說不出的話，便只能靠寫信了，寫給他，卻只有我自己看的信。

    我寫了好多好多信，這輩子大概都不會(huì)再寫比這更多的信了。

    長夜漫漫，唯有蒼白紙頁上墨黑的文字能夠陪伴我度過了。

    12月底，已經(jīng)很冷了，走在街上，風(fēng)如刀割，空氣都像凝結(jié)了一般，寒冷的空氣刺入骨髓，但是，塔卡這棟古老的狀元樓，已然是熱火朝天的模樣。

    過幾日便是元旦了，或許知道是最后一個(gè)一同度過的元旦了，也或許是陰白，這是最后的一同歡樂的時(shí)光了，今年過后的陰年，將會(huì)有長達(dá)半年的時(shí)光于書海題海中埋葬，而在那之后，便是天南地北，分道揚(yáng)鑣，至于是否還會(huì)再有交集，沒有人知道。

    胖胖那個(gè)小傻子也打算表演節(jié)目，用他的話來說，就是不想留下遺憾。

    但思來想去，他說，他也沒什么才藝，不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞，也不會(huì)什么樂器，但是，他說，他寫的字還是可以的，他可以寫一幅對(duì)聯(lián)，就當(dāng)是為大家搖旗吶喊寫祝福了。

    我看過他刻的章子，看過他做的書簽，上邊的字都是穩(wěn)健而有力的，看起來有幾分成熟，倒與他的外貌不相符。

    他的字，應(yīng)當(dāng)也是好看的。

    當(dāng)然，僅限于他的軟筆字。

    他的硬筆字……

    其實(shí)分開來單個(gè)看，還是可以的，混合在一起……就是狗爪字吧……

    他每天晚上都要同我念叨念叨他做了些什么準(zhǔn)備，弄得我也想要好好準(zhǔn)備一番了。

    我會(huì)什么？嗯哼，我的琴技還是能夠上得了臺(tái)面的。

    日子過得風(fēng)風(fēng)火火，雨雨雪雪，就如同外邊風(fēng)雨瀟瀟的世界。

    元旦來得很快，眨眼間，幾天疏忽而過，今年便成去年。元旦這天，北風(fēng)戚緊，卷了一地風(fēng)雪，地面上結(jié)冰了。

    晚會(huì)在班上進(jìn)行，早有班委布置好了場(chǎng)地，將課桌都排向四周，中間留出大塊方形的場(chǎng)地，用以表演節(jié)目。

    我看了一下節(jié)目單，節(jié)目不多，僅十二個(gè)，我的在第七個(gè)，胖胖奶狗說他的節(jié)目應(yīng)該會(huì)貫穿始終，換言之，他會(huì)在外邊寫字，從開頭寫到最后，最終他的作品會(huì)作為送給全班的禮物。

    對(duì)聯(lián)嘛，貼在教室前門最好不過了。

    還看了一下，京瑤也有個(gè)節(jié)目，第四個(gè)，在我前邊，似乎是混唱，還加上了樂器。

    我想起來了，胖胖奶狗之前支支吾吾地跟我說京瑤也想要彈古箏，聽說我要彈，便向我借下古箏。

    我想著左右我是要彈的，那借她用用也無妨。只是不曾想元旦這天居然下了大雪，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，凄凄冷冷，地面都結(jié)冰了，我有點(diǎn)擔(dān)心，怕把琴搬過去的途中，萬一打滑了摔跤，摔著我的寶貝琴了，那我可沒地方哭。

    這琴，伴我度過八九年了，阿婆去世之后，再也沒有人能夠陪我這么久了。它，知道我所有的心事，知道我所有的開心與不開心。

    教室的裝飾可以看出班委的用心，大概都陰白這是最后一次了。

    教室邊緣掛滿了一排小彩燈。紅紅綠綠的燈光下，映照一張張朝氣蓬勃的笑顏，所有人都在盡情享受著這個(gè)夜晚，爭(zhēng)著吵著鬧著，吃著打著歡笑著。

    每一個(gè)人都很開心，他也很開心，我與他坐的很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連他的背影都看不見，燈影昏黃，笑著與人交談，我卻不知道心在何方。

    節(jié)目一場(chǎng)場(chǎng)地演，很快就到京瑤了。

    她先是清唱，從映山紅開始，清亮的歌喉倒是叫人耳邊一亮，我對(duì)音樂一直是喜愛并敬畏著的，聽到唱歌好聽的人，就算這段時(shí)間我一直看著她不大順眼吧，但平心而論，她唱得很好。

    到彈琴的部分了，一開始我就幫她把古箏擺好，連上了音響，她坐下了，然而讓我呆愣的是，下一瞬，本該坐得遠(yuǎn)在天邊的胖胖突然從我的身后竄出，我本來就坐在靠近門口的地方了，準(zhǔn)確點(diǎn)來說，他是從門口竄進(jìn)來的。

