冰棍到底該怎么做呢？
童婉畫(huà)忍不住總是想起這個(gè)問(wèn)題。
上周六秦陽(yáng)給她做了那么多好吃的東西，她也想給秦陽(yáng)做。
之前她還在苦惱做什么比較好呢，現(xiàn)在好不容易秦陽(yáng)主動(dòng)提出來(lái)一樣，那她肯定要做到最好，給秦陽(yáng)留下深刻的印象才行。
但是，冰棍就那么多種，怎樣才能做出花樣呢…
“婉畫(huà)~婉畫(huà)~？”
耳邊傳來(lái)叫她名字的聲音，童婉畫(huà)這才將思緒拉了回來(lái)，她扭頭一看，林昭君的臉正放大在她眼前，把她嚇了一跳。
“怎么了嗎？”童婉畫(huà)疑惑問(wèn)。
林昭君則松了口氣：“不是我怎么了，是你怎么了，剛剛我喊了你好幾聲呢，你都沒(méi)反應(yīng)，嚇了我一大跳，還以為你出事了?！?br/>
童婉畫(huà)有些不好意思地笑了笑：“不好意思啊，我剛剛在想別的事？”
林昭君頓時(shí)就問(wèn)：“是有題目不懂嗎？物理的話可以問(wèn)趙樂(lè)天。”
趙樂(lè)天也跟著道：“嗯，秦陽(yáng)之前和我說(shuō)了，今天你如果有不懂的，可以先問(wèn)我?！?br/>
他的物理雖然沒(méi)有秦陽(yáng)那么妖孽，但也是數(shù)二數(shù)三的，答疑不是問(wèn)題。
而童婉畫(huà)卻是一愣：“秦陽(yáng)和你說(shuō)的？”
趙樂(lè)天點(diǎn)頭：“是啊，他不止和我說(shuō)了，還和張喆和林昭君都說(shuō)了?！?br/>
童婉畫(huà)順著看去，之間張喆和林昭君都紛紛點(diǎn)頭。
林昭君笑著道：“是啊，秦同學(xué)特意說(shuō)了，所以我看你在發(fā)呆，所以才來(lái)問(wèn)你的?！?br/>
童婉畫(huà)一時(shí)間不知道該說(shuō)什么好。
她知道秦陽(yáng)今天是有事所以才不能來(lái)的，她也沒(méi)覺(jué)得有什么。
畢竟只是自習(xí)，多一個(gè)人少一個(gè)人都一樣。
哦不對(duì)，還是有些不一樣的，畢竟少的人是秦陽(yáng)，但童婉畫(huà)也是能接受的，反正也就一天。
但她沒(méi)想到的是，秦陽(yáng)竟然提前安排好了一切，竟然會(huì)去提前和他們?nèi)齻€(gè)人說(shuō)。
事實(shí)上童婉畫(huà)以前學(xué)習(xí)的時(shí)候也都是自習(xí)，甚至還是獨(dú)自一人，如果遇到不懂的題，她都是記下來(lái)然后第二天去請(qǐng)教老師，后來(lái)和秦陽(yáng)互相輔導(dǎo)后，她才開(kāi)始逐漸習(xí)慣互相問(wèn)問(wèn)題。
而且事實(shí)上她問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候也比較少，畢竟她基礎(chǔ)還不錯(cuò)，但就是為了這幾乎為0的概率，秦陽(yáng)竟然特意提前做了準(zhǔn)備。
童婉畫(huà)不知道這應(yīng)該叫什么。
但她知道她現(xiàn)在心里暖暖的。
這種被人記掛，被人關(guān)照的感覺(jué)，真的很美好。
“...所以班長(zhǎng)有什么問(wèn)題盡管問(wèn)！”林昭君絮絮叨叨地說(shuō)著。
趙樂(lè)天則一眼就看出來(lái)童婉畫(huà)在出神：“行了行了，既然沒(méi)問(wèn)題，那就繼續(xù)自習(xí)。”
“那我要休息會(huì)兒，晚點(diǎn)再看！”
林昭君直接坐在了童婉畫(huà)旁邊，趙樂(lè)天只能搖了搖頭繼續(xù)看書(shū)。
而童婉畫(huà)則看了眼林昭君，猶豫了下問(wèn)：“昭君，你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？”
“嗯？”
林昭君放下手機(jī)點(diǎn)頭，“有啊，怎么啦？”
“你會(huì)不會(huì)做冰棒呀？”
童婉畫(huà)想了許久，決定先從身邊人問(wèn)起，說(shuō)不定她認(rèn)識(shí)的人里就有會(huì)做的呢！
然而林昭君卻搖了搖頭：“不會(huì)，為什么要做冰棒??？直接買(mǎi)不是更方便嗎？”
童婉畫(huà)也是這么想的，可秦陽(yáng)說(shuō)他要吃她親自做的……
林昭君好奇問(wèn)：“你要給誰(shuí)做冰棒吃嗎？”
這一句話問(wèn)出來(lái)，本來(lái)都開(kāi)始低頭復(fù)習(xí)的趙樂(lè)天和張喆都抬起了頭來(lái)。
趙樂(lè)天也就算了，童婉畫(huà)沒(méi)想到就連張喆臉上都是隱約的好奇之色，仿佛很好奇是給誰(shuí)做一樣。
本來(lái)秦陽(yáng)給她做了一頓飯，她回秦陽(yáng)一份冰棍，這很正常的事。
但在這樣近乎于八卦的目光下，她就覺(jué)得這事怎么看怎么不對(duì)勁，所以她下意識(shí)就瞞了下來(lái)：“不是，是我自己想吃……”
