盡管宏約深美是四個(gè)字，但我一直認(rèn)為這其實(shí)是三個(gè)階段。

    最后一個(gè)美字是前三個(gè)階段完成后達(dá)到的最終效果，這個(gè)效果好壞完全取決于前三個(gè)階段的努力程度。

    也可以說(shuō)前三個(gè)字完全是為這最后一個(gè)字服務(wù)的。

    和很多人單純喜歡把享受過(guò)程掛在嘴邊不同，我一直認(rèn)為只有明確了目標(biāo)的過(guò)程才有意義。

    因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo)人才能在自己的能力之內(nèi)把控過(guò)程。

    比如美之前這三個(gè)階段最難的應(yīng)該就是這個(gè)深。

    因?yàn)樵诤甑碾A段我們只要求見(jiàn)多識(shí)廣就可以了。

    所以對(duì)一些東西是可以淺嘗輒止的。

    但經(jīng)過(guò)深思熟慮約完后，下一步的求深就唯有刻苦了！

    這是絕對(duì)沒(méi)有捷徑的。上文我已經(jīng)把自己歸納出來(lái)的深分成了八個(gè)要點(diǎn)，深入生活、取舍素材、刻畫(huà)神情、強(qiáng)調(diào)動(dòng)感、知曉透視、理解解剖、注重色彩、突出主題，并在這八個(gè)要點(diǎn)前每個(gè)都加上了深入兩個(gè)字。

    深入生活

    這是一條放之所有的藝術(shù)形式而皆準(zhǔn)的真理：藝術(shù)源于生活而高于生活。

    閉門造車是出不了好作品的。

    所以我把這條放在了首位。

    路遙說(shuō)過(guò)，生活對(duì)于作家藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，就如同人和食物的關(guān)系一樣。至于每個(gè)作家如何占有生活，這倒大可不必整齊一律。

    2021年，為了創(chuàng)作《我家小園我家菜》系列，我一改晚起的習(xí)慣，連續(xù)多日6點(diǎn)多鐘爬起來(lái)去遠(yuǎn)望早市搜集素材，背著照相機(jī)穿梭在擁擠的人群里，捕捉那些精彩的動(dòng)態(tài)和場(chǎng)景。隨著相機(jī)里素材的增加和每天寫(xiě)生的積累，慢慢的人物形象越來(lái)越豐富，直到有一天，我突然頓悟了董哥總說(shuō)的我的構(gòu)思總是不像一幅作品的根源所在，這個(gè)時(shí)候我自己才感覺(jué)和原來(lái)的自己比起來(lái)已經(jīng)是真正的躍上了一個(gè)新的臺(tái)階了。

    董哥在教導(dǎo)學(xué)生上是真的有方法，他一直沒(méi)有明確和我說(shuō)我的問(wèn)題要怎么改正（盡管這在他看來(lái)只是一句話的事兒），而是慢慢引導(dǎo)，最終讓我自己明白了，而思考后明白的這些才是真正屬于我的東西。

    得遇名師之幸！

    取舍素材

    在上一章中關(guān)于宏約的理解里我已經(jīng)詳細(xì)寫(xiě)了為什么必須要大量收集素材并且已經(jīng)大量收集到的這些素材并不能自動(dòng)變成優(yōu)秀作品，這里就不再重復(fù)論述了。

    只是再次強(qiáng)調(diào)一下，這個(gè)過(guò)程極為重要，一定是用頭腦反復(fù)取舍而不是光憑眼睛。

    這些就是上一章我提到的先取階段的在早市上收集到的場(chǎng)景歸來(lái)后我畫(huà)的一部分線描稿！對(duì)很多專屬于早市的細(xì)節(jié)上的東西，比如一把早市賣菜人用的小椅子，裝柿子的紙箱，裝菜的三輪車，馱著香瓜的自行車，傳統(tǒng)的桿稱，逛街的男士和賣菜的女士以及買菜的老人背的包拖的小車的不同等，特別是行人手提的裝著蔬菜的塑料袋，都進(jìn)行過(guò)深入的研究與刻畫(huà)！

    刻畫(huà)神情

    從接觸人物那天開(kāi)始，我就對(duì)那種無(wú)論畫(huà)的多像但刻板無(wú)表情的作品不感興趣。

    我始終認(rèn)為，人物畫(huà)就是要表現(xiàn)出人的喜怒哀樂(lè)來(lái)。這并不是受《人體結(jié)構(gòu)》那本書(shū)的影響，而是我一直覺(jué)得，就是應(yīng)該如此。安德魯.魯米斯在他的《頭手素描》一書(shū)（這是我近些年少見(jiàn)的買的原價(jià)書(shū)）中對(duì)人物的神情做了進(jìn)一步的建議，建議嘗試一下絡(luò)腮胡、山羊胡、高低粗細(xì)各異的眉形、大鼻子、小鼻子、前突的下巴等等。他給出了一個(gè)很好的試驗(yàn)方法，但我現(xiàn)在還沒(méi)那個(gè)水平。

