“大學(xué)之道,在明明德，在親民,在止于至善………”
李尋歡在一陣稚嫩的童音誦讀聲中再度醒來(lái),慢慢支起身體,靠在了床頭。
仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)讀的竟然是【大學(xué)】的開(kāi)篇之文。
風(fēng)吹得窗外的樹(shù)葉沙沙的響，感到咽喉又有些癢意,仍不住掩唇輕咳。
稚嫩的誦讀聲戛然而止，顯然是被自己的咳聲打斷了，心里正對(duì)那孩子抱有些許歉意之時(shí)，一個(gè)白白嫩嫩的小男孩正伸進(jìn)頭來(lái)張望著。
男孩子當(dāng)然就是佑兒，現(xiàn)在的他由于營(yíng)養(yǎng)跟上了,不再顯得瘦小，然而由于長(zhǎng)時(shí)間的不見(jiàn)陽(yáng)光所以顯得白皙。
鑒于這段時(shí)間他的學(xué)習(xí)很有進(jìn)步，今天早上剛剛讓他見(jiàn)過(guò)了梅香，然后就留在書(shū)房里學(xué)習(xí)。
李尋歡看見(jiàn)了這個(gè)男孩子對(duì)這屋子的探頭探腦，于是招手讓他走到自己的跟前來(lái)；
“方才可是你在讀書(shū)？”
“是的”
李尋歡覺(jué)得好氣又好笑；這麼小的孩子能讀【大學(xué)】？
“誰(shuí)教你讀的？”
“風(fēng)里刀”
“他是你的夫子？”
“算是吧！”
“什么叫算是？夫子可要好好相待，得尊重的，可知道？”
“知道，是督主令他做我的先生！我很聽(tīng)話的！”
“讀過(guò)了那些書(shū)？”
“【三字經(jīng)】、【百家姓】、【千字文】、【弟子規(guī)】、【增廣賢文】還有【唐詩(shī)三百首】”
“很好！可都有背熟？”
男孩得意的點(diǎn)點(diǎn)頭；“嗯！都能背寫(xiě)！”
“學(xué)了多久了？”
“沒(méi)多久，就幾個(gè)月！”
有些讓他吃驚了；“那你真是太厲害了！”
“嗯！風(fēng)里刀也是這么說(shuō)的！”
李尋歡這會(huì)子說(shuō)了這些話，覺(jué)得體力有些不支，眼皮沉重起來(lái)，頭就微微向后仰著靠在了床頭，靜靜的等著體力能有些恢復(fù)。
風(fēng)里刀見(jiàn)佑兒進(jìn)屋之后不再出來(lái)，覺(jué)得有些奇怪，就準(zhǔn)備進(jìn)去叫他。
推開(kāi)本是半掩的門(mén)，卻看到佑兒竟是在癡癡地看著一個(gè)好像在閉目養(yǎng)神的男人。
那男人生得非常的俊美，饒是看得出是重病之身，也不失渾然天成的優(yōu)雅之氣。
‘他是誰(shuí)？怎會(huì)睡在雨化田的臥室里？’
佑兒回頭看見(jiàn)了風(fēng)里刀，用手在嘴邊做了個(gè)噤聲的動(dòng)作。
這刻李尋歡已有所覺(jué)察，于是睜眼，面帶著微笑；
“你就是風(fēng)里刀吧！”
風(fēng)里刀點(diǎn)頭；
“你又是誰(shuí)？不知該如何稱呼？”
李尋歡笑容依舊，但是已經(jīng)看出了站在自己面前的這個(gè)男人的臉上是戴著人皮面具的，心下就有了一絲防范；
“我姓李，叫我李兄就可以！”
“李兄幸會(huì)”
“不客氣，坐吧！”
風(fēng)里刀拖過(guò)一把椅子坐下，想順便拉過(guò)佑兒到自己身邊。
佑兒扭身躲過(guò)，還是繼續(xù)趴在李尋歡的床邊，仍是目不轉(zhuǎn)睛的望著他。
李尋歡看到了這一幕，笑顏依舊不改；
“這孩子你教的很好??！”
風(fēng)里刀雖聽(tīng)到他這么說(shuō)著夸獎(jiǎng)自己的話，心里卻不是味兒了；
‘他這是真夸我呢還是諷刺我’
“過(guò)獎(jiǎng)！督主讓隨便教，所以我也就是隨便那么的一教罷了！”
他的這番回答倒讓李尋歡感覺(jué)有些發(fā)憷；
他是讀書(shū)人，最是講究尊師重教！可面前這一大一小，小的既沒(méi)有尊師，大的更不講重教，這都能隨便一教？
“我叫佑兒！”
男孩的自我介紹打斷了李尋歡的沉思；“佑兒，可是庇佑的佑？
“是的，你真厲害，這都能猜著!”
