教室里突然靜悄悄地，看戲的同學(xué)不知道什么時(shí)候都端坐著。這突然靜下來的節(jié)奏，就像是有人指揮一樣。但這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)?，門口站著一個(gè)人。
而全班同學(xué)都像是老鼠見到了油跡貓一樣，門口的人卻有點(diǎn)驚訝又有點(diǎn)憤怒地看著仍然站著的兩個(gè)人。其中一個(gè)人聳拉著頭被另一個(gè)人抓著衣領(lǐng)，抓人的是新轉(zhuǎn)學(xué)來的，而被欺負(fù)地卻是年級(jí)尖子生。
陳霽風(fēng)被抓后，一下都沒有反抗，因?yàn)樗匆姲嘀魅蝸淼搅私淌议T口，并以低頭的姿態(tài)中，用劉經(jīng)專能聽到的低微聲說了句：“土磚頭?！?br/>
劉經(jīng)?？吹疥愳V風(fēng)的這個(gè)慫樣，本來氣就消了好多，但聽到這句后，立刻又火冒三丈，右手握拳，越舉越高
“住手！”門口又是一聲吼。但這聲吼，本就在陳霽風(fēng)的意料之中，可卻在劉經(jīng)專的意料之外。
這明顯是一個(gè)成熟女人的聲音，而且正是劉經(jīng)專來教室之前剛剛聽過的聲音。劉經(jīng)專想起在辦公室向她做出的承諾，渾身打了個(gè)哆嗦。想起今天早上向父親做出的承諾，更是一個(gè)哆嗦。
劉經(jīng)專急忙松開右手的拳頭變成掌，并輕輕地在陳霽風(fēng)的肩膀上拍了一下，說：“這位同學(xué)，你衣服上怎么有灰塵?。俊?br/>
這一轉(zhuǎn)變地快，快到連連門口的班主任也懷疑，自己第一眼看到的情況做出地判斷，是不是錯(cuò)誤的。陳霽風(fēng)也懵了，這是啥情況？節(jié)奏好快啊！陳霽風(fēng)抬起頭看向了劉經(jīng)專，發(fā)現(xiàn)劉經(jīng)專正在向自己使眼色。
哦？還想要讓我配合你？哈哈！陳霽風(fēng)心里發(fā)笑，那我開始演的戲不是白費(fèi)了嗎？
“老師，他搶我的電影票?！标愳V風(fēng)嘴角往上翹了翹，等劉經(jīng)專松開衣領(lǐng)后，立馬張嘴就說。這是典型地“趁其病，要其命”?。?br/>
“劉經(jīng)專，你給我過來?！崩蠋熍纫宦暎冒?，難怪都開學(xué)一個(gè)星期了，才轉(zhuǎn)學(xué)過來，這是別的學(xué)校不接收的問題學(xué)生啊！難怪校長親自送到我辦公室來，說是給我班加一個(gè)體育專長的學(xué)生，說的好聽是彌補(bǔ)一下我班的短板。
劉經(jīng)專也用低微的聲音說了句：“你給我等著！”然后轉(zhuǎn)身向講臺(tái)走去。
正當(dāng)陳霽風(fēng)心里高興地要開花的時(shí)候，老師剛到講臺(tái)中間又補(bǔ)了句：“一個(gè)巴掌拍不響，陳霽風(fēng)，你也給我過來。”
唉，殺敵一千，自損八百??！陳霽風(fēng)只好可憐兮兮地向講臺(tái)走去。
曹東看到陳霽風(fēng)的樣子，心里開始有點(diǎn)佩服了。這tmd一個(gè)表情帝??！真像，裝的真像！只是可惜了那一拳沒打下去，浪費(fèi)了??！新來的不會(huì)是傻大個(gè)吧？拳頭舉這么高干嘛？為什么不早點(diǎn)打下去啊？
兩人站在講臺(tái)側(cè)邊，一副等著君上發(fā)落的模樣，讓寥老師剛壓下的火頭又冒了起來?！皠⒔?jīng)專，你今天才第一天到校，你父親剛走，就要叫他回來嗎？要不要叫他領(lǐng)回你去？”
