第一組考生上去。

    遞上申請(qǐng)表和氣球。

    10名評(píng)審老師，先是用手掂了掂氣球，估摸大小和重量，大致判斷了一個(gè)純度。

    然后，又用自己眼前的電子儀器側(cè)了側(cè)。

    體積，重量，純度，這些數(shù)據(jù)，很快就能反應(yīng)出來(lái)。

    一般，跟他們估算的，不會(huì)有太大偏差。

    第一組考生中。

    其中達(dá)到2口氣標(biāo)準(zhǔn)的，有7個(gè)。

    但，純度合格的，只有一個(gè)。

    最后，只留下一個(gè)，其余人，全部淘汰。

    之后，一組一組的考生上前。

    有提煉4口氣，但純度不足中乘的，淘汰。

    有靈氣純度極高，達(dá)到上乘標(biāo)準(zhǔn)的，但提煉不到2口氣的，也淘汰。

    審核，十分嚴(yán)格。

    十分鐘后，輪到丁飛和楊珊。

    下一組，是齊東來(lái)他們。

    丁飛和楊珊，走上前，各自把申請(qǐng)表和氣球遞給評(píng)審老師。

    楊珊忐忑的看著面前的女老師。

    那名女老師把氣球掂了掂，也不測(cè)，直接還給楊珊：“重量太輕，里面摻了半口空氣吧，不用測(cè)了，純度不達(dá)標(biāo)?！?br/>
    一語(yǔ)點(diǎn)破，楊珊滿臉漲紅。

    斜了旁邊丁飛一眼，恨得牙齦緊咬，自己今天被他坑慘了。

    一名年輕男老師接過(guò)丁飛的氣球，掂了掂，捏了捏，總感覺(jué)2口氣差一點(diǎn)，純度也差那么一絲。

    放在儀器上一側(cè)。

    果然，體積98立方厘米，重量81克，純度69%

    2口氣差一點(diǎn)，純度也差一點(diǎn)。

    “不合格?！?br/>
    男老師大手一揮，把氣球還給丁飛。

    丁飛如遭雷擊。

    呆立片刻，沒(méi)有接下氣球，而是指著申請(qǐng)表道：“老師，我第二項(xiàng)總評(píng)A，第三項(xiàng)總評(píng)也是A，能不能看在我這兩項(xiàng)成績(jī)還不錯(cuò)的份上，讓我通過(guò)？”

    男老師猶豫了一下，最后還是搖頭：“你這種情況不是特例，天賦測(cè)試，是核心內(nèi)容，既然達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，就不能錄取。”

    旁邊，年長(zhǎng)的男老師往這邊瞥了一眼，開(kāi)口道：“標(biāo)準(zhǔn)就是標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)改變?！?br/>
    丁飛苦著臉，把申請(qǐng)表拿回來(lái)。

    心中，萬(wàn)分后悔，當(dāng)時(shí)要不吃那半顆氣血丹，自己現(xiàn)在絕對(duì)能過(guò)。

    輪到齊東來(lái)這一組。

    這個(gè)時(shí)候，齊東來(lái)蘇佳魯新月三人，走上前來(lái)。

    身后，是甄寧等人。

    看到齊東來(lái)，丁飛眼中閃過(guò)一道惡意，恨不得將一肚子火氣，灑在他身上。

    “垃圾，手里拿著那么大的氣球，我倒是要看看你純度有多少?！?br/>
    楊珊看到蘇佳和魯新月笑逐顏開(kāi)，妒火大盛。

    “得意個(gè)什么，我詛咒你們不能通過(guò)?！?br/>
    給楊珊評(píng)審的老師，負(fù)責(zé)給魯新月評(píng)審。

    給丁飛評(píng)審的老師，負(fù)責(zé)給蘇佳評(píng)審。

    那位年長(zhǎng)的老師，負(fù)責(zé)給齊東來(lái)評(píng)審。

    年長(zhǎng)老師，慈眉善目，見(jiàn)齊東來(lái)走來(lái)，微笑點(diǎn)頭。

    剛才考試的時(shí)候，他們幾個(gè)評(píng)審老師，一直在關(guān)注齊東來(lái)。

    小家伙有點(diǎn)意思。

    考試過(guò)程中，一共索要過(guò)2次靈氣丹，練了5口氣。

    練氣的速度，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

    如果純度也達(dá)標(biāo)，A+少不了，甚至給S，也可以考慮。

    “來(lái)，把你氣球給我。”

    年長(zhǎng)老師說(shuō)了一句。

    齊東來(lái)把申請(qǐng)表和氣球遞過(guò)去。

    年長(zhǎng)老師剛接過(guò)氣球，臉色驀地就變了！

    “好重，差不多有1斤！”

