傍晚時(shí)分，陳家老兩口破天荒地來(lái)到陳川和蔣美娜的住所。家寶在學(xué)校住宿，不到周末還沒回來(lái)。

    蔣美娜顯然有些驚慌失措，忙張羅著沏茶倒水，唯恐招待不周。

    陳奶奶說(shuō)：“你別忙乎了！我們來(lái)，有正事和你們說(shuō)?！?br/>
    陳川和蔣美娜都坐下后，陳川的父親說(shuō)：“聽說(shuō)家寶媽媽把銀行的工作辭了，要去廣州做生意？”

    陳川驚訝地問(wèn)：“你真說(shuō)辭就辭了？這么大事，你怎么也不跟我好好商量一下？”

    “你那么忙，我哪有機(jī)會(huì)和你商量啊？”

    “你姐姐在廣州具體做什么生意啊？”陳奶奶問(wèn)。

    “她現(xiàn)在生意做得挺大的！主要是服裝批發(fā)?！?br/>
    陳奶奶感慨地說(shuō)：“當(dāng)年，你們姐妹倆都只是租床子賣服裝?！F(xiàn)在也算熬出頭了！”

    ……

    當(dāng)年，蔣、陳兩家是前后院的鄰居。

    蔣美娜中學(xué)畢業(yè)，在家待業(yè)，就和姐姐一起租個(gè)床位賣服裝。也正是這時(shí)，買衣服的張雷對(duì)蔣美娜一見鐘情。

    最開始張雷約蔣美娜時(shí)，蔣美娜還當(dāng)個(gè)笑話講給姐姐：“你看那個(gè)人——像個(gè)大花生米似的！恐怕還沒我高呢！誰(shuí)跟他，咋領(lǐng)得出去呀？”

    可這個(gè)“花生米”還真是癡情！今天送一條真絲圍巾，明天送一套市面上絕無(wú)的化妝品，后天又送國(guó)外的名牌包包。這些，是陳川從未給她買過(guò)的，甚至是想買也買不起的！

    一次，張雷過(guò)生日，也請(qǐng)了蔣美娜，那是蔣美娜第一次到張家。

    哎呀媽呀！——和自己家比起來(lái)，這簡(jiǎn)直就是宮殿！復(fù)式的樓房，房間就有四五個(gè)！人家家里的廁所，比陳川家的臥室都大！

    “嫁給我吧！——嫁給我，你就是這里的女主人，不！——是女王！我爸爸答應(yīng)了，銀行正要招人，可以安排你到銀行上班。當(dāng)個(gè)真正的白領(lǐng)，多好??！”張雷的這番話，打動(dòng)了蔣美娜。

    ……

    唉！世上沒有地方買后悔藥??！

    “辭職就辭職吧！銀行那個(gè)工作環(huán)境，繼續(xù)待在那里也確實(shí)挺難為你的！——不過(guò)，為什么非要去廣州呢？家寶還有兩年就考大學(xué)了，你走了就放心？”陳奶奶說(shuō)。

    “家寶有你們照顧，我——放心！而且，家寶對(duì)我——，他也不愿意見我吧？不然也不會(huì)住到學(xué)校去?！?br/>
    “孩子小，青春期叛逆，這很正常。你做母親的，總不能跟孩子意氣用事吧？這段時(shí)間，經(jīng)歷了這么多事情，孩子一時(shí)消化不了，有心理障礙。這不——大伙兒不都在積極地想辦法、做工作，幫他邁過(guò)這個(gè)坎兒?jiǎn)?？你這么一走，結(jié)果會(huì)怎么樣？不前功盡棄了嘛！”陳爺爺有些激動(dòng)。

    陳奶奶坐到蔣美娜身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)啊，路暢說(shuō)得對(duì)！你算算，你跟孩子朝夕相處的時(shí)間還有多少？?jī)赡旰?，孩子就上大學(xué)了，每年只有寒暑假才能回來(lái)。畢了業(yè)，去哪工作都不好說(shuō)了，恐怕只有年節(jié)，還得趕上放長(zhǎng)假才能回來(lái)。以后，戀愛、結(jié)婚、生孩子，心里還有你多少地方？能跟孩子黏在一起的時(shí)間，就只剩這兩年了！你舍得就這么一走了之？”