陳霽風(fēng)一聽，“要不要”，這明顯是老師不準(zhǔn)備叫他父親的意思嘛，可能是那一拳沒打下來的原因吧，畢竟“做案不遂”?。∫灰狱c(diǎn)油？打蛇不死，后患無窮??！
劉經(jīng)專卻被嚇著了，不要說領(lǐng)回去，就是叫他父親馬上又回學(xué)校，就能讓他多一頓胖揍了。想到這里，劉經(jīng)專只好低聲解釋到：“老師，我真沒想打他，我只是跟他鬧著玩的?！闭f完，轉(zhuǎn)過頭，用求救的眼神看向了陳霽風(fēng)。
陳霽風(fēng)一想，算了，我們“鬧著玩”可以，但還是不要牽出長輩來吧。再者，劉經(jīng)專是現(xiàn)在才轉(zhuǎn)學(xué)過來的，肯定是一個(gè)有故事的人。于是決定先放他一馬，對(duì)寥老師說：“老師，這個(gè)沒必要了吧，我們只是一點(diǎn)小矛盾而已，劉經(jīng)專同學(xué)，你說是不是？”
劉經(jīng)專一聽，有戲！這個(gè)同學(xué)叫什么來著？哦，陳霽風(fēng)！對(duì)，老師是這么叫他的?？磥?，他只是一個(gè)膽小鬼而已，還是怕我的。心里想歸想，但行動(dòng)上卻不慢，緊接著陳霽風(fēng)的話打蛇纏棍地說：“是啊，是啊。我們交個(gè)朋友吧！”說完，還真伸出手來想和陳霽風(fēng)握手。
陳霽風(fēng)一見劉經(jīng)專想握手，正在猶豫要不要伸手的時(shí)候，寥老師卻認(rèn)為陳霽風(fēng)這個(gè)弱勢(shì)者擔(dān)驚受怕了，而且寥老師本來也不想叫劉經(jīng)專的父親再回來，這樣的話顯得自己多沒能力??！而且，陳霽風(fēng)本身是受害者，他又是尖子生，應(yīng)該不會(huì)想打架，那就小事化了吧。于是，做出了“判決”，說：“手也不用握了，用實(shí)際行動(dòng)表示你們的友好比這樣的虛偽更重要。既然你們要交朋友，兩個(gè)人就同桌吧！如果我再知道你們發(fā)生了什么矛盾，雙方的家長都來學(xué)校吧。”
陳霽風(fēng)與劉經(jīng)專心里剛舒了口氣，卻又被寥老師的后半句給雷倒了。陳霽風(fēng)心里是千萬朵云飄過，好??！看我整不死這個(gè)土磚頭。劉經(jīng)專卻是千萬朵云飄來，舒坦??！看我整不死這個(gè)小人。
然后，兩人異口同聲地對(duì)寥老師說：“謝謝老師！”說完，彼此還相視一笑。
這真情地一笑，還真把寥老師給蒙住了，以為兩人是真心和好了?！澳蔷拖氯グ伞２軚|，你坐你們組最后面去，劉燊你到曹東那個(gè)位置坐去?！本瓦@樣，陳霽風(fēng)的同桌由劉燊變成了劉經(jīng)專。
兩人歡喜地走向了位置，但曹東卻心里不樂意了，這叫什么事？躺著也中槍？為什么受傷的總是我？
雞肚里不知道鴨肚里的事，誰也不知道陳霽風(fēng)的內(nèi)心是怎么想的。
人善被人欺，馬善被人騎。一個(gè)人要是太過軟弱，周圍的人不由自主的就會(huì)來欺負(fù)他，哪怕是沒有任何好處，單純?yōu)榱藵M足心里上的優(yōu)越感。而面對(duì)那些窮兇極惡的人，縱然吃虧受氣，也會(huì)選擇忍耐，在心里詛咒，盼著命運(yùn)來懲罰這個(gè)人。
我不做被人欺負(fù)的人，但我也不想做惡人去欺負(fù)別人！
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