    年長(zhǎng)老師難以置信，連忙放在儀器上側(cè)了一下。

    體積，326立方厘米，重量465克，純度120%

    “我日，哪有這么高純度的？”

    年長(zhǎng)老師心里暗罵，“儀器是不是出問(wèn)題了，再測(cè)看看?！?br/>
    他又把氣球從新放上去，側(cè)了一遍，果然，純度120%，令人費(fèi)解！

    “小李，把你的儀器給我用用?！?br/>
    年長(zhǎng)老師對(duì)旁邊的年輕男老師說(shuō)了一句。

    然后，直接把氣球放在他的儀器上。

    體積，324立方厘米，重量，463克，純度，120%

    “我日。”

    小李也驚叫起來(lái)！

    周圍，所有評(píng)審老師都朝他看過(guò)來(lái)。

    “老唐，小李，什么情況？”一名男老師問(wèn)道。

    “不科學(xué)，不科學(xué)！”

    年長(zhǎng)老師一臉迷惑。

    “哪里不科學(xué)了？”又一名老師問(wèn)道。

    年長(zhǎng)老師道：“他的靈氣純度，測(cè)量的結(jié)果是120%”

    “什么！”

    所有評(píng)審老師都丟開(kāi)手頭的工作，跑過(guò)來(lái)圍觀。

    周圍，無(wú)數(shù)雙考生的眼睛看過(guò)來(lái)。

    8名評(píng)審老師，輪流掂量齊東來(lái)的氣球。

    然后又拿在手里捏了捏，搖了搖。

    “好重，確實(shí)有4百多克！”

    “里面，也沒(méi)什么多余的東西，應(yīng)該都是靈氣！”

    “純度120%，測(cè)量結(jié)果，沒(méi)毛??！”

    “不得了，只有壓縮的靈氣，才可能達(dá)到120%的純度，但是，光靠練氣，怎么可能達(dá)到壓縮的效果？”

    一群評(píng)審圍在一起，討論不休。

    齊東來(lái)沒(méi)想過(guò)自己練的元?dú)?，?huì)帶來(lái)這么大麻煩。

    他知道元?dú)鈨?yōu)于靈氣，但不知道元?dú)鈺?huì)比靈氣重。

    就在這時(shí)，年長(zhǎng)的評(píng)審，看了看齊東來(lái)的申請(qǐng)表，終于找到答案。

    “你們看，他是異類覺(jué)醒者。”

    “什么！異類覺(jué)醒者！”

    一名女老師把申請(qǐng)表?yè)屵^(guò)來(lái)，看了一遍，大聲念道：“第三項(xiàng)，千米速跑，51秒，評(píng)分S，第二項(xiàng)，力量測(cè)試，822斤，骨參值7.9，評(píng)分S。

    錯(cuò)不了，這么高的數(shù)據(jù)，絕對(duì)是異類覺(jué)醒者。

    嗯？

    不對(duì)，第一項(xiàng)，寫的是‘疑是異類覺(jué)醒者’。

    不可能，他要不是異類覺(jué)醒者，我把桌子上的測(cè)試器吃下去?！?br/>
    又一名男老師把申請(qǐng)表?yè)屵^(guò)來(lái)，看了一遍，道：“什么‘疑是異類覺(jué)醒者’，這么高的數(shù)據(jù)，絕對(duì)是異類覺(jué)醒者，不是，我把桌子吃下去?！?br/>
    年長(zhǎng)老師道：“到底哪個(gè)傻子寫的‘疑是異類覺(jué)醒者’，他練了5口半的氣，純度120%，這等修煉天賦，只有異類覺(jué)醒者，才可能達(dá)到！”

    “好像，負(fù)責(zé)異類覺(jué)醒者審核的人，是小李吧?！迸u(píng)審老師說(shuō)道。

    所有評(píng)審老師，眼睛看向年輕男老師小李。

    小李，一臉尷尬。

    他把齊東來(lái)看了又看，終于記起，當(dāng)時(shí)在異類覺(jué)醒者的教室，是自己給他審核的。

    “怪物，這貨絕對(duì)是個(gè)怪物！”

    小李心中喃喃念道。

    周圍，許多考生聽(tīng)到評(píng)審老師的對(duì)話，都用驚詫的目光，看著齊東來(lái)。

    2個(gè)小時(shí)，練5口半的氣，而且純度120%

    這人的修煉天賦，簡(jiǎn)直就是怪物級(jí)別。

    而且，還是異類覺(jué)醒者。

    前面兩項(xiàng)測(cè)試，都拿了S

    毫無(wú)疑問(wèn)，他將會(huì)拿3個(gè)S

    “厲害，太厲害了！”

    “3S，恐怕特招生也沒(méi)有人比他更優(yōu)秀?！?br/>
    “為什么這么強(qiáng)的人，沒(méi)有被特招進(jìn)點(diǎn)靈院?”

