蕭墨羽甩出了腦海中的思緒，專心的修煉起來。<

    一氣分身也悄悄進(jìn)入到了宋若雨的房間中，看到了自己所要保護(hù)對(duì)象的長(zhǎng)相，活脫脫一個(gè)小美人，只是蕭墨羽發(fā)現(xiàn)這個(gè)女子，和宋湖屏長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像。<

    一氣分身自動(dòng)解除了，一股消息傳到蕭墨羽的腦海中。<

    就是她嗎？<

    按照宋湖屏的要求，接下去便是安排蕭墨羽進(jìn)入宋若雨所在的班級(jí)，讀一個(gè)月的高三。<

    早上一大早醒來，蕭墨羽宋湖胡屏幫忙弄了一輛自行車，而后讓那輛豪車回到宋湖屏的身邊去了，只因?yàn)槭捘鸩涣?xí)慣這樣的生活，更不想讓這輛車暴露了什么。<

    騎上自行車，看著地圖，蕭墨羽向著學(xué)校出發(fā)了。欣賞這沿途的風(fēng)景，感悟著這大城市的生活，因?yàn)?，這也是一種修行。<

    修行無處不在。<

    穿過數(shù)條大街，拐過數(shù)個(gè)彎道，蕭墨羽來到了學(xué)校。<

    第二天，蕭墨羽再次開始了他又一次的高三生活。<

    在門口等保安室登記了下，蕭墨羽找到校長(zhǎng)辦公室，在校長(zhǎng)的安排下，3094班的班主任帶著蕭墨羽來到了3094班的教室里。<

    走進(jìn)教室，蕭墨羽發(fā)現(xiàn)這教室別具一格，這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)教室，都體現(xiàn)出了大城市的不一樣，這是一個(gè)傳統(tǒng)教室和多媒體教室結(jié)合的教室。<

    課堂上，一人一個(gè)桌子，這比我那縣城的教室，真是上了好幾個(gè)一個(gè)檔次，蕭墨羽心中感慨道。<

    掃視這教室中的同學(xué)，蕭墨羽第一時(shí)間找到了自己的保護(hù)對(duì)象，宋若雨，宋若雨也在看著蕭墨羽，對(duì)視一眼，蕭墨羽便把視線移開了。<

    “同學(xué)們，今天，我們班來了一位新同學(xué)，大家歡迎?！卑嘀魅握驹谥v臺(tái)前，向班上的學(xué)生介紹著。<

    班主任的話音落下之后，半天不見有掌聲響起，班主任無奈，自己鼓起了掌。<

    “你看那什么人啊，你看那打扮，也太另類了吧。”<

    “你懂個(gè)屁，人家非主流。”<

    “我去，這人真人才，雖然補(bǔ)課期間不用穿校服，但他也太個(gè)性了吧！”<

    …………<

    教室里都是七嘴八舌的議論。<

    他們好像并不歡迎我，掃視了一遍教室中的情況，蕭墨羽心中對(duì)這個(gè)班級(jí)有了一個(gè)大概的印象。<

    “好大家好，我叫……”蕭墨羽見此想簡(jiǎn)單的介紹下自己，而后找個(gè)地方坐下完事了，便開口打起招呼來，但蕭墨羽的話還沒說完，話便被接走了。<

    “叫什么叫！想在這待下去，新來的插班生，我建議你還是哪來的回哪去吧！這可沒有你坐的地方！”也不知道是誰蹦出這么一句，而卻那語音的吊吊也是怪異無比，讓人無語。<

    這句話一出，課堂上出奇的安靜，都在注視著蕭墨羽。<

    額，蕭墨羽也沒想到會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，或許大城市里，就連學(xué)生都和其它地方大有不同。<

    蕭墨羽不去理會(huì)這是嘲弄還是一句玩笑話，轉(zhuǎn)頭看向班主任說道：<

    “余老師，哪個(gè)空著的座位有人嗎？？”蕭墨羽指著宋若雨身后的一個(gè)空桌問道。<

    “那，暫時(shí)沒人，但……”<

    班主任話還沒說完，只見蕭墨羽徑直向那空桌走去。<

    既然不安套路出牌？剛剛用怪異聲音說話的人面露怒色。<

    “哦，嘿嘿嘿……”<

    “啊，哈哈哈哈...”<

    也不知道是誰憋不住，大笑了出來，而后整個(gè)課堂上都被笑聲淹沒了。<

    也就在蕭墨羽走向那個(gè)空座的時(shí)候，教室中所有的笑聲都停止了，都在看著蕭墨羽，他們的臉上，表情各異，有的是幸災(zāi)樂禍的表情，有的是滿滿的驚訝，有的是默然……<

