前面的時(shí)間跨度需要大一些，后面才是精彩部分。

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    軍訓(xùn)終于開(kāi)始，龍逸峰、高林雄和鄒金權(quán)都非常激動(dòng)，對(duì)80年后來(lái)說(shuō)，軍人是這一代人的偶像和向往的神圣職業(yè)。

    在80后心中，每個(gè)人都有一個(gè)綠色的夢(mèng)。雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，大家對(duì)軍人的向往變成了理性的尊重，但是面對(duì)即將到來(lái)的軍訓(xùn)大家的心情還是激動(dòng)的。畢竟能夠體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)并不多。

    軍訓(xùn)第一天，首發(fā)儀式。

    學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一通講話后，輪到本次軍訓(xùn)的總指揮講話?？傊笓]一上臺(tái)，操場(chǎng)上的全體同學(xué)瞬間鴉雀無(wú)聲。龍逸峰從指揮官身上感受到一股強(qiáng)勁的氣勢(shì)。

    “應(yīng)該是一個(gè)高手?！?br/>
    龍逸峰從那教官的行為和動(dòng)作，感覺(jué)他應(yīng)該是外家拳的高手，貌似還稍微懂一點(diǎn)硬氣功。修煉硬氣功是一件非常艱苦的修煉方式，如果修煉到一定的程度也可以碎石斷木，勢(shì)不可擋。不過(guò)，修煉蚩尤法典后，在龍逸峰眼里，不管多么剛猛的的氣功，終究是透支自己身上的潛能，而且效果十分有限。

    總指揮的講話不像校長(zhǎng)那么溫文爾雅，他一上來(lái)就給大家一個(gè)下馬威。

    “大家好，我就是本次軍訓(xùn)的總指揮。剛在大家在結(jié)合的時(shí)候，我在上面看，如果是在戰(zhàn)場(chǎng)上，我估計(jì)你們已經(jīng)死了十幾遍。如果我們的戰(zhàn)士排一個(gè)隊(duì)也像你們一樣稀稀拉拉地，那么戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候，還不需要上戰(zhàn)場(chǎng)就全部陣亡。作為一個(gè)軍人，必尋站如松、行如風(fēng)。在以后的兩周內(nèi)，我們的教官將教會(huì)你們?cè)鯓酉褚粋€(gè)軍人一樣生活。哈哈，我很期待檢閱你們的軍訓(xùn)成果?，F(xiàn)在，就由各班教官分配好訓(xùn)練的班級(jí)，好好訓(xùn)練?！?br/>
    總指揮話剛落地，十幾名教官立刻分散到已經(jīng)分配的各班中，動(dòng)作干脆利落，絕無(wú)一絲拖泥帶水。

    龍逸峰他們高一（5）班和每個(gè)班級(jí)一樣，被分成兩個(gè)組，男生組和女生組，男生組人數(shù)比女生組要多一些。帶龍逸峰他們組的是個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子，他一上來(lái)就笑嘻嘻地介紹自己來(lái)自于四川，希望本次軍訓(xùn)的時(shí)候能給同學(xué)門留下深刻的記憶。

    隨著軍訓(xùn)開(kāi)始，龍逸峰他們真的是感受到什么叫做深刻的回憶，這笑嘻嘻帥帥的兵哥哥，訓(xùn)練起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔鬼！別看他放松的時(shí)候?qū)Υ蠹叶夹ξ模坏┯?xùn)練的時(shí)候，那是相當(dāng)嚴(yán)格，一點(diǎn)也不含糊。

    氣人的是，每次站軍姿，他總會(huì)喋喋不休地給大家講笑話，如果那個(gè)受不了笑出生或者有動(dòng)作，他就會(huì)跑過(guò)去，命令你做五十個(gè)俯臥撐。

    有時(shí)候太陽(yáng)太毒，他會(huì)像個(gè)調(diào)皮的孩子，帶著同學(xué)們偷懶，比如行動(dòng)的時(shí)候總是往樹(shù)蔭下面走，然后在樹(shù)蔭下講評(píng)，或者訓(xùn)斥。

    那個(gè)時(shí)候，即使他訓(xùn)斥得多大聲，大家心里都是美滋滋地，因?yàn)橥饷娴奶?yáng)實(shí)在太毒了！幾乎讓人暈厥。

    幾天過(guò)去，教官已經(jīng)和同學(xué)們打成一片，讓大家又恨又愛(ài)，還有懼怕。

    “第四排第五名，那個(gè)瞇瞇眼，你有沒(méi)看到自己的步伐和別人搞反了嗎？看什么看，就是說(shuō)你。笨手笨腳，傻乎乎地。還錯(cuò)，你個(gè)豬啊。”

    教官訓(xùn)練時(shí)就是那么火爆，特別是和其他班級(jí)比拼輸?shù)臅r(shí)候，例如拉歌、軍姿、內(nèi)務(wù)整理等等比拼。

    這次不幸淪為出氣筒的是不小心弄錯(cuò)的高林雄，因?yàn)檎阶叩臅r(shí)候不小心分神，步伐搞反，就被一頓罵。他越罵，高林雄越緊張，動(dòng)作更加慌亂，改都改不，這又讓教官就更加生氣。

    龍逸峰看著努力改正的高林雄，一點(diǎn)也不像平日里那個(gè)搞笑幽默的他。習(xí)慣他嬉笑的狀態(tài)的龍逸峰看到其一本正經(jīng)的他，反倒有一些不習(xí)慣，所以突然沒(méi)忍住，“撲哧”一下笑出聲來(lái)。

    想不到，他這一笑，便引火燒身了。

    “哎，那個(gè)高個(gè)子，你笑什么笑？”

