薛深：“……”</br> a平臺也不甘示弱。</br> 等了一會兒，網(wǎng)修復了。</br> 直播開始——</br> 薛深和姚鳳鳴的臉，同時出現(xiàn)在大屏幕上。</br> 『姚教授也在？』</br> 『意外之喜！姚粉狂喜！』</br> 『姚教授的傷怎么樣了？』</br> 『姚鳳鳴老師頭上和手上還都纏著繃帶，張帥那個王八蛋，真缺德！』</br> 『……』</br> 姚鳳鳴常年泡在實驗室里，并不太適應暴露在鏡頭前的感覺。他的鏡頭感很一般，但是作為一名科學家，他臉上嚴謹且肅穆的表情，讓人很難不萌生出對科學家的好感來。</br> 他簡單地和網(wǎng)友說了幾句自己的病情，自己對薛深的感激，自己對廣大網(wǎng)友仗義執(zhí)言的感激，隨后就走到了鏡頭外，把場面交給了薛深。</br> 甚至有網(wǎng)友在彈幕里打賞了一個花園城堡，并@薛深——【薛老師，我們上午語文考試，我寫作文的時候引用了薛老師還沒說過的一句名言，能不能麻煩薛老師直播的時候念一下這句話，我們語文老師要是追問起來，我也好有個交代?！?lt;/br> 看得薛深哭笑不得。</br> 給這位網(wǎng)友念完了自己沒說過的一句名言后，直播間里的在線人數(shù)不斷增長，瘋狂@薛深，讓他講幾個普法的小段子，直言薛深這每天一個的入獄小技巧，聽著比榨菜還下飯，一天不聽渾身都不舒服。</br> “既然姚教授現(xiàn)在還在醫(yī)院，我現(xiàn)在在姚教授的病房里開的直播，那我就講一個醫(yī)院的小案例吧?！毖ι顩]有準備，臨場發(fā)揮，想了想，隨口說道：</br> “在醫(yī)院里，有五個人等著器官移植?！?lt;/br> “其中，有一個人心壞了，有一個人肺壞了，一個人肝壞了，一個人脾壞了，一個人腎壞了?！?lt;/br> “張三從旁邊路過，醫(yī)生對他說：‘小伙子，你過來一下，你身體怎么樣？你看你要不要發(fā)揮一下人道主義情懷，犧牲你一個，幸福千萬家’。”</br> “張三的智商只有60，這五個等待器官移植的人智商都有180，并且都是國際頂尖名校的畢業(yè)生。”</br> “那么，請問：能不能犧牲一個弱智，而選擇救助五個大有前途的年輕人？這是否符合我國刑法的立法宗旨和原則？”</br> 彈幕有短暫的沉默。</br> 『這個問題好熟悉。』</br> 『對！兩條鐵道，左邊的鐵道上綁著一個人，右邊的鐵道上綁著五個人。現(xiàn)在，有一輛火車快速駛來，火車無法停止，鐵道上的六個人被鎖鏈鎖住，短時間內無法開鎖。而你是一個扳道工，可以通過扳道，選擇是犧牲一個人拯救五個人，還是選擇犧牲五個人拯救一個人。你要怎么選擇？』</br> 『那肯定是選擇犧牲一個人，拯救五個人啊。五條人命，再怎么說也比一條人命值錢吧?！?lt;/br> 『不對不對，如果那個人是智商290的天才，而那五個人是智商為0的智障呢？』</br> 『啊這……』</br> 『……』</br> 眾人吵得不可開交。</br> 有說應該救一個人的。</br> 有說應該救五個人的。</br> 也有人覺得，這兩種說法好像都不太對。</br> 等彈幕吵得差不多了，薛深戴著耳機，把麥克放在耳邊緩緩開口：“我們不能通過犧牲一個弱智的方式，用弱智張三的器官，拯救五個大有前途的年輕人。”</br> “因為，人和人的生命不能比較?！?lt;/br> “一個人和一頭豬的生命，哪個價值大？當然是人的生命。所以當一個人在荒漠中餓了七天七夜，快要餓死了的時候，他吃了三頭大熊貓，兩只金絲猴，還有五只劍齒虎，這構成緊急避險，不需要承擔刑事責任?！?lt;/br> “可是，一個人和另一個人的生命，哪個價值大？這里，我們刑法學的觀點認為——無論是貧是富，是弱智還是聰明，人的生命是不能進行比較的?！?lt;/br> “如果生命可以比較，直播間里在看直播的每一個人，都可能會成為那個智商60的張三?！