繼前面的四人之后，剩下的其他人也紛紛跟上，唯有光默、白雪涵、唐語(yǔ)瑤沒(méi)有任何動(dòng)作，還是呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。
看到光默三人竟然沒(méi)有過(guò)去挑選，校長(zhǎng)面帶疑惑的問(wèn)道：
“你們?cè)趺床蝗ヌ暨x?！?br/>
“沒(méi)多大興趣，中、低級(jí)區(qū)域里等級(jí)最高的星具不過(guò)靈級(jí)，要來(lái)沒(méi)多大用處?！?br/>
光默一副興致缺缺的模樣說(shuō)道。
“其他學(xué)生有個(gè)凡級(jí)星具都能樂(lè)呵好久了，你竟然還嫌靈級(jí)星具等級(jí)低。”
校長(zhǎng)也是醉了，這光默眼光還真高。
“校長(zhǎng)，你就不能給個(gè)等級(jí)高的嗎？不說(shuō)神級(jí)、圣級(jí)，至少也要天級(jí)吧！”
光默這話出來(lái)，別說(shuō)校長(zhǎng)了，就連躺在搖椅上的劉老都睜開(kāi)了眼睛。
“呵呵??????這小子還真敢說(shuō)啊！”
劉老呵呵笑的聲音緩緩飄來(lái)。
“小子，你要天級(jí)星具嗎？”
“你給我就要?！?br/>
聽(tīng)到劉老這么說(shuō)，光默二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
“想要天級(jí)星具可以??????”
“劉老這不附和規(guī)矩。”
劉老話都沒(méi)說(shuō)完就被校長(zhǎng)打斷了。
“我還沒(méi)說(shuō)完，你別插嘴?！?br/>
“要天級(jí)星具可以，不過(guò)你也要拿出相對(duì)應(yīng)的實(shí)力?！?br/>
“那要什么實(shí)力?！?br/>
“至少也要戰(zhàn)勝高你一個(gè)大境界的星子?！?br/>
劉老說(shuō)出了他的要求。
“什么，這怎么可能?！?br/>
光默還沒(méi)說(shuō)話，旁邊的唐語(yǔ)瑤就不干了。
光默就算實(shí)力再?gòu)?qiáng)也不可能戰(zhàn)勝高自己一個(gè)大境界的星子吧！那可不是越級(jí)挑戰(zhàn)那么簡(jiǎn)單，那可是整整一個(gè)大境界??！從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有誰(shuí)可以越大境界戰(zhàn)勝對(duì)手的。
別說(shuō)越大境界戰(zhàn)勝對(duì)手了，就算是越大境界與對(duì)手兩敗俱傷的都從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
“劉老這有點(diǎn)強(qiáng)人所難了?！?br/>
校長(zhǎng)也覺(jué)得這是不可能。
“你覺(jué)得呢？”
劉老看向光默。
“我也不確定?！?br/>
光默預(yù)估的一下結(jié)局，最后還是想不出結(jié)果。
他真的可以戰(zhàn)勝高自己一個(gè)大境界的對(duì)手嗎？這一點(diǎn)光默自己也不確定，如果對(duì)手是同境界里比較弱的話那就有可能戰(zhàn)勝，如果對(duì)手在同境界里很強(qiáng)的話那一般是贏不了的。
“你說(shuō)的是不確定，不是不可能，也就是有一部分把握了？”
“那得視對(duì)手而定?！?br/>
“是么？”
劉老點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，然后看向白雪涵和唐語(yǔ)瑤問(wèn)道：
“那你們呢？”
“我們什么？”
白雪涵和唐語(yǔ)瑤一頭霧水。
“你們站這里不動(dòng)，不也是嫌靈級(jí)星具等級(jí)太低嗎？”
“那你們覺(jué)得自己能戰(zhàn)勝高自己一個(gè)大境界的對(duì)手獲得天級(jí)星具嗎？”
“這個(gè)???”
白雪涵有點(diǎn)猶豫，她也不確定自己到底能不能辦到。
“我想我應(yīng)該會(huì)輸吧！不過(guò)讓對(duì)手受傷還是可以的?！?br/>
唐語(yǔ)瑤想了一會(huì)兒，這樣說(shuō)道。
她自己也覺(jué)得不可能贏，不過(guò)在她的幻境爆破下，就算是高她一個(gè)大境界的星子也要受傷。
“呵呵呵??????”