李尋歡朝孩子微微一笑“好??！要知道，給你起名字的人可是希望你能得到保佑??！”
男孩神情變得有些難過(guò)，他想起了在冷宮里的那段艱苦歲月。
“嗯”
還想對(duì)佑兒說(shuō)什么，出口的卻是一陣難止的咳聲。
喜多進(jìn)屋時(shí)就看見(jiàn)風(fēng)里刀和佑兒都手足無(wú)措地、一臉慌張地在呆看著；
李尋歡右手正揪著胸口的衣襟，喘著粗氣。
頓時(shí)顯得有些急了，抓起他的手腕一探脈象，還好，脈象并無(wú)多大異常，甚至還有些好轉(zhuǎn)的跡象，心里也放了心；
“來(lái)，先吃點(diǎn)東西！”
“你的仆人也找到了，過(guò)會(huì)就能到這兒。累了吧！先歇歇！”
待他呼吸漸穩(wěn)，喜多就牽著佑兒的手，示意風(fēng)里刀和他一起離開(kāi)。
三人來(lái)到書(shū)房里，風(fēng)里刀就急不可耐的問(wèn)道；
“喜公公，那人究竟是誰(shuí)呀？怎會(huì)住在督主的房間里？督主和他一起的？”
風(fēng)里刀實(shí)在太好奇了。
“不關(guān)你的事，你就不要管，他只是個(gè)病人，入府養(yǎng)病的。”
喜多收起一貫喜慶的臉，對(duì)風(fēng)里刀冷冷地警告道，他其實(shí)并不怎么待見(jiàn)這個(gè)混混。
風(fēng)里刀瞧著喜多居然會(huì)對(duì)他擺出一張冷漠的臉，而這樣的表情在喜多臉上反而是一種讓他覺(jué)得滑稽的表情，他倒還忍俊不已了！
“他長(zhǎng)得真好看，我喜歡他！”佑兒突然發(fā)話
“小孩子，別胡說(shuō)，你懂什么？哦!就他好看？”
“督主也好看，不過(guò)督主…….”佑兒聲音小了下去。
喜多恢復(fù)了笑容，一手牽過(guò)孩子；
“走，佑兒，今天就帶你去院子里看看！”
“真的可以出去了？哈啊哈”！
暗流已經(jīng)把府內(nèi)里里外外都做了一番清理；
閑雜人等，各方勢(shì)力派來(lái)的細(xì)作都已處理干凈，所以佑兒和風(fēng)里刀可以小范圍的活動(dòng)，但根本原因其實(shí)是目前的雨化田無(wú)需擔(dān)心有人會(huì)對(duì)他不利。
“只能在這院子里活動(dòng)，別跑遠(yuǎn)了，明白嗎？”
“嗯，佑兒明白?！?br/>
風(fēng)里刀站在這院子里，人皮面具遮住了他的真實(shí)表情，但眼睛卻一直都看著府門(mén)的方向，不知他此時(shí)在想些什么？
不過(guò)此后風(fēng)里刀有機(jī)會(huì)就開(kāi)始刻意的觀察這雨化田和那位李兄，想搞清楚此二人究竟是何關(guān)系。
只是可惜的是；發(fā)現(xiàn)他倆彼此總是客客氣氣的，言行舉止都是非常的進(jìn)退有度、禮節(jié)有加！
這讓風(fēng)里刀很是失望，明白了這二人的相處方式好像連一般的朋友都還算不上的樣子！
好像總是隔著一層什么！
又會(huì)是甚么呢？
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善………”
