王俊先生一如既往地早到了很久——我看到他面前放著的煙灰缸里已經(jīng)有了三個(gè)煙頭。
這是一個(gè)新開(kāi)張的茶餐廳，相較于其他處唯一的區(qū)別是在小包廂內(nèi)是允許客人抽煙的。
這是王俊先生給我的他選擇這里的解釋。
小包廂很幽靜，但看不到樓下。
我坐了下來(lái)，拿出筆記本，心里卻想著那位客人現(xiàn)在會(huì)不會(huì)也坐在樓下，等待著她愛(ài)的人的愛(ài)人的故事？
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這一天并非風(fēng)和日麗。
于是那壓抑便愈發(fā)沉重。
班主任宣告了一個(gè)沉重的消息：學(xué)生們需要把手機(jī)上交，否則第二節(jié)課下課午間操時(shí)間抽查被查出來(lái)就會(huì)全部摔掉。
這宣告標(biāo)明了學(xué)校方面對(duì)學(xué)生的成績(jī)，尤其是馬上就要進(jìn)入高三的學(xué)生的成績(jī)十分重視且已有所不滿。
“這一次的抽查我提前通知，以后就不會(huì)了——”班主任環(huán)顧全班：“以后我建議你們還是把手機(jī)放在家里或者是宿舍?！?br/>
不少學(xué)生都苦著一張臉選擇把手機(jī)上交，但王俊先生沒(méi)有。
據(jù)他所說(shuō)，他有著自己獨(dú)特的藏手機(jī)技巧……
“難道不怕被找到？”
我好奇地問(wèn)然后敲了敲墻壁，示意隔壁打牌的客人們安靜一些。
這也是我的某位線索人物好奇的地方——王俊究竟把手機(jī)藏在了哪里？
“被找到這是最壞的結(jié)果——我已經(jīng)考慮了這后果并做好了相應(yīng)的補(bǔ)救計(jì)劃?！?br/>
王俊先生伸出一根手指：“但需要明白一點(diǎn)。那就是這一結(jié)果出現(xiàn)的前提有兩個(gè)，第一要真的有人過(guò)來(lái)查；第二要恰好去查到我藏匿的地方?！?br/>
……
“現(xiàn)在交上去你就承認(rèn)了你每天都在帶手機(jī)這一事實(shí)，而且必然會(huì)讓班主任有你上課在玩手機(jī)的懷疑?！?br/>
“你要想清楚。”
馬佳悅托著苦臉，無(wú)神地盯著桌上的物理課本：“那咋辦嘛……”
王俊把她的頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一字一句道：“相信我、我來(lái)藏。”
“絕、對(duì)、找、不、到！”
……
我轉(zhuǎn)著筆笑問(wèn)道：“這算不算你們的第一次親密接觸?！?br/>
王俊先生沒(méi)有答話。
我驀然一驚，難道這也在他的計(jì)劃之中？
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查手機(jī)的校內(nèi)工作人員終于來(lái)了，打頭的便是教導(dǎo)主任閆老師。
他是出了名的鐵面無(wú)私，即便是什么關(guān)系戶也是該罵罵從不手軟。
隨行的是一批不認(rèn)識(shí)的老師，大抵是他教學(xué)組的。
“沒(méi)有搜身……”王俊先生跟我說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候已經(jīng)有一定的法律意識(shí)了，哪里會(huì)做搜身這種違法的事情？”
“你放x——”我反駁道：“那用個(gè)黑棒子在身上掃來(lái)掃去的不是搜身嗎？”
我跟王俊先生是同期生，我所在的二班也查了。
而對(duì)此，我印象深刻。
當(dāng)然，我想任誰(shuí)剛買(mǎi)了手機(jī)第二天就被查收繳都沒(méi)法不深刻……
“我說(shuō)的搜身，指的是用手帶去廁所一處一處的搜——”王俊先生有些無(wú)奈地解釋。
他說(shuō)那種搜查只需要穿一些帶金屬片、有內(nèi)兜的衣服就可以完全避過(guò)了。這是很容易就想到的方法。