    他的方法是這樣的：隨便寫(xiě)幾句，對(duì)這個(gè)人物做一番文字描述，然后根據(jù)這段描述畫(huà)出其面貌。接下來(lái)，請(qǐng)別人給你一段人物描述。再嘗試著畫(huà)一畫(huà)。這種訓(xùn)練意味著，你在素描學(xué)習(xí)的初期就可以開(kāi)始像畫(huà)家那樣進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作了。這種方法真的很好，對(duì)學(xué)習(xí)人物，抓住人物特性，畫(huà)出有血有肉的靈魂極為重要。

    其實(shí)許多時(shí)候，我們看一本書(shū)后，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的插圖并不符合我們心目中的人物形象，那就說(shuō)明我們心中的哈姆雷特他沒(méi)畫(huà)出來(lái)，說(shuō)明這個(gè)插畫(huà)家是失敗的，要不他畫(huà)技不行，要不他文學(xué)修養(yǎng)不夠。

    這種情況在影視作品中也常見(jiàn)。我們看過(guò)一本書(shū)，然后再去看電影或電視總覺(jué)得里邊的人物演得不像，那就是每個(gè)人讀完書(shū)后心目中都會(huì)勾畫(huà)出這個(gè)人物的形象，只不過(guò)畫(huà)家能畫(huà)出來(lái)而普通人畫(huà)不出來(lái)而已，但影視一演出來(lái)，就會(huì)立時(shí)發(fā)現(xiàn)不像，不是我們心中的形象。所以在以后的練習(xí)中多努力嘗試這種訓(xùn)練，肯定和一開(kāi)始的猜我畫(huà)誰(shuí)一樣，畫(huà)的不像，慢慢加油，總會(huì)像的。

    這張就是安德魯.魯米斯在他的書(shū)中隨手幾根線畫(huà)的神態(tài)。

    這張幾塊筆觸就畫(huà)出了靈動(dòng)的人物讓我當(dāng)年極為癡迷！我還在書(shū)的前言后寫(xiě)下了如下的感慨！這樣的感慨一次就夠了，我總不能80多的時(shí)候再寫(xiě)，30年前，當(dāng)我50多的時(shí)候如果繼續(xù)堅(jiān)持下去......那就可悲了。

    強(qiáng)調(diào)動(dòng)感

    上學(xué)期間，我就從從安德魯.魯米斯那本《人體素描》里我學(xué)到了“一個(gè)生機(jī)勃勃的動(dòng)勢(shì)，比細(xì)致精確更重要”。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)，人有許多愛(ài)好和習(xí)慣都是受第一次觸動(dòng)印象最深。這里我用了觸動(dòng)一詞而不是第一次接觸。書(shū)上寫(xiě)的1996年1月18日肯定不是我最早受到觸動(dòng)的日子。

    我可以肯定地說(shuō)是80年代末我還在上學(xué)的時(shí)候。

    從那時(shí)候起動(dòng)勢(shì)就和神態(tài)一起被我放到了重要的位置，直到今天我更加明白了這句話的重要性。

    知曉透視

    在中國(guó)古代沒(méi)有系統(tǒng)的透視學(xué)，但很早就有一些樸素的透視原理。南北朝時(shí)期，王徽在《敘畫(huà)》中說(shuō)過(guò)“目有所極，故所見(jiàn)不周”，大家知道最多的就是相傳是唐代王維在山水論中說(shuō)的“丈山尺樹(shù)，寸馬分人，遠(yuǎn)人無(wú)目，遠(yuǎn)樹(shù)無(wú)枝......”