    旁邊，丁飛目瞪口呆的看著齊東來(lái)。

    他一直把齊東來(lái)當(dāng)成垃圾，哪想到，齊東來(lái)一下從垃圾變成天才！

    而自己，竟錯(cuò)得這么離譜。

    楊珊眼神復(fù)雜無(wú)比，心中萬(wàn)分后悔，自己當(dāng)初就不應(yīng)該選擇丁飛，錯(cuò)過(guò)了跟天才成為朋友的機(jī)會(huì)。

    甄寧長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，沒(méi)有再跟齊東來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的想法，眼神中，只有敬佩與推崇。

    評(píng)審老師們，紛紛看了齊東來(lái)一眼，然后回到位置上。

    年長(zhǎng)的唐老師，深深看了齊東來(lái)一眼，把氣球還給他。

    “不錯(cuò)，不錯(cuò)，我們江城點(diǎn)靈院，真是走了百年大運(yùn)，招到這種一等一的天才！”唐老師喃喃道。

    齊東來(lái)被所有人的目光集于一身，有些不適應(yīng)。

    想起剛才幾位評(píng)審老師，討論自己是不是異類覺(jué)醒者的話，心里暗暗發(fā)笑。

    若是讓他們知道，自己連覺(jué)醒者都不是，那真是滑天下之大稽。

    這個(gè)時(shí)候。

    “蘇佳是吧，你的靈氣純度，只有65%，不達(dá)標(biāo)?！?br/>
    年輕男老師小李，說(shuō)了一句。

    “啊？”

    蘇佳愣在當(dāng)場(chǎng)，自己好不容易走到這一步，最后，還是要淘汰？

    不甘心，怎么能甘心。

    蘇佳懇求道：“老師，我剛覺(jué)醒沒(méi)兩個(gè)星期，呼吸法掌握得不是很熟練，能不能寬容一點(diǎn)?！?br/>
    小李搖頭道：“不行，規(guī)定就是規(guī)定，對(duì)于你的情況，只能說(shuō)，很遺憾。”

    “老師，她是我的朋友，確實(shí)剛修煉沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，還不熟練，還請(qǐng)您酌情考慮一下?！?br/>
    齊東來(lái)開(kāi)口求情。

    “這個(gè)…”

    小李有些為難。

    ‘規(guī)定就是規(guī)定，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)改變’

    這句話，是老唐說(shuō)的。

    小李剛準(zhǔn)備把這話說(shuō)一遍。

    “小李，讓這個(gè)女娃通過(guò)?！?br/>
    老唐的聲音從旁邊傳來(lái)。

    “??？”

    小李張大嘴巴：“您老之前不是說(shuō)…”

    “我說(shuō)了什么嗎？”

    老唐一臉嚴(yán)肅的看著他，“怎么，你難道看不出來(lái)，這位女娃跟齊東來(lái)同學(xué)的關(guān)系？

    你要是不錄取這位女娃，齊東來(lái)同學(xué)跑到外省點(diǎn)靈院去了，如何是好？

    就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，你難道要讓我們江城點(diǎn)靈院，損失一位頂級(jí)天才嗎？”

    小李被懟得啞口無(wú)言。

    最后，在蘇佳的申請(qǐng)表上，打了個(gè)B，讓她通過(guò)！

    “我抗議！”

    就在這時(shí)，一道暴躁的喝聲傳來(lái)。

    丁飛怒視老唐：“憑什么給她過(guò)，不給我過(guò)，她靈氣純度才65%，我靈氣純度有69%，我不服！”

    “在我面前抗議，你是哪個(gè)？”

    老唐一雙虎眼瞪著丁飛，體內(nèi)靈力爆膨，壓得丁飛差點(diǎn)跪下。

    丁飛嚇得六神無(wú)主。

    “還不快滾！”老唐喝道。

    丁飛轉(zhuǎn)身就逃。

    楊珊看到這一幕，心中既委屈又嫉妒，一萬(wàn)個(gè)后悔！

    悔不當(dāng)初，自己不該跟齊東來(lái)疏遠(yuǎn)關(guān)系。

    不然，齊東來(lái)的一句話，也能讓自己招進(jìn)點(diǎn)靈院。

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