呵呵。
很容易就想到的方法——我強(qiáng)忍住吐他一臉唾沫的沖動(dòng)，給他一個(gè)你繼續(xù)吹的表情。
然而王俊先生并沒(méi)有在意。
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貼身搜查并沒(méi)有成功檢測(cè)出來(lái)王俊先生的手機(jī)藏匿——這是當(dāng)然的，畢竟他也沒(méi)有把手機(jī)貼身放置。
據(jù)他說(shuō)，并非是貼身就沒(méi)有地方藏匿，而是因?yàn)槭謾C(jī)是現(xiàn)代人比較重要的一個(gè)私人物品。如非必要，在確立關(guān)系之前最好還是不要把對(duì)方的手機(jī)與自己貼身放置。
“這也是我上次拿錯(cuò)手機(jī)，交還她時(shí)是從書(shū)包而不是從口袋中拿出來(lái)的原因?！?br/>
記筆記、記筆記。
馬佳悅也十分順利的經(jīng)過(guò)了檢查。
但不知道到究竟是誰(shuí)泄露了什么，閆主任突然把注意力放在了流動(dòng)衛(wèi)生紅旗上……
他走了過(guò)去。
本借著搜查嘻嘻哈哈的人群瞬間安靜了下來(lái)，不少人都偷偷的去瞥王俊——畢竟他可是信誓旦旦地向馬佳悅保證他藏起來(lái)的手機(jī)是絕對(duì)不會(huì)被查到的。
受他的自信影響，馬佳悅有不少朋友都把手機(jī)交予他藏匿。
“就全交給你了！”
多數(shù)人看向希望的眼神并不重要，但同桌那有些不好意思但夾雜著崇拜、依賴、求助、開(kāi)心、自豪等眾多情緒的眼神就非常致命了。
馬同學(xué)使用眼神卡。
王同學(xué)的立場(chǎng)受到3*9999999999999點(diǎn)真實(shí)傷害，判定當(dāng)場(chǎng)死亡！
“沒(méi)問(wèn)題，放心吧。”某人淡然一笑。
……
剛剛班主任做完宣告后，再三確定學(xué)生們已經(jīng)沒(méi)有人要再上交手機(jī)之后才離開(kāi)。而在她離開(kāi)之后，王俊先生坐在位置上把手機(jī)放進(jìn)抽屜洞里稍微等待了一會(huì)兒。
“聽(tīng)聲音實(shí)在撕膠帶纏著……”馬姓女生在微信上跟我說(shuō)到：“應(yīng)該是?！?br/>
約莫三四分鐘后，王俊猛地拿著四五個(gè)手機(jī)沖向衛(wèi)生紅旗，用嘴一咬咬斷膠帶直接貼上了墻去，然后再用紅旗把手機(jī)蓋著，得意洋洋地出去了。給了所有人一個(gè)“我只能幫你們到這了的”眼神——這是所有人都看到的！
某不愿意透露姓名的李先生悲傷地講，他就是這么模仿的……
閆主任回頭冷笑著看了一眼安靜下來(lái)的學(xué)生，尤其是被許多學(xué)生偷偷注視的某人。
但很出乎他意料的是，某王姓學(xué)生并臉色沒(méi)有分毫改變。明明他的同桌都已經(jīng)偷偷拉他的袖子好幾次了。
（我后來(lái)跟這位閆主任簡(jiǎn)單問(wèn)了幾句，但他對(duì)于這次手機(jī)抽查并沒(méi)有太深的印象——“具體我不記得了，但九班好像有一對(duì)有早戀的苗頭，可惜后來(lái)太忙，也就沒(méi)有去找他們談話?！保?br/>
閆主任大步走過(guò)去將流動(dòng)衛(wèi)生紅旗取下來(lái)——啪。
一堆藍(lán)藍(lán)綠綠的手機(jī)保護(hù)套從墻上落在了垃圾桶里……但也有沒(méi)掉的。
某李姓同學(xué)的手機(jī)就粘的非常非常牢實(shí)……
閆主任先是把墻上還粘著的手機(jī)給摘下來(lái)，放在收繳袋里。隨后又把那掉在垃圾桶的一堆手機(jī)保護(hù)套撿了起來(lái)。
但……那只是手機(jī)套。
他冷笑著的臉被這出弄得一愣。
班里又不適宜地響起來(lái)一句小聲的：“手機(jī)套也收？”
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