    陳奶奶的一番話說(shuō)得蔣美娜淚流滿面。不僅僅是話語(yǔ)深深打動(dòng)了她的內(nèi)心，還有就是，進(jìn)陳家這些年了，婆婆從沒正眼看過(guò)她，更別提這么心平氣和地講話了！

    陳川說(shuō)：“家寶的心理問(wèn)題也越來(lái)越朝好的方向發(fā)展。明老師說(shuō)了，打了這一次仗，是壞事；但從另一個(gè)角度看，也是好事。”

    “都受處分了，還是好事？”蔣美娜不解地說(shuō)。

    “家寶之所以那么沖動(dòng)，當(dāng)然了，因?yàn)楸黄圬?fù)的是他妹妹。但是，又何嘗不是心里郁積太重呢？打了一架，一下子發(fā)泄出去了！我們?cè)俾鑼?dǎo)，就應(yīng)該沒大問(wèn)題了！人家老師都沒放棄，我們做父母的有什么理由放棄呢？”陳川似乎也沒這么和顏悅色勸導(dǎo)過(guò)妻子。

    陳爺爺從包里拿出兩本房產(chǎn)證，放在茶幾上：“這兩處房產(chǎn)，都是商業(yè)街的門市房，半年前就過(guò)戶到家寶名下了。兩個(gè)店面都是復(fù)式的。我們的意見呢，要做生意，不如在家。你姐姐那里進(jìn)貨渠道不成問(wèn)題，你們合作，應(yīng)該可以。兩個(gè)鋪面，你可以租出去一個(gè)，生活開銷應(yīng)該足夠了！反正你們自己決定吧！——至于家寶以后上學(xué)的費(fèi)用，都不用你操心，我們?nèi)耍　?br/>
    陳奶奶說(shuō)：“孩子離不開媽，媽也離不開孩子！——?jiǎng)e走了！”

    “爸媽，這門市房我不能要！——我已經(jīng)很讓人瞧不起了！我不能再伸手要什么財(cái)產(chǎn)了！不然，連自己的親生骨肉都看不起我……！”蔣美娜抽泣著說(shuō)。

    “第一，這房子不是你要的！你如果真跟我講條件、要財(cái)產(chǎn)，我是絕不會(huì)給的！第二，這房產(chǎn)是家寶的！你們母子之間的賬咋算，我們不管?！标惸棠陶f(shuō)，“——還有，就是你們兩個(gè)的婚姻，——你們也人到中年了，我們當(dāng)老人的管不了那么多了！不過(guò)，我還是勸你們，凡是要想周全了。過(guò)去的事，已經(jīng)定在那兒，改變不了了！——可日子還得往前過(guò)不是？”

    ……

    下午自習(xí)課，明皓發(fā)現(xiàn)翟小丫和孫雨聰?shù)淖豢罩蛦?wèn)：“這倆人呢？”

    趙瑩遲疑了一下，說(shuō)：“被張主任帶走了！”

    “她們又犯了什么事了？”

    “小丫……寫。小哈幫她畫插圖……”

    “嗬！——咱班還藏龍臥虎呢？”明皓出了教室，直奔政教處而去。

    ……

    政教處辦公室里，兩個(gè)小女生哭得鼻涕一把淚一把的！

    “正好你來(lái)了！——看這倆學(xué)生的大作！——人家要寫50萬(wàn)字的！大綱都擬好了！看看，都已經(jīng)寫出這么多啦！”張主任把一本稿紙遞給明皓。

    “《青春在左，時(shí)光在右》，——好名字！”明皓又看看孫雨聰畫的插圖，“不錯(cuò)呀！——挺貼近主題的！”

    “你們倆先回去！——聽候處理?！睆堉魅未虬l(fā)走學(xué)生，說(shuō)，“你瞎起什么哄？——你知道嗎？這是家長(zhǎng)舉報(bào)的！——讓我嚇唬嚇唬她們?！?br/>
    “常聽說(shuō)‘坑爹’的，還沒見過(guò)這么‘坑兒’的！”