“這三個(gè)小娃娃真有意思?！?br/>
白雪涵的猶豫和唐語(yǔ)瑤的話，讓劉老呵呵直笑，校長(zhǎng)則是站在一旁不知該說(shuō)什么好。
看他們兩人的表情就能知道，他們根本不相信光默三人的話。
也對(duì)，剛剛那個(gè)要求是劉老確定無(wú)人可以完成才說(shuō)出來(lái)的。
活了這么久，劉老可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有誰(shuí)能戰(zhàn)勝高自己一個(gè)大境界的，別說(shuō)戰(zhàn)勝了就算是能讓對(duì)手受傷的都寥寥無(wú)幾，而且能讓對(duì)手受的傷一般都是無(wú)傷大雅的，重一點(diǎn)點(diǎn)的都沒(méi)有過(guò)。
劉老和校長(zhǎng)沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話，光默三人則在腦海里想著自己是否能戰(zhàn)勝高自己一個(gè)大境界的對(duì)手。
無(wú)聲了一會(huì)兒，校長(zhǎng)不知是怕光默三人真的去挑戰(zhàn)高他們一個(gè)大境界的對(duì)手還是什么，帶著慎重的語(yǔ)氣說(shuō)道：
“至今無(wú)人可以戰(zhàn)勝高自己一個(gè)大境界的對(duì)手，你們切不可嘗試?！?br/>
“我們知道了。”
光默嘴里這樣回答校長(zhǎng)，心里卻在想什么時(shí)候找個(gè)高自己一個(gè)大境界的對(duì)手比比看。
“雖然沒(méi)什么用，我們也去看看靈級(jí)星具吧！”
“嗯???”
白雪涵和唐語(yǔ)瑤點(diǎn)頭同意。
三人離去，校長(zhǎng)則對(duì)劉老說(shuō)道：
“劉老你怎么可以和他們說(shuō)那個(gè)，如果他們真的跑去挑戰(zhàn)怎么辦?！?br/>
“那有什么，能認(rèn)清楚自己的斤兩也是很重要的?！?br/>
“無(wú)論天賦多高，無(wú)法看清楚自己有幾斤幾兩的都不值得培養(yǎng)，因?yàn)樗麄兺ǔ６蓟畈痪?，培養(yǎng)他們就等于在浪費(fèi)資源?！?br/>
雖然劉老說(shuō)的有些偏激，但校長(zhǎng)無(wú)法否認(rèn)，因?yàn)閯⒗险f(shuō)的這是事實(shí)，天賦再高，在沒(méi)有真正成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，最重要的就是審時(shí)度勢(shì)，如果命都沒(méi)了，天賦再高又有什么用？
另一邊光默三人也加入了挑選大軍之中。
一眼望去，全部都是靈級(jí)的星具或者沒(méi)什么用的星器，盡管早就知道了，但光默還是有些失望，完全提不起勁來(lái)。
“都是沒(méi)用的東西，隨便拿一件算了。”
光默興致缺缺的說(shuō)道。
“不急，我們?cè)倏纯窗桑?shí)在找不到的時(shí)候再隨便拿一件。”
唐語(yǔ)瑤這樣說(shuō)道。
“也行，那就再看看?！?br/>
光默帶著兩女繼續(xù)在中級(jí)區(qū)找了一圈，一圈下來(lái)完全沒(méi)有一樣可以入光默法眼的東西。
“去初級(jí)區(qū)看看?！?br/>
反正沒(méi)事，光默所幸把初級(jí)區(qū)也找一遍。
白雪涵和唐語(yǔ)瑤兩女也沒(méi)找到可以用的東西，干脆和光默一起去了初級(jí)區(qū)。
初級(jí)區(qū)果然如光默三人所料，里面都是凡級(jí)星具和最沒(méi)用的星器。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，光默三人把初級(jí)區(qū)翻的差不多了，可還是沒(méi)有一件可以入眼的。
此時(shí)，光默三人來(lái)到初級(jí)區(qū)的最后一個(gè)角落，這個(gè)角落里只有一個(gè)置物架，置物架上擺放了一堆再普通不過(guò)的凡級(jí)星具，只有置物架的頂層擺放的不是星具，而是一顆光默三人都不知道干什么用的石頭。
石頭通體雪白，橢圓形，雞蛋大小，渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)特殊的地方，無(wú)論怎么看都是一顆最最普通的石頭。
“這是什么石頭?！?br/>
光默看著這顆普通的不能再普通的石頭問(wèn)道。
“不知道?！?br/>
白雪涵和唐語(yǔ)瑤異口同聲，兩女也完全不知道這是什么石頭。
為了更仔細(xì)的觀察，光默伸手拿起那顆石頭，放在眼前聚精會(huì)神的看了起來(lái)。
看了一會(huì)兒，光默還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)這顆石頭有什么用。
“完全看不出有什么用?！?br/>
“看來(lái)要拿去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)了?！?br/>
“嗯?！?br/>
兩女點(diǎn)頭，也覺(jué)得只有問(wèn)校長(zhǎng)了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。