎn)，除了利益的推動(dòng)，他也想不出別得理由來(lái)。

    (本章完)