“昨天有沒有受傷？”

    “沒有”

    “真的？寇準(zhǔn)怎么沒來上課？”

    “可能鬧肚子吧，別管他，好好上課”

    “哦”馨予看了看認(rèn)真盯著黑板題目的易羽，仔細(xì)的看了看心里才有一點(diǎn)點(diǎn)放心，長(zhǎng)舒了一口氣，開始聽課。

    此時(shí)的易羽用眼角的余光看到了馨予這一系列的表情變化，心里笑了笑，但是表情依然沒有絲毫變化，也靜心聽講，畢竟沒有多少時(shí)間就要考試了，需要努力才好啊。

    人們都說相處的久了就會(huì)有感情，確實(shí)如此，雖然平日里魏老師對(duì)于大家可能過于嚴(yán)厲甚至有些時(shí)候還有一定的小體罰，但是看著一天天臨近的升學(xué)考試，同學(xué)們似乎也感覺到了一絲絲不舍，人非草木，孰能無情，看著相處了六年的老師，看著那逐漸明顯的白發(fā)，雖然還小，但是孩子們還是舍不得，也不知道是誰提起的，大家都想在考試之前在班級(jí)辦一個(gè)熱熱鬧鬧的感恩的聊天會(huì)，毫無疑問，所有人都是支持的。

    易羽看著忙碌的同學(xué)們，心里也有那么一絲絲的心動(dòng)，但是也沒有說什么，考慮著要送老師什么禮物好。

    “想好送什么了嘛？”馨予看著易羽問道

    “呃？你怎么知道我要送東西？”

    “我為什么就猜不到，就行你猜得到我的想法，不行我猜到你想什么呀很不公平的”

    “呃”

    “那你想好送什么了嘛？”

    “沒有想好，如果送禮品吧，沒有心意，而且我們現(xiàn)在沒有那么多錢，如果”

    “如果送自己動(dòng)手做的，想不出送什么好，對(duì)吧”馨予搶答道

    “呃，嗯，那你想出送什么了嘛？”

    “要不我們疊一百只千紙鶴吧，在紙上寫上我們想對(duì)老師說的話，怎么樣？”

    “嗯，我覺得挺好，那下課我們?nèi)ベI紙，一起疊”

    “嗯，好。”

    兩個(gè)人你一言我我一語的將送給老師的禮物定了下來，心里也都在盼著下課。

    叮鈴鈴，叮鈴鈴，兩個(gè)人一起走出教室像附近的小賣部，進(jìn)去兩個(gè)人才發(fā)現(xiàn)，原來和他們想法一樣的有很多，疊東西用的紙?jiān)缇唾u光了，兩個(gè)人你看看我，我看看你，沒有辦法，放棄了這個(gè)想法，決定換一個(gè)想法，可是還有什么可以送給老師的呢？

    “康奶昔怎么樣？”

    “太俗！”

    “那送老師巧克力吧”

    “暈，老師不是小孩子”

    “那你說送什么？”

    “呃。不知道”

    “切”

    兩個(gè)人陷入了僵局，完全不知道送什么，就這樣討論了一天，直到放學(xué)，兩個(gè)人一起放學(xué)回家的路上依然還在討論這個(gè)話題。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。