當(dāng)朱慈烺真的出現(xiàn)時(shí)，看到這一幕，他也傻眼了。
“怎么回事？不讓我在學(xué)堂里，在大太陽(yáng)底下？”
朱慈烺抬頭看了看天，溫度不算太高，畢竟初春，大庭廣眾之下也不是不行。
就是.....這廣場(chǎng)里怎么這么多人？
一眼望過去，不說人山人海，人頭攢動(dòng)絕對(duì)是有的。
所有人起身，一齊道：“參見太子殿下?！?br/>
朱慈烺有些懵逼道：“請(qǐng)起.....所以今天為什么來了這么多人？”
孔宇上前道：“太子，這些人，都想來聽聽關(guān)于儒家之外的學(xué)科?！?br/>
朱慈烺撓撓頭，道：“行吧，既然你們都想聽，那我就一起說說?！?br/>
剛好，這群人的出現(xiàn)，幫朱慈烺省去了一個(gè)大麻煩。
任務(wù)里規(guī)定了，是教化整個(gè)大明的知識(shí)背景。
顯然，這應(yīng)該屬于一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)。
如果只是朱慈烺一個(gè)人，可能會(huì)非常的吃力。
可如果他把大明的官員都給扭轉(zhuǎn)了想法，那么對(duì)于推薦大明的歷史背景，肯定能起到非常有效的作用。
想到這里，朱慈烺嘴角露出了一抹微笑。
他看著地下這一大群人，朗聲道：“各位，爾等都是我大明棟梁之材，但因?yàn)槭芙逃脑?，可能我的有些話，?huì)顛覆你們的認(rèn)知。
所以，我們提前約法三章。
我不希望我說話的時(shí)候，有人突然打斷！
我不希望出現(xiàn)三觀相悖的情況時(shí)，有激動(dòng)的人站出來死諫。
我的想法，不代表大家的想法。每個(gè)人都擁有自己的想法，我也允許你們擁有自己的想法，因?yàn)槲乙恢倍加X的，這個(gè)世界上不應(yīng)該只存在一種學(xué)術(shù)，儒家各種道理，我覺的你們一開始就學(xué)歪了?！?br/>
話音剛落，林玉吉舉起了手。
“你問?！笨吹搅钟窦e手，朱慈烺就知道這家伙肯定是想問些什么。
“太子，我舉手提問，不算突然打斷吧。”
“自然不算?！敝齑葻R道。
“那太子，你這句我們一開始就學(xué)歪了是什么意思？”林玉吉故意問道。
顯然，他從一開始就想給朱慈烺一個(gè)難堪。
“三國(guó)名臣序贊里說，海納百川！尚書里說，有容乃大。林大人，你對(duì)這兩句話，是何理解？”
朱慈烺知道，他在宣傳自己的想法之前，首先得把這些質(zhì)疑者給說服了。
非暴力不合作是指其他方面，思想方面，只有說服。
林玉吉想也不想道：“自然是指一個(gè)人的胸懷大度，很有修養(yǎng)的意思?！?br/>
“不僅僅如此，我覺的這句話還有一層意思。所以海納百川，有容乃大的另一層意思是，我們要接納各門各派的學(xué)術(shù)，要有足夠的肚量去容納他們，這樣，才能形成一個(gè)更好的我們。”
“謬論，從古到今，這八個(gè)字的理解都是指一個(gè)人的胸懷！”林玉吉不服氣道。
“誰跟你說，這句話僅僅指一個(gè)人胸懷的？”
“我的老師跟我說的！”
“那你的老師聽誰說的？”朱慈烺又問道。
“自然是老師的老師?！?br/>
“那老師的老師呢？”
“太子，你莫不是再玩我？”林玉吉憤怒道。
“當(dāng)然不是，我只是告訴你，你的老師，說不定夾雜了自己的理解在里面，本來這些古文所形容的意思，就不止一層，而且，包容其他學(xué)術(shù)，就不是一種胸懷包容修養(yǎng)的體現(xiàn)嗎？”
朱慈烺就這么站在高臺(tái)上，一字一句的反問道。
這讓林玉吉霎時(shí)間不知道該說些什么。
下面的文官們一個(gè)個(gè)的竊竊私語，他們沒想到，朱慈烺不僅武力超絕，居然連口才也這么的好。
“還有人有問題嗎？沒有我就繼續(xù)了?！敝齑葻R道。
半晌，沒人，朱慈烺才開始繼續(xù)。
他思考了一下，決定物理化學(xué)這類比較難的，即使說出來，地下這群人也理解不了。
而且，他自己成績(jī)也不是多好，去教那些東西，很有可能誤人子弟，
于是，朱慈烺打算教他們，數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)明朝的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)展很好了，甚至這個(gè)時(shí)候，大明的數(shù)學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了很高的水平。