    雖然中國(guó)畫(huà)的透視要求和西方比起來(lái)要弱很多，但是要畫(huà)好一個(gè)大的場(chǎng)景，透視知識(shí)仍然必不可少，否則畫(huà)面就會(huì)出現(xiàn)違和感，這就要求必須要研究透視，并能熟練的運(yùn)用到畫(huà)面中。

    按我對(duì)透視的理解，我認(rèn)為透視最主要的就是要解決如何在二維的平面畫(huà)出三維的立體形象。

    當(dāng)年理解上面這張圖費(fèi)了很多腦細(xì)胞。

    我有一本購(gòu)于八十年代的帶著強(qiáng)烈時(shí)代感的透視書(shū)我學(xué)的很認(rèn)真，里邊的平行透視、成角透視、傾斜透視我基本上全畫(huà)過(guò)了，還認(rèn)真做了筆記。

    去美院認(rèn)真上課學(xué)透視。當(dāng)年夫人在這張圖下嘲笑我：“這是制圖內(nèi)容，機(jī)械制圖，純理工科，你們會(huì)傻子一樣的！”

    天蝎座表示一個(gè)表情都不會(huì)忘記的記下了。

    直到寫(xiě)回憶錄的這些天，透視學(xué)習(xí)也仍然沒(méi)有放下，網(wǎng)課老師教了我們畫(huà)別墅和汽車，當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候我就覺(jué)得老師教的這個(gè)房屋和汽車不對(duì)，然后自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)通過(guò)輔助線和當(dāng)年學(xué)過(guò)的透視原理，畫(huà)了兩個(gè)完全精準(zhǔn)的透視圖。

    這點(diǎn)受董哥影響，平時(shí)我也一直和學(xué)生強(qiáng)調(diào)，不要迷信老師教的也不要迷信書(shū)上的畫(huà)，要敢于用自己的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，然后改正。

    理解解剖

    對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)是最難的，得系統(tǒng)去學(xué)。

    我曾跟著美院老師上了一個(gè)學(xué)期的人體解剖課，盡管只有幾周的課程，但老師講得特別好，受益匪淺。

    但一段時(shí)間沒(méi)有鞏固，加上年紀(jì)不饒人，忘了不少，畫(huà)的時(shí)候還得繼續(xù)學(xué)。

    如果說(shuō)素描我受安德魯.路米斯影響較深的話，那么解剖課我的偶像級(jí)人物就是Glenn Vilppu。我看過(guò)無(wú)數(shù)次他的視頻，盡管這個(gè)頭骨還沒(méi)徹底弄明白，但這套視頻絕對(duì)是要經(jīng)?？矗磸?fù)看的。

    只有把透視弄清楚了，畫(huà)人物才能得心應(yīng)手！

    要不總會(huì)有缺陷的！

    就像前一時(shí)候我臨摹董哥畫(huà)的手，怎么看都差著十萬(wàn)八千里。

    這就是對(duì)解剖結(jié)構(gòu)的理解上的差距。

    沒(méi)有什么捷徑！

    繼續(xù)學(xué)！

    注重色彩

    色彩是每個(gè)人每天都面對(duì)的，但生活中的色彩和繪畫(huà)里的色彩是不一樣的，這里有一個(gè)常識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該知道的。

    就是這個(gè)色環(huán)。

    這里面說(shuō)的原色是不能用其他顏色調(diào)合產(chǎn)生的，間色是可以用兩種原色調(diào)合出來(lái)的，復(fù)色是三種或三種以上的顏色調(diào)合出來(lái)的。

    再科普下去就變成教材了。

    繪畫(huà)中的色彩講求的是協(xié)調(diào)。

    這個(gè)是需要大量的動(dòng)手實(shí)踐去掌握的。

    以前我調(diào)綠色時(shí)，只會(huì)用藤黃加上花青，后來(lái)在董哥畫(huà)室時(shí)，看到他有時(shí)候畫(huà)的綠需要五六種顏色調(diào)配，顯得極為好看，這里我說(shuō)的好看不是艷麗，而是畫(huà)到畫(huà)面上和周圍的環(huán)境顯得特別融合。

    這都是書(shū)本上學(xué)不到的東西。

    記得我上學(xué)的時(shí)候看到一本色彩的書(shū)，記憶深刻的是上面說(shuō)飄動(dòng)的紅旗色彩是極為豐富的，昨天找了一下，沒(méi)找到那本書(shū)，但印象是極為深的。

    因?yàn)闀?shū)上說(shuō)畫(huà)紅旗的時(shí)候不能只調(diào)紅色，這對(duì)初學(xué)繪畫(huà)的我來(lái)說(shuō)自然是不可理解的。

