安義的身后消失了，眾人根本就不知道發(fā)生了什么事。不過(guò)牛不實(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一些端倪，他畢竟也是‘蜂王’的徒孫，對(duì)于這位師祖的精神力還是有一定的了解的。

    他望向圖書館方向，有看了看安義，不禁咽了一口吐沫，心想：‘剛才一定是祖師將他的一只幼蜂送給了安義。這也就是說(shuō)，祖師正是收安義為徒。那豈不是說(shuō)，安義成了我的師叔了嗎？’想到這兒，牛不實(shí)一事感到頭大。不過(guò)，他見(jiàn)安義沒(méi)說(shuō)什么，自己也就沒(méi)再提這件事，急忙迎上安義。

    “喲！安義上校，您這就走呀！”牛不實(shí)瞇著眼睛喜笑顏開的問(wèn)道。

    看著牛不實(shí)笑的那么不自然，安義急忙恢復(fù)道：“是呀！我還有十分重要的事要辦，實(shí)在是沒(méi)辦法在呆在這兒了，還請(qǐng)牛主任放行。”

    “呵呵???盡然安義上校有重要的事，那就一定很重要。我怎么敢阻攔了。只是上校幫了這么多的忙。牛某人還沒(méi)有表示感謝呢！”牛不實(shí)急忙說(shuō)道。

    “改日，改日再敘?！卑擦x告辭道。

    此時(shí)安義在一幫人的簇?fù)硐乱呀?jīng)來(lái)到了學(xué)校大門口，而天空中，一家輕型運(yùn)兵機(jī)已經(jīng)悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。安義向眾人再次告別后，方才坐上飛機(jī)離開了學(xué)校。

    看著安義的飛機(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)去，站在普德軍校門口的一百多人放在足見(jiàn)散去。不過(guò)，幾個(gè)學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)人依然站在原地。

    “我覺(jué)得不能給安義畢業(yè)證，這沒(méi)有道理呀！而且，歷史上也從來(lái)沒(méi)有這樣的先利呀！”一名校領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)，“這有違校規(guī)。”

    “要是安義上校無(wú)法兌現(xiàn)承諾怎么般？”

    “這件事全宇宙都知道了，真不知道會(huì)給我們學(xué)校帶來(lái)怎樣的后果。”

    “真的要讓學(xué)生去軍隊(duì)實(shí)習(xí)呀！這太不安全了吧？我們?cè)趺聪蚣覍俳淮?！?br/>
    “??????”眾人紛紛向牛不實(shí)發(fā)問(wèn)。

    “牛主任。接下來(lái)的爛攤子你打算怎么處置？”一個(gè)年紀(jì)比較大的人十分生氣的問(wèn)道。

    “等吧！”牛不實(shí)說(shuō)道，“如果一個(gè)人生了病，就必須等這個(gè)人癥狀完全表現(xiàn)出來(lái)才能確定得了什么病，之后才可以慢慢治療?，F(xiàn)在我們連我們的了什么病都不是道，甚至連我們有沒(méi)有得病都不知道，我們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題？有句話叫塞翁失馬焉知非福！等等吧！出了事，我們慢慢解決，萬(wàn)一是好事呢！”

    此時(shí)在天空中，安義與田非等人坐在機(jī)艙內(nèi)。田非等人正在各自檢查各自的武器，而安義則在消化自己新學(xué)的這幾招。

    “老田！老田！”張琳輕聲叫道，“隊(duì)長(zhǎng)在跟什么呢？”

    田非看了一眼安義道：“當(dāng)然是在運(yùn)功了。你以為是什么？”

    “不是，我是問(wèn)我們要去哪兒！這可不是會(huì)提則那區(qū)的路。”張琳解釋道。

    “唉！”田非無(wú)奈的說(shuō)道，“我們你知道的一樣多，要不問(wèn)問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)！”

    “那好，你問(wèn)！”張琳立即將這個(gè)擔