可惜的是，在一百多年前，便失傳了。
只留下了一個(gè)非常厲害的名字，叫做天元術(shù)。
因?yàn)椴还苁谴竺饕埠?，還是其他朝代也罷，天元術(shù)講解的內(nèi)容，都沒辦法被這個(gè)時(shí)代的人用算盤打下來。
再加上，研究出天元術(shù)的那一位，也因?yàn)槿寮业钠群?，早早的放棄了研究?br/>
對(duì)他來說，好好活著才是最重要的事情。
于是，算數(shù)就成為了一種民間使用的手段。
朱慈烺看著林玉吉，笑著問道：“林大人，我問你一個(gè)問題，你覺的算數(shù)有什么用？”
“算數(shù)能有什么用？”林玉吉一臉懵逼的問道。
“如果你說的是民生之間計(jì)算錢財(cái)?shù)姆椒?，不?duì)里計(jì)算人口的方法，那算數(shù)還是很有用的，至于其他的，我不覺的有什么用。”林玉吉搖搖頭，下達(dá)了自己的觀點(diǎn)。
“如果我跟你說，算數(shù)能夠預(yù)知未來，你信嗎？”
林玉吉很想對(duì)朱慈烺說，你扯犢子呢。
可他不敢。
下面的官員們，一個(gè)個(gè)露出詫異的表情。
“預(yù)知未來？算數(shù)不就是用來算數(shù)的嗎？怎么能預(yù)知未來？”
“太子這葫蘆里，到底賣的什么藥?。俊?br/>
“如果太子要是宣傳什么鬼神之說該怎么辦？”
“如果太子真的只是宣傳鬼神之說，那反而沒什么大事了?！?br/>
此刻，在國(guó)子監(jiān)二樓的一個(gè)房間里，崇禎正默默的喝著茶。
他的對(duì)面，坐著周延儒。
“周愛卿，你和太子交好，你知道這逆子到底在說什么嗎？為什么我聽不懂？”
周延儒急忙道：“陛下，微臣和太子殿下只是普通的儲(chǔ)君和官員的關(guān)系罷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有走的太近?！?br/>
“別解釋這些沒用的，算數(shù)還能預(yù)知未來？算數(shù)在我看來，都不算一門學(xué)科，怎么能和儒家平起平坐呢？而且，這玩意，不就是用來數(shù)字和數(shù)字之間進(jìn)行關(guān)系轉(zhuǎn)換的嗎？和預(yù)知未來有什么關(guān)系？”崇禎問道。
“這？......”
周延儒此刻也頭大如斗，這些東西，朱慈烺又沒和他說過，他哪里知道是什么意思。
只能道：“那個(gè)，陛下，微臣也不是太清楚?！?br/>
崇禎看周延儒的眼神越來越危險(xiǎn)。
正常的歷史中，這個(gè)時(shí)候的周延儒早就已經(jīng)被換掉了。
但因?yàn)橹齑葻R的存在，周延儒不僅保住了自己的小命，甚至還好好的在這個(gè)位置上。
但不知道為什么，崇禎就是看不慣他。
場(chǎng)下，林玉吉搖著頭道：“太子，我是絕對(duì)不相信，區(qū)區(qū)幾個(gè)數(shù)字，就能預(yù)知未來的?！?br/>
朱慈烺道：“行，你不相信，那我就來簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧，其實(shí)，在洪武年間，就已經(jīng)能夠得知，大明經(jīng)濟(jì)虧空的原因了，只不過，那個(gè)時(shí)候沒人計(jì)算，如果那個(gè)時(shí)候能夠有人把這個(gè)計(jì)算結(jié)果放在開國(guó)皇帝面前，可能，我們這個(gè)時(shí)候，也就不會(huì)過的這么艱難了。”
這一下，把地下的大臣們好奇心都給勾引了起來。
他們沒想到，朱慈烺居然拿大明朝廷舉例子。
這個(gè)例子，也就朱慈烺了，但凡換個(gè)人，說出這樣的話，估計(jì)都腦袋不保。
“其實(shí)之前，在朝會(huì)上，我就已經(jīng)說過了，大明開國(guó)時(shí)期，因?yàn)槿丝谙∩?，所以才有了洪武盛世，那么，如果在得知洪武年間人口的數(shù)量，通過計(jì)算，是否能夠得到現(xiàn)在大明的人口？”
“二百多年呢，怎么可能把人口給算出來？我不相信！”林玉吉大聲道。
“接下來，我來和各位聊一個(gè)名詞，定量推演法！”朱慈烺看著他們不相信的表情，微微一笑，朗聲說道。