    “是孫雨聰媽媽，說(shuō)孩子回家半宿半夜不睡覺，一本一本地畫漫畫。讓我好好嚇唬她一下！沒想到，牽一根藤摘了兩個(gè)瓜！”張主任說(shuō)。

    “翟老師那兒，你打招呼沒？——他啥態(tài)度?。俊?br/>
    “他？別看當(dāng)老師的，成天看著別人家的孩子，他女兒這么大的動(dòng)作，他是一點(diǎn)都沒察覺！——?jiǎng)偛烹娫捓锔艺f(shuō)，要一下子把小丫收拾老實(shí)了！——唉！自己的刀削不了自己的把啊！——我這惡人當(dāng)?shù)摹?br/>
    明皓笑著說(shuō)：“行——。你唱完黑臉了，接下來(lái)我唱紅臉！——咱們這么多維度地設(shè)計(jì)兩個(gè)孩子——，好像不太地道！”

    “行——！好人你當(dāng)。反正我們政教處干的就是專門得罪人的差事！”

    ……

    明皓離開政教處，翟小丫和小哈孫雨聰則在辦公室等著呢。

    “你這寫了有幾萬(wàn)字了吧？”明皓問(wèn)小丫。

    “三萬(wàn)多字?！?br/>
    “完全手寫，不容易?。　@修改起來(lái)多費(fèi)勁??！”

    “在家不敢用電腦……”

    “那——你這五十萬(wàn)字打算多長(zhǎng)時(shí)間寫完呢？”

    翟小丫偷眼看看明皓，說(shuō)：“不知道?！?br/>
    “我曾經(jīng)也有一個(gè)作家夢(mèng)?！鞘巧洗髮W(xué)的時(shí)候。開始啊，很有靈感，簡(jiǎn)直是文思如泉涌??！”

    “那——你寫的是什么題材？”

    “青春校園的，題目是《闖進(jìn)青春》。”

    “發(fā)表了？”小丫、小哈一起問(wèn)。

    “后來(lái)——，就寫不下去了！”

    “為什么？”翟小丫問(wèn)。

    “開始的時(shí)候，覺得身邊的好多事都可以作為寫作素材?？墒?，寫著寫著，就感覺，我只是記錄生活表面的東西，而更深層次的東西——比如說(shuō)作品的社會(huì)意義，我挖掘不出來(lái)！——那么，這樣的作品又有什么意義呢？當(dāng)時(shí)，我的老師告訴我，文學(xué)作品絕不是詞匯的堆積，而是閱歷的積累、沉淀和感悟！——所以，我放下了那個(gè)虛浮的?！?br/>
    “老師，我明白了！我的閱歷還不夠！——我暫時(shí)先不寫了！”翟小丫說(shuō)。

    “從我一個(gè)語(yǔ)文老師的角度，我贊成你寫。但是，你是要高考的！現(xiàn)在距高考不到兩年的時(shí)間，你要完成那樣一個(gè)鴻篇巨制，在學(xué)習(xí)方面能不分心嗎？所以，我贊成你停下來(lái)！——但，你不妨堅(jiān)持寫觀察筆記，這些對(duì)你今后的寫作會(huì)有幫助的！”

    “老師，我也不畫漫畫了！”孫雨聰可憐巴巴的說(shuō)。

    “有個(gè)愛好是好事！可是半宿半夜地不睡覺，這就不好了！你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，而且課業(yè)負(fù)擔(dān)這么重，況且，你又不準(zhǔn)備考美術(shù)專業(yè)，即使是興趣愛好，也要有節(jié)制才行。你說(shuō)是不是？”明皓對(duì)孫雨聰說(shuō)。

    孫小哈點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“那——學(xué)校還處分我們嗎？”這是兩人最關(guān)心的。

    “學(xué)校說(shuō)了，這次哪——先記錄在案，以觀后效。如果再犯，我也救不了你們！——聽明白了？”明皓一本正經(jīng)地說(shuō)。

    “明白了！”

    “明白了！”

    “小丫，你不是喜歡寫作嗎？等考完試，暑假時(shí)，我交給你一項(xiàng)重要任務(wù)！——寫一個(gè)話劇劇本！”明皓把寫作大綱和漫畫本交給她們。

    “真的？——什么內(nèi)容？”翟小丫立馬跟打了雞血似的，連忙問(wèn)道。

    “考完試吧！考完試，我把素材給你！——告訴你，這可是關(guān)乎藝術(shù)節(jié)的大事??！”

    ……

    期末考試結(jié)束了！依例，學(xué)校要在整個(gè)年組挑選尖子生組建“實(shí)驗(yàn)班”?？墒?，一向成績(jī)最好的八班，卻遭遇了“滑鐵盧”！

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