    接著我便看見他徑直走到京瑤的身后，將話筒舉到她的嘴邊，當(dāng)時(shí)我的腦袋就嗡的一聲斷線了。

    隱隱約約想起來，兩周以前，凄雨迷濛，下午他有領(lǐng)著我去爬山。山上的樹倒掛著小冰晶，加上濛濛凄冷的雨，深綠的枝葉，整個(gè)世界恍如夢(mèng)境。

    天很冷，但他將我摟在懷里，全身上下都蒸騰著熱氣，我甚至覺著有些熱。

    當(dāng)時(shí)他就低聲軟語地在我耳旁哄著我說元旦那天，他要去給京瑤加油。

    加油？當(dāng)時(shí)我想，沒問題啊，同時(shí)我還在反思自己，是不是把他掬得太緊了？連給同學(xué)加油鼓勁這種事都要同我說，現(xiàn)在想來，是要給她舉話筒吧。

    突然心口有些抽痛。眼角微澀。

    也說不上是怎么個(gè)滋味。只是覺著，他與別的女孩子擁有我聽不懂地共同語言了。

    歌唱得不錯(cuò)，琴技卻差了幾分，但好在意境凄美。

    她彈唱的是什么曲子，至今我也記不清了，只記得燈光下，他白皙地臉龐以及她恬靜地側(cè)顏，美麗的就像夢(mèng)中的圖畫。

    熬了好久，才等她唱完，他們下臺(tái)。

    分陰短短幾十秒，卻恍如度過了整個(gè)世紀(jì)。

    中間隔了兩個(gè)節(jié)目。

    我本來是打算彈《長安八景》的，這首曲子以簡(jiǎn)單的音符，勾勒出了整個(gè)長安從清晨到日落西山的模樣，從雁塔晨鐘到驟麗晚照，共八個(gè)部分，以文人墨客相伴游玩的形式走過了八個(gè)美如仙境的地方，整首樂曲，杳如夢(mèng)幻。

    我只截取其中三景，也是我覺著最美的三景，本想帶著全班的同學(xué)感受一番，因?yàn)楝F(xiàn)在的世界太過于浮躁，很少有人愿意靜下心來聽一曲古典的音樂了。

    但我改變主意了。

    我要彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這首用于歌頌沿海人民與臺(tái)風(fēng)英勇抗戰(zhàn)，不屈不撓的大無畏精神的曲子，但因?yàn)檫@首曲子很好飆速度，以及其中臺(tái)風(fēng)降臨的那個(gè)部分中的混亂狂躁，簡(jiǎn)直適合發(fā)泄情緒極了。

    我以前不開心時(shí)，就愛彈這首歌，這也是我彈得最順溜的曲子。

    于是，到我了。

    坐下，不想說話，靜靜等待班上安靜下來。彈琴之前，盡管彈得是自己的心，但也要將心收拾好，才能真正融入樂曲。

    “錚錚——”

    然后我開始彈。

    我不知道周圍的人怎么看我，我只知道我很瘋狂，很狂躁，越彈，手指便越快，快到最后，都不知道是在彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，還是我的內(nèi)心在與無邊無際的風(fēng)雨交戰(zhàn)了。

    不知道從什么時(shí)候開始，我變得都不像我了。從前的我萬事不經(jīng)心，事不關(guān)己，高高掛起，無論周圍的人怎樣吵鬧，無論周圍發(fā)生什么事，都與我無關(guān)，所以不論遇到什么，我都無懼，且無畏，我都能坦然面對(duì)。

    可是，為什么，我對(duì)他敞開了心扉，我將他放在心上，為什么我沒有變得開朗，反而變得更加畏懼、畏縮！我總是在害怕，在擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有一天他喜歡上別人，會(huì)不會(huì)有一天在不知不覺中我們悄然遠(yuǎn)去，走向分離？

    于是我開始變得小心翼翼，不敢向他吐露真實(shí)的想法，很多話不敢跟他說，怕說錯(cuò)了話，讓他不開心了。小心翼翼，順著他的意思，安安靜靜跟在他的身后，默默無聲凝視他的背影，可為什么我卻覺著他如同流水一般，從我的指尖緩緩逝去，怎么越努力，就越遙遠(yuǎn)了呢？

    是我錯(cuò)了嗎？

    “錚！”

    一曲終了，臺(tái)下鴉雀無聲。

    我能看見他的臉，燈光下，雪白的，但沒戴眼鏡，看不清他的模樣，京瑤坐在他時(shí)身邊，似乎在與他說笑。

    這種感覺，讓我覺得遙遠(yuǎn)。

    掌聲響了起來，但我卻覺得這些熱鬧與我這般遙遠(yuǎn)，這么，這么遠(yuǎn)……