    所以記憶深刻。

    還是繼續(xù)苦練吧！

    突出主題

    初學(xué)畫(huà)畫(huà)的人有個(gè)習(xí)慣，總是想把畫(huà)面上的所有東西都盡可能畫(huà)得極為完美，認(rèn)為這才是一幅好畫(huà)。這個(gè)錯(cuò)誤基本上繪畫(huà)者本人是意識(shí)不到的，只有經(jīng)歷過(guò)有人指點(diǎn)，才會(huì)改正。當(dāng)年董哥在畫(huà)那張《好日子》時(shí)，最初那個(gè)最右邊的女士的毛衣畫(huà)的比現(xiàn)在好看的多，色彩也漂亮，后來(lái)董哥第一時(shí)間在色彩中加上深色，然后繼續(xù)畫(huà)，我極為不解，說(shuō)這毛衣不是畫(huà)的非常好看嗎？

    董哥解釋道，她是后邊的人物，不能搶了主體。我一下子就明白了。其實(shí)有許多道理都很簡(jiǎn)單，難的只是沒(méi)有人用最通俗易懂的話告訴你罷了。其實(shí)我也明白這個(gè)道理，當(dāng)年羅丹雕塑完成巴爾扎克后，所有的同學(xué)都驚嘆手漂亮、完美，當(dāng)更多的人贊美后，他拿起斧頭砍掉了雕像的雙手，雕像是要表現(xiàn)巴爾扎克的精神、氣質(zhì)，這是主要內(nèi)容，現(xiàn)在那雙手突出了后，人們只會(huì)欣賞手的完美，而忽略了主要的內(nèi)容。所以，他砍掉了雕像的雙手，以突出雕像所要表現(xiàn)的意義。現(xiàn)在這座雕塑仍然陳列在法國(guó)巴黎藝術(shù)館里。但明白是一方面，實(shí)踐又是一方面。所以還是那句話，好的老師太重要了。

    另一位我曾經(jīng)有幸跟著畫(huà)了幾天油畫(huà)的董寶臣老師，也是高手，這是一個(gè)真正喜歡藝術(shù)的人，他曾說(shuō)過(guò)一句話我一直認(rèn)同，他說(shuō)畫(huà)畫(huà)，只看書(shū)是畫(huà)不出成績(jī)來(lái)的，必須要有好的老師帶。所以，在董哥工作室看他畫(huà)《好日子》的那段時(shí)光是進(jìn)步最快的時(shí)候。在那里我明白了如何對(duì)素材進(jìn)行取舍，明白了如何去提煉素材，明白了了如何讓素材服務(wù)主題，明白了如何能不讓枝節(jié)影響主體，明白了如何畫(huà)出一張打動(dòng)人的好畫(huà)......

    當(dāng)然只是明白了，遠(yuǎn)沒(méi)到學(xué)會(huì)的程度，也就更談不上掌握了。

    明白了以上的八個(gè)方面并不代表就能畫(huà)出一張好畫(huà)。

    要想深，勤奮也是必不可少的。所以我在《素描基礎(chǔ)》一書(shū)中寫(xiě)下了這樣的話：學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，就是畫(huà)，再畫(huà)，接著畫(huà)。2020年11月19日。

    繼續(xù)畫(huà)吧！沒(méi)有捷徑！

    畢竟安德魯.路米斯還在他的書(shū)中給我留了一道作業(yè)：“約翰是個(gè)大塊頭，瘦骨嶙峋。粗而蓬亂的眉毛下，一對(duì)深陷的眼睛。顴骨下方，腮幫子也癟癟的。他鼻子大，下巴寬。雖然頭頂毛發(fā)稀疏，但耳朵周圍和后腦處的頭發(fā)到了很濃密。他長(zhǎng)了一對(duì)小眼睛，又黑又亮?！币蟾鶕?jù)這段描述，試著把約翰畫(huà)出來(lái)。好吧，我努力！

    藝術(shù)大師賈平西在他的《賈平西咸扯蛋》（非閑）一書(shū)中說(shuō)過(guò)：能畫(huà)像一個(gè)張三，就可能畫(huà)像一百個(gè)李四，在李四之前不知道沒(méi)畫(huà)像幾千個(gè)王二，所以在張三的每一筆里都有王二的汗。

    所以為了后天能畫(huà)像安德魯.路米斯給我的作業(yè)-約翰，今天的我依然在努力畫(huà)王二......

    為了我的目標(biāo)！繼續(xù)加油！

    這兩天夫人在努力學(xué)習(xí)古箏，自言笨鳥(niǎo)先飛，我告訴她后邊還有三個(gè)字。

    其實(shí)我們都是笨鳥(niǎo)。我已經(jīng)先飛了很長(zhǎng)時(shí)間了，但依然沒(méi)有入林。

    未來(lái)的日子還得繼續(xù)飛。

    什么時(shí)候把她彈的境界畫(huà)出來(lái)，我就厲害了！

    我和夫人一起加油！