林昭君沒(méi)想那么多，‘喔’了一聲就道：“其實(shí)要不是有特別指定的味道的話，還是直接買(mǎi)吧，不然多浪費(fèi)時(shí)間啊。”
趙樂(lè)天也點(diǎn)頭：“是啊，班長(zhǎng)是不是想吃冰棒了？你們想不想吃？要不我去買(mǎi)些？”
童婉畫(huà)連連擺手：“不用不用，我就是突然興起，你們，你們不用管我的?！?br/>
“那怎么行！”
趙樂(lè)天笑道，“秦陽(yáng)可是特別說(shuō)了，要好好照顧好班長(zhǎng)的，更何況，你還是咱們學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)呢！”
林昭君擠開(kāi)趙樂(lè)天：“趙同學(xué)，請(qǐng)分清楚好嗎，你是獨(dú)立戶?！?br/>
“誒，林同學(xué)，我可交了投名狀的，你吃了6顆呢！”
“那，那你就勉強(qiáng)算半個(gè)?！?br/>
“這還差不多?！?br/>
林昭君和趙樂(lè)天說(shuō)得火熱，童婉畫(huà)也沒(méi)有要摻和的想法，看起來(lái)他們兩個(gè)也不像是知道怎么做冰棒的樣子，還該問(wèn)誰(shuí)呢。
突然她靈光一閃，對(duì)了！她可以問(wèn)蔣新月?。?br/>
新月總是主意特別多，說(shuō)不定她就會(huì)有好的辦法。
這樣想著，她就直接摸出手機(jī)給蔣新月發(fā)了條消息過(guò)去，沒(méi)多久那邊就回了消息過(guò)來(lái)。
看完消息后她眼睛頓時(shí)就亮了。
蔣新月消息上說(shuō)滑雪場(chǎng)那邊有能自己做冰淇淋的店，到時(shí)候會(huì)有體驗(yàn)活動(dòng)，可以去體驗(yàn)。
這真是太好了！
有老師帶著那肯定比自己做要好很多，而且既然是體驗(yàn)活動(dòng)，應(yīng)該各種原材料也有，不需要再額外去買(mǎi)了。
她立馬回了消息過(guò)去，
【Kitty貓】
‘好??！到時(shí)候我們一起去！’
【蔣新月】
‘ok，回頭我讓我爸先和那邊說(shuō)一聲，給我們準(zhǔn)備好’
【Kitty貓】
‘謝謝你啦！明天請(qǐng)你吃好吃的！’
解決了這個(gè)大問(wèn)題，童婉畫(huà)終于松了口氣，可是蔣新月發(fā)來(lái)的新消息又讓她呼吸滯住了，
【蔣新月】
‘說(shuō)起來(lái)，你是要做給秦同學(xué)吃嗎？’
童婉畫(huà)：“……”
怎么...怎么他們都猜得到她是要給秦陽(yáng)做呢……
有這么明顯嗎？
她咬了咬唇，敲了一個(gè)字發(fā)了過(guò)去，
【Kitty貓】
‘嗯’
畢竟這是企鵝交流，不像剛剛林昭君他們?nèi)丝粗龝r(shí)壓迫那么足。
不過(guò)緊接著她又連忙發(fā)了一條消息過(guò)去，
【Kitty貓】
‘秦陽(yáng)周六做了飯，我也想做冰棒回禮’
很快，蔣新月就回了消息過(guò)來(lái)，
【蔣新月】
‘禮尚往來(lái)嘛~’
‘我懂的~’
普普通通的四個(gè)字，童婉畫(huà)愣是看得臉上溫度升高了不少。
怎么她和秦陽(yáng)說(shuō)的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得有什么，新月這一說(shuō)，她就覺(jué)得怪怪的了？
而那邊蔣新月一臉姨母笑地回了手‘包她身上’后，就去給爸爸打了個(gè)電話。
沒(méi)想到婉畫(huà)竟然開(kāi)竅了，要給秦同學(xué)做冰棍吃，那她可得好好安排一番！
……
連著一周，每天課間周和平都催著班上學(xué)生去操場(chǎng)練習(xí)校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)眼就到了周六。
這周六開(kāi)始正式競(jìng)賽補(bǔ)習(xí)，而且要考試。
“兩張卷子一起發(fā)，考哪張就做哪張，兩張都要考的就自己把握先做哪張，想做另外一個(gè)班的也可以做，兩個(gè)小時(shí)后收卷?！?br/>
周和平將卷子拿了出來(lái)，直接發(fā)了下去。
秦陽(yáng)見(jiàn)周和平?jīng)]提座位的事，不由有些奇怪。
平時(shí)考試一般都是把兩個(gè)同桌間的課桌拉開(kāi)，中間形成距離，避免作弊。
而參加競(jìng)賽的學(xué)生不多，哪怕每個(gè)人單獨(dú)坐兩個(gè)位置也是夠的，不過(guò)周和平卻明顯沒(méi)有這個(gè)意思。
秦陽(yáng)略微想想就也明白了，這恐怕是想測(cè)試學(xué)生的自覺(jué)程度。
如果連這種小測(cè)試都要作弊的話，那屬實(shí)沒(méi)必要在競(jìng)賽班繼續(xù)待下去了。
反正這種事和秦陽(yáng)無(wú)關(guān)，他只趁著試卷還沒(méi)發(fā)到他這里前，偏過(guò)頭道，
“班長(zhǎng)，加油！”