李尋歡在一陣稚嫩的童音誦讀聲中再度醒來(lái)，慢慢支起身體，靠在了床頭。
仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)讀的竟然是【大學(xué)】的開(kāi)篇之文。
風(fēng)吹得窗外的樹(shù)葉沙沙的響，感到咽喉又有些癢意，仍不住掩唇輕咳。
稚嫩的誦讀聲戛然而止，顯然是被自己的咳聲打斷了，心里正對(duì)那孩子抱有些許歉意之時(shí)，一個(gè)白白嫩嫩的小男孩正伸進(jìn)頭來(lái)張望著。
男孩子當(dāng)然就是佑兒，現(xiàn)在的他由于營(yíng)養(yǎng)跟上了，不再顯得瘦小，然而由于長(zhǎng)時(shí)間的不見(jiàn)陽(yáng)光所以顯得白皙。
鑒于這段時(shí)間他的學(xué)習(xí)很有進(jìn)步，今天早上剛剛讓他見(jiàn)過(guò)了梅香，然后就留在書(shū)房里學(xué)習(xí)。
李尋歡看見(jiàn)了這個(gè)男孩子對(duì)這屋子的探頭探腦，于是招手讓他走到自己的跟前來(lái)；
“方才可是你在讀書(shū)？”
“是的”
李尋歡覺(jué)得好氣又好笑；這麼小的孩子能讀【大學(xué)】？
“誰(shuí)教你讀的？”
“風(fēng)里刀”
“他是你的夫子？”
“算是吧！”
“什么叫算是？夫子可要好好相待，得尊重的，可知道？”
“知道，是督主令他做我的先生！我很聽(tīng)話的！”
“讀過(guò)了那些書(shū)？”
“【三字經(jīng)】、【百家姓】、【千字文】、【弟子規(guī)】、【增廣賢文】還有【唐詩(shī)三百首】”
“很好！可都有背熟？”
男孩得意的點(diǎn)點(diǎn)頭；“嗯！都能背寫(xiě)！”
“學(xué)了多久了？”
“沒(méi)多久，就幾個(gè)月！”
有些讓他吃驚了；“那你真是太厲害了！”
“嗯！風(fēng)里刀也是這么說(shuō)的！”
李尋歡這會(huì)子說(shuō)了這些話，覺(jué)得體力有些不支，眼皮沉重起來(lái)，頭就微微向后仰著靠在了床頭，靜靜的等著體力能有些恢復(fù)。
風(fēng)里刀見(jiàn)佑兒進(jìn)屋之后不再出來(lái)，覺(jué)得有些奇怪，就準(zhǔn)備進(jìn)去叫他。
推開(kāi)本是半掩的門(mén)，卻看到佑兒竟是在癡癡地看著一個(gè)好像在閉目養(yǎng)神的男人。
那男人生得非常的俊美，饒是看得出是重病之身，也不失渾然天成的優(yōu)雅之氣。
‘他是誰(shuí)？怎會(huì)睡在雨化田的臥室里？’
佑兒回頭看見(jiàn)了風(fēng)里刀，用手在嘴邊做了個(gè)噤聲的動(dòng)作。
這刻李尋歡已有所覺(jué)察，于是睜眼，面帶著微笑；
“你就是風(fēng)里刀吧！”
風(fēng)里刀點(diǎn)頭；
“你又是誰(shuí)？不知該如何稱呼？”
李尋歡笑容依舊，但是已經(jīng)看出了站在自己面前的這個(gè)男人的臉上是戴著人皮面具的，心下就有了一絲防范；
