走出休息室，瀧野和百合子看見(jiàn)那些原本游蕩于酒吧四處的人，有不少都聚到了演繹高臺(tái)前面的空地上。
人群最前方，十幾名虎背熊腰的西裝大漢列成一排，背靠高臺(tái)，虎視眈眈。
“啊，往這邊拖一點(diǎn)~”
“OK，高度差不多了。”
高臺(tái)上，電子琴和架子鼓還在調(diào)整位置。連接上音響，相羽亞美抱著電吉他走向話筒，也是舞臺(tái)中間最靠前的位置。
“Oh——”
她只是隨手撥了下吉他，立刻引來(lái)臺(tái)下觀眾的熱烈回應(yīng)，其中又以人群最靠前的那個(gè)女孩子的反應(yīng)最為搶眼。
“亞美、亞美——”
在她身后左中右三邊，三個(gè)西裝大漢用身體分隔出一塊空地，給她自由發(fā)揮的空間。
相羽亞美的視線在下方觀眾的臉上掃過(guò)，又對(duì)跳躍、揮舞著的少女笑了一下。
她按著琴弦，一股難以形容的感覺(jué)自指尖生成，擴(kuò)散向全身各處。
她已經(jīng)不是第一次在這里演出了，但每次站到這片舞臺(tái)的中央，都令她心潮澎湃，想忘記一切，立即開(kāi)始自己的演出。
她朝吧臺(tái)那邊看了一眼，兩個(gè)老師坐在那里，正和真山小姐說(shuō)著什么。
后者注意到她的視線，抬起手隨意地招了一下，瀧野和百合子也跟著望了過(guò)來(lái)。
視線交錯(cuò)，相羽亞美對(duì)那邊點(diǎn)了下頭，又回身看向其余三名樂(lè)隊(duì)成員。
“Ready？”
貝斯手撥動(dòng)琴弦，鍵盤(pán)手按下琴鍵，鼓手握起鼓棒，敲了一下吊镲，三人都看向了她。
相羽亞美轉(zhuǎn)身握住話筒，望著下方所有的觀眾，嘴角揚(yáng)起。
“さぁさぁ、始まるよ——”
......
輕音部樂(lè)隊(duì)的演出，持續(xù)了四十多分鐘。
最后一曲結(jié)束時(shí)，主唱相羽亞美氣喘吁吁地扶著話筒，額頭上滿(mǎn)是汗水，其余幾名成員也都不輕松。
幾人站到一起，對(duì)臺(tái)下鞠了一躬，相互攙扶時(shí)感覺(jué)自己又恢復(fù)了一些力氣。
“玲子……今天節(jié)奏很好哦。”
“我一直在配合著亞美呢。再來(lái)一首怎么樣？”
“饒了我吧……”
臺(tái)下的觀眾在歡呼著，只有越水遙能穿過(guò)十幾名西裝大漢構(gòu)成的防線，趴到高臺(tái)邊，朝上面伸著手。
“亞美小姐，還有樂(lè)隊(duì)的大家，請(qǐng)給我簽個(gè)名吧！一次就好！”
“啊，又是你這家伙。雖然嘴上這么說(shuō)，但昨天也是你吧？”
“對(duì)不起，我實(shí)在是太喜歡大家了！”
“好吧，其實(shí)我也最喜歡你這種閉著眼睛夸的粉絲了。要來(lái)我們的休息室嗎？”
“誒，可以嗎！好開(kāi)心的說(shuō)！”
真山手下的人在搬運(yùn)架子鼓和電子琴，幾個(gè)女孩子合力將越水遙拉上了高臺(tái)，一起往后臺(tái)的休息室走去，臺(tái)下的觀眾也漸漸散開(kāi)了。
“怎么樣？”
吧臺(tái)邊，真山看向?yàn){野和百合子，“還可以嗎？”
“當(dāng)然。”
瀧野點(diǎn)著頭，“在高中生組成的樂(lè)隊(duì)里，可以說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)了。”
“……”
真山笑了笑，百合子則是看了他一眼。
從兩人今天特地過(guò)來(lái)的目的來(lái)看，真山顯然是在問(wèn)這場(chǎng)演出的安保水平。