    龍逸峰想不到教官一眼就看到他在笑，趕緊憋住不笑。但是，教官卻沒(méi)有想放過(guò)他，他指著龍逸峰說(shuō)：

    “說(shuō)的就是你，你是啞巴嗎？教官問(wèn)話還不坑聲?！?br/>
    “報(bào)告教官，他是我初中同學(xué)，看到他的樣子我沒(méi)忍住，所以才笑?！饼堃莘灞唤坦俦频脹](méi)辦法，只好指著高林雄向教練解釋。

    “是你初中同學(xué)你還笑，有沒(méi)有同情心？是初中同學(xué)就應(yīng)該同甘共苦，知道不？大家停下來(lái)?！?br/>
    說(shuō)著，教官讓其他同學(xué)停下來(lái)，然后以同學(xué)應(yīng)該同甘共苦為由，命令龍逸峰和高林雄二人出列，讓他們?cè)谄渌瑢W(xué)面前做俯臥撐。

    對(duì)龍逸峰來(lái)說(shuō)，俯臥撐那是小菜一碟。

    他們跟著教官的節(jié)奏，一個(gè)接著一個(gè)做，大概做了80多個(gè)的時(shí)候，高林雄已經(jīng)滿頭大汗，臉都憋紅了。但是，教官還沒(méi)有讓兩人停止的打算。

    龍逸峰旁邊實(shí)在不忍心，腦子一熱就對(duì)教官說(shuō)：“教官，高林雄受不了，您讓他休息好嗎？他的那部分我?guī)退??！?br/>
    教官見(jiàn)龍逸峰還敢嘴硬地叫板，再看著氣定神閑的龍逸峰，兩秒后，他說(shuō)：“好吧，算你夠義氣。你，休息。你繼續(xù)做，連他的那部分一起做?！?br/>
    他指著龍逸峰和高林雄二人，讓高林雄休息。按照同學(xué)門對(duì)教官的了解，大家都知道龍逸峰糟。高林雄感激地看著龍逸峰一眼，便停止自己的俯臥撐，他實(shí)在做不動(dòng)了。對(duì)龍逸峰的行為，他即感激又無(wú)能為力。

    于是，一（5）班所有的人開(kāi)始原地休息，看龍逸峰做俯臥撐。而龍逸峰一個(gè)個(gè)做起來(lái)，動(dòng)作不慌不忙，但一直保持著標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)。

    “105，106，107......256，257......362，363.364......”

    教官越數(shù)越心驚，他沒(méi)想到這個(gè)子高高的男孩子居然能做那么多俯臥撐，而且還是那一副氣定神閑的樣子。三百多個(gè)俯臥撐，即使在軍營(yíng)里面，也沒(méi)有多少人能夠做得出來(lái)，而且做得像龍逸峰那么標(biāo)準(zhǔn)。

    現(xiàn)在的他，已經(jīng)沒(méi)有處罰龍逸峰的念頭，之所以繼續(xù)數(shù)字，純粹是想看看這男生到底能做多少個(gè)俯臥撐。

    同學(xué)們?cè)缭邶堃莘甯┡P撐做到破百的時(shí)候就驚呆了，他們沒(méi)有想到，這位新同學(xué)如此牛~逼，一百多個(gè)俯臥撐可不是一般學(xué)生能夠做到的。隨著教官的數(shù)數(shù)的聲音，他們都想看龍逸峰的局限。

    當(dāng)他做到三百多個(gè)的時(shí)候，全班男生也跟在教官后面數(shù)著：

    “385，386，387，388，389......”

    此時(shí)，大家已經(jīng)忘記龍逸峰正在接受懲罰，龍逸峰自己也忘記了自己在接受懲罰。他沒(méi)有使出蚩尤法典能量，而是憑借身體的力量來(lái)做俯臥撐。以前，他一直沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)俯臥撐，隨著自己修為的不斷提升，他也想看看自己?jiǎn)渭兊纳眢w力量和耐力有多強(qiáng)。

    他一邊默默跟著教練的喊聲做著，一邊感受自己的身體變化，心中樂(lè)開(kāi)了花，不過(guò)臉上卻不表現(xiàn)出來(lái)，怕引起教練的誤會(huì)。

    “521，522，523，524，525，526，527，528，529，530......”

    同學(xué)們的聲音，驚動(dòng)球場(chǎng)上其他正在軍訓(xùn)的學(xué)生和教官們，其他教官懷著好奇的心事讓自己班上的同學(xué)暫停以后，跑到一（5）班，想看個(gè)究竟。

    此時(shí)，一（5）的教官已經(jīng)不再數(shù)數(shù)，被同學(xué)們的聲音所替代，他蹲在龍逸峰身邊不愿的地方，好奇地看著，看他到底能做多少個(gè)。見(jiàn)戰(zhàn)友們都聚攏過(guò)來(lái)，他就一五一十地把事情原委說(shuō)出來(lái)。

    其他教官也不可思議地看著正在做俯臥撐的龍逸峰，如果不是同學(xué)們還在一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，他們實(shí)在難以相信這氣定神閑的男生居然已經(jīng)做了六百多個(gè)俯臥撐。

    看他那輕松的樣子，好像剛剛開(kāi)始做兩三個(gè)俯臥撐似的。

    不知不覺(jué)，數(shù)數(shù)的聲音越來(lái)越大，知道原因的其他班學(xué)生也跟在后面一起數(shù)著，大家都想看看龍逸峰到底能做多少。

    到最后，幾乎全年級(jí)的同學(xué)都停止軍訓(xùn)，跟著一起數(shù)起簡(jiǎn)單的數(shù)字：

    “902，903，904，905......”

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