毖ι钫Z氣堅定，斬釘截鐵。</br> 他這話一說完。</br> 馬上就有人表示不服氣。</br> 『薛老師，我在國際權威機構做過智商鑒定，我智商有120呢，高于正常人水平。』</br> 『對啊對啊?！?lt;/br> 『我又不是智商60的人，再說了智商60也確實就是弱智，不該活在這個世界上，又不能創(chuàng)造價值?！?lt;/br> 『雖然我不贊成樓上的說法，但是我覺得，我的智商還是高于60的?！?lt;/br> 『薛老師，您說的是不是言過其實了？』</br> 被反駁，被人所不理解，薛深也不惱。</br> 他拿起保溫杯，戰(zhàn)術性地喝了一口水，不緊不慢地反問：“你們真的覺得自己的智商很高？”</br> “那我告訴你們，并不?！?lt;/br> “愛因斯坦的智商高達278，據(jù)說他已經開發(fā)出了人腦20%的潛能。而人類的平均智商是115，只開發(fā)出了人腦3%到9%的潛能。而狗的智商是40左右?！保ㄕ涀园俣劝倏疲?lt;/br> “那么，愛因斯坦看我們普通人，就像普通人看狗一樣?！?lt;/br> “在愛因斯坦眼里，你們可能連智商60的張三都比不上，那不就是弱智嗎？”</br> 薛深彎了彎唇，笑瞥鏡頭。</br> 整個直播間一片嘩然。</br> 『……好像，確實是這個道理。』</br> 『沒毛病。』</br> 『也是，刑法確實是在保護多數(shù)人?！?lt;/br> 『如果生命都可以作為法益來衡量，那么普通人將會被特權階級所物化，成為特權階級的犧牲品?！?lt;/br> 『說的好！』</br> 直播間鏡頭之外的姚鳳鳴，坐在病床上，若有所思地看著薛深，漆黑的眼底閃過一抹蒼老與滄桑。滄桑的背后，有轉瞬即逝的震撼。</br> 寥寥幾句話。</br> 薛深帶給他的震撼，不是一星半點。</br> 理科，更多的是理性的科學與實驗。雖然有理有據(jù)，可更多體現(xiàn)在對客觀事物的認知上。</br> 而文科對主觀事物和人思維理念的作用，永遠是理科所不能替代，無法比擬的。</br> 【姚鳳鳴好感度+10】</br> 聽到系統(tǒng)的聲音，薛深微微一笑，知道自己的話對姚鳳鳴的內心有所觸動了。</br> 薛深余光瞥了一眼病房窗外空地上的一口井，腦子里靈光一閃，就想出來了另一個小案例，說道：</br> “第二個案例?！?lt;/br> 薛深像有一種魔力。</br> 他一開口。</br> 直播間里在狂刷彈幕和禮物的人，瞬間停了下來。</br> 從混亂無序，到秩序井然。</br> 只用了短短三四秒鐘。</br> “從前，有一個洗浴中心。洗浴中心的老板在院子里私自打了兩口井?！?lt;/br> “注意——他不用自來水，也不用市政用水，而是自己私自找人挖的井，用來偷水?！?lt;/br> “我的問題是：洗浴中心的老板這種行為構成什么？是否觸犯法律？是違法還是犯罪？如果犯罪，他構成什么罪名？應該怎么處理？”</br> -</br> 困。</br> 我開通了個抖音。</br> 叫：番茄作者鳳凌九霄。</br> 剛開始玩，很多功能不太懂，可以關注我一下~</br> 發(fā)了個碼字視頻。
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
城內斷壁殘垣，萬物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時而機警的觀察四周。</p>
似乎在這危險的廢墟中，半點風吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機會。</p>
良久之后，機會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內。</br>，，。，。</br>