只是瀧野事前就從學(xué)生那里，所謂“偶然地”得知了比她多得多的信息，本就不太擔(dān)心，關(guān)注重點(diǎn)很快從安全性轉(zhuǎn)移到了演出本身，此時(shí)的回答有幾分故意，但也有幾分是真實(shí)感受。
而談及安全，此時(shí)的百合子也不得不承認(rèn)，這里確實(shí)不像她事前猜想的那樣危險(xiǎn)。
臺(tái)下那些極道人士，會(huì)拍手歡呼，會(huì)吹口哨和發(fā)出怪叫，懂點(diǎn)樂(lè)器的，偶爾還會(huì)失禮地大聲議論女孩子們的指法失誤，然后被周?chē)娜撕敛涣羟榈刂肛?zé)，但也僅此而已。
一方面，他們本就是極道組織中負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)、與暴力和危險(xiǎn)離得比較遠(yuǎn)的那一類(lèi)成員，勉強(qiáng)算是“文明的人”；
另一方面，最直觀的暴力執(zhí)行者就在面前注視著他們，命令他們維持著自己的文明面孔……也就是所謂的以暴制暴。
再回歸到演出本身，百合子也看見(jiàn)了女孩子們臉上的滿(mǎn)足和興奮，還有臺(tái)下那些觀眾所營(yíng)造出的演出氛圍……
她糾結(jié)了一會(huì)兒，深深呼吸。
“真山可以保證，以后每一次演出的時(shí)候，都能做到這種程度嗎？”
真山露出了笑容，“當(dāng)然?！?br/>
“就算我不在這里，也會(huì)安排人手，繼續(xù)保護(hù)那幾個(gè)孩子……當(dāng)然，這只是我之前的打算。
之后，如果我不能親自到這邊來(lái)，那也就不會(huì)給她們安排演出。這樣，小百合可以稍微放心一點(diǎn)了嗎？”
“……”
百合子滿(mǎn)臉復(fù)雜地點(diǎn)了下頭。
“想得到小百合的認(rèn)同，真是不容易呢?！?br/>
真山又取出錢(qián)包，拿了五張萬(wàn)元鈔票交給她，“這是這次演出的報(bào)酬，麻煩小百合替我轉(zhuǎn)交給她們?！?br/>
“誒……真山不進(jìn)去嗎？”
“嗯。這一杯還沒(méi)有喝完?！?br/>
因?yàn)檫€要開(kāi)車(chē)送女孩子們回家，她的酒杯里，裝著的其實(shí)也只是白水。
“……”
百合子沒(méi)多說(shuō)什么，接過(guò)鈔票，轉(zhuǎn)身往休息室走去。
瀧野剛要跟上，卻被真山抬手拉住了。
“真山小姐？”
目送百合子走進(jìn)休息室，她的視線倏地轉(zhuǎn)回到他臉上，“瀧野老師好像對(duì)我的背景有些了解?！?br/>
“嗯……只是一些?！?br/>
“作為朋友，我可以告訴瀧野老師，你想知道的一切。
但是利用大財(cái)團(tuán)的力量，派人過(guò)來(lái)調(diào)查的話，我的人可能會(huì)誤會(huì)……就沒(méi)辦法氣地對(duì)待他們了?！?br/>
“……”
瀧野不知道花本鈴音為什么會(huì)產(chǎn)生調(diào)查真山紅葉的念頭，也未明白她為什么要假裝無(wú)意地告訴他真山的背景，但現(xiàn)在看來(lái)，可能是她的人在調(diào)查過(guò)程中受到了挫折，干脆就將真山當(dāng)成危險(xiǎn)的人來(lái)對(duì)待了。
“抱歉……我想，這確實(shí)是誤會(huì)?！?br/>
......