    通向那空桌的過道中，也不知道是誰的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出，擋在過道中間，攔住了蕭墨羽前進(jìn)的方向，蕭墨羽看著擋在前面的腿，微微一笑，心想，我七歲之前就玩膩了的東西，哎，同時(shí)在心嘆了一口氣。<

    蕭墨羽在指尖凝集出一團(tuán)肉眼不可見的火焰，并把火焰的溫度控制在了四十度，向著那只長(zhǎng)腿上彈去，唰一聲，那只腿的整個(gè)褲管瞬間著起了火。<

    “啊，著火了！”伸著長(zhǎng)腿的同學(xué)大叫著向教室外跑去。<

    幾個(gè)同學(xué)一起起身，跟著跑了出去。<

    教室里，終于安靜了下來。<

    班主任無奈的看著幾個(gè)學(xué)生跑出去的學(xué)生，又看了看蕭墨羽，露出一絲意外，而后微微搖了搖頭。<

    “上課！”<

    “起立！”<

    “同學(xué)們好。”<

    “老師好。”<

    “這節(jié)課，大家自習(xí)?！闭f完，余生看了一眼蕭墨羽，便走出了教室。<

    蕭墨羽安然的走到了座位旁，取出一張紙巾慢慢擦拭著桌面。<

    這個(gè)座位的前一個(gè)座位正好是宋若雨，這樣就可以更好的觀察她的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，說不定真能讓自己解決掉她心中那份不應(yīng)該的執(zhí)著，蕭墨羽想道。<

    擦拭完桌面之后，蕭墨羽將書包種的書一一取出，整齊的擺放在桌面上。<

    在蕭墨羽擺放書籍的過程中，幾乎全班同學(xué)的目光都集中在了他所擺放得書籍上面。<

    “你看他拿出的第一本書，怎么會(huì)是《道德經(jīng)》？他會(huì)不會(huì)是故意的，還是說他在x？”教室中有人輕聲對(duì)旁邊人說道。<

    “不知道，看看他接下去會(huì)拿出什么……”<

    旁邊接話的人話還沒說完，便看到蕭墨羽取出一本《孫子兵法》……<

    “我去，這人不是腦殘吧，明年就高考了，他就隨身帶著這些？”剛剛說話的人又幾分驚訝。<

    “噓……先不說了，看看他還帶著什么書?！?

    蕭墨羽將書包中自己好的書籍一本本取出并放到課桌上時(shí)，吸引了班上所有人的目光。<

    “哎，你看，那是《狹義相對(duì)論》……”<

    “我靠《果殼中的宇宙》……”<

    最后，蕭墨羽取出一本《易經(jīng)》將其放在了所有書籍的最上面。<

    “尼瑪，這是裝x得節(jié)奏，你看他那些書，至少有一半是傳統(tǒng)文化，那可都是文言文啊，還有其它那些……”<

    蕭墨羽并沒有察覺到自己書包中的書會(huì)讓這個(gè)班上的人驚訝，只是習(xí)慣性的將它們?nèi)〕鰜恚R的放在課桌上。<

    自習(xí)課更好，可以學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的，放完書后，蕭墨羽心中大喜，雙手輕輕取下《道德經(jīng)》開始研讀。<

    九年的學(xué)習(xí)生活中，蕭墨羽最愛的還是中國的傳統(tǒng)文化，四書五經(jīng)中，有兩本書，一直隨身攜帶著，雖然這兩本書早在幾年前，蕭墨羽便背誦得滾瓜亂熟，但是，對(duì)于這兩本書，還是喜歡看著上面的文字慢慢回味。<

    這兩本書，一本是《道德經(jīng)》。<

    另外一本便是《易經(jīng)》。<

    隨手翻開一頁，看著上面白看不厭的文字。<

    人法地，地法天，天法道，道法自然。<

    ………………<

    蕭墨羽漸漸身處在這奇妙的意境之中，而就在這個(gè)時(shí)候，旁邊一個(gè)同學(xué)的聲音傳來。<

    “嗨，新來的?！?