“我姓李，叫我李兄就可以！”
“李兄幸會(huì)”
“不客氣，坐吧！”
風(fēng)里刀拖過(guò)一把椅子坐下，想順便拉過(guò)佑兒到自己身邊。
佑兒扭身躲過(guò)，還是繼續(xù)趴在李尋歡的床邊，仍是目不轉(zhuǎn)睛的望著他。
李尋歡看到了這一幕，笑顏依舊不改；
“這孩子你教的很好??！”
風(fēng)里刀雖聽(tīng)到他這么說(shuō)著夸獎(jiǎng)自己的話，心里卻不是味兒了；
‘他這是真夸我呢還是諷刺我’
“過(guò)獎(jiǎng)！督主讓隨便教，所以我也就是隨便那么的一教罷了！”
他的這番回答倒讓李尋歡感覺(jué)有些發(fā)憷；
他是讀書(shū)人，最是講究尊師重教！可面前這一大一小，小的既沒(méi)有尊師，大的更不講重教，這都能隨便一教？
“我叫佑兒！”
男孩的自我介紹打斷了李尋歡的沉思；“佑兒，可是庇佑的佑？
“是的，你真厲害，這都能猜著!”
李尋歡朝孩子微微一笑“好啊！要知道，給你起名字的人可是希望你能得到保佑??！”
男孩神情變得有些難過(guò)，他想起了在冷宮里的那段艱苦歲月。
“嗯”
還想對(duì)佑兒說(shuō)什么，出口的卻是一陣難止的咳聲。
喜多進(jìn)屋時(shí)就看見(jiàn)風(fēng)里刀和佑兒都手足無(wú)措地、一臉慌張地在呆看著；
李尋歡右手正揪著胸口的衣襟，喘著粗氣。
頓時(shí)顯得有些急了，抓起他的手腕一探脈象，還好，脈象并無(wú)多大異常，甚至還有些好轉(zhuǎn)的跡象，心里也放了心；
“來(lái)，先吃點(diǎn)東西！”
“你的仆人也找到了，過(guò)會(huì)就能到這兒。累了吧！先歇歇！”
待他呼吸漸穩(wěn)，喜多就牽著佑兒的手，示意風(fēng)里刀和他一起離開(kāi)。
三人來(lái)到書(shū)房里，風(fēng)里刀就急不可耐的問(wèn)道；
“喜公公，那人究竟是誰(shuí)呀？怎會(huì)住在督主的房間里？督主和他一起的？”
風(fēng)里刀實(shí)在太好奇了。
“不關(guān)你的事，你就不要管，他只是個(gè)病人，入府養(yǎng)病的?！?br/>
喜多收起一貫喜慶的臉，對(duì)風(fēng)里刀冷冷地警告道，他其實(shí)并不怎么待見(jiàn)這個(gè)混混。
風(fēng)里刀瞧著喜多居然會(huì)對(duì)他擺出一張冷漠的臉，而這樣的表情在喜多臉上反而是一種讓他覺(jué)得滑稽的表情，他倒還忍俊不已了！
“他長(zhǎng)得真好看，我喜歡他！”佑兒突然發(fā)話
“小孩子，別胡說(shuō)，你懂什么？哦!就他好看？”
“督主也好看，不過(guò)督主…….”佑兒聲音小了下去。
喜多恢復(fù)了笑容，一手牽過(guò)孩子；
“走，佑兒，今天就帶你去院子里看看！”
“真的可以出去了？哈啊哈”！
暗流已經(jīng)把府內(nèi)里里外外都做了一番清理；
閑雜人等，各方勢(shì)力派來(lái)的細(xì)作都已處理干凈，所以佑兒和風(fēng)里刀可以小范圍的活動(dòng)，但根本原