回去路上，精疲力竭的女孩子們，比過(guò)來(lái)的時(shí)候安靜了許多。
在路口等紅綠燈時(shí)，相羽亞美回頭說(shuō)了句什么，女孩子這才重新聊了起來(lái)。
“老師，怎么樣……”
越水遙從后座探出腦袋，詢(xún)問(wèn)著瀧野，“大家的演出?！?br/>
“……”
少女的氣息吹拂在耳后，瀧野不露痕跡地往旁邊靠了一些，“很不錯(cuò)?！?br/>
“又是‘很不錯(cuò)’嗎……老師也被遙給傳染了?！?br/>
鼓手玲子脫口而出，跟著又補(bǔ)了一句，“我沒(méi)有說(shuō)老師不好的意思哦……不過(guò)，老師還是說(shuō)一點(diǎn)真實(shí)的感覺(jué)嘛?！?br/>
“……”
瀧野想了片刻，“我不懂音樂(lè)，只能說(shuō)一些我看見(jiàn)的問(wèn)……看見(jiàn)的事情。”
“誒，還真有嗎？老師不用氣，放心地說(shuō)吧！”
“首先是鼓手。雖然節(jié)奏很好，但好像有些勉強(qiáng)的樣子?！?br/>
“誒——第一個(gè)就是我？”
玲子夸張地表達(dá)著自己的意外，但是并沒(méi)有否認(rèn)。
幾個(gè)女孩子也都望向了她，“是這樣嗎？”
“是有一點(diǎn)啦……只有一點(diǎn)點(diǎn)哦？”
“為什么？”
“因?yàn)橐恢笨刂谱约号浜洗蠹业墓?jié)奏嘛，有點(diǎn)為難的說(shuō)……”
“玲子不配合的話，我們也很為難啊！”
瀧野繼續(xù)憑感覺(jué)說(shuō)了下去，“再是貝斯，猶豫的次數(shù)太多了?！?br/>
身后傳來(lái)低低的一聲回應(yīng)：“是……”
“鍵盤(pán)手的問(wèn)題和貝斯差不多，偶爾也會(huì)猶豫一兩秒的樣子?！?br/>
“難道……”
越水遙扭頭望向問(wèn)題相似的兩人，“香織和小舞，都是因?yàn)榱嶙咏裉旃?jié)奏很好，所以不適應(yīng)了？”
貝斯手點(diǎn)頭，鍵盤(pán)手合掌一拍，“就是這樣?！?br/>
“果然還是玲子的問(wèn)題！”
“喂！你們兩個(gè)……”
身后鬧騰起來(lái)，瀧野搖了搖頭。
至于樂(lè)隊(duì)主唱兼吉他手相羽亞美，在他看來(lái)發(fā)揮得穩(wěn)定又出色，至少以他的水平看不出有什么問(wèn)題。他評(píng)價(jià)的第一句“很不錯(cuò)”，其實(shí)就是在說(shuō)她，此時(shí)也就沒(méi)有再提。
“……”
相羽亞美與他坐在同一排，側(cè)目等待了一會(huì)兒，見(jiàn)他沒(méi)有下文，扭頭望向了車(chē)窗外。
“主唱呢？”
正在開(kāi)車(chē)的真山忽然問(wèn)了一句，她和百合子也在聽(tīng)著他們的對(duì)話。
“非常好?！?br/>
瀧野言簡(jiǎn)意賅，隔壁座位的少女望他一眼，又轉(zhuǎn)了回去。她什么也沒(méi)表示，只是身體在座椅上往下滑了一些，不自覺(jué)地放松了不少。
“其他人的小問(wèn)題，繼續(xù)練習(xí)的話，應(yīng)該也很快就能解決吧?！?br/>
百合子回頭望著她們，“話說(shuō)回來(lái)，輕音部的顧問(wèn)教師是誰(shuí)啊，找他多幫幫忙吧？”
“是高瀨和希老師……”
應(yīng)聲的是鍵盤(pán)手山前舞，同時(shí)也是輕音部的部長(zhǎng)，“但在幾個(gè)星期前，他就因?yàn)榧彝ピ驈拿鞲唠x職了?！?br/>
“誒？”
“輕音部……現(xiàn)在沒(méi)有顧問(wèn)教師?！?br/>
......
第二天上午，明山學(xué)園的校長(zhǎng)室。
“沒(méi)有顧問(wèn)教師嗎……那么，讓教音樂(lè)的花本千代老師來(lái)?yè)?dān)任，如何？”
相羽英介向眼前的后輩提了個(gè)建議，“如果是瑛祐的邀請(qǐng)，我想花本老師一定會(huì)同意的。”
“……”
“畢竟瑛祐和她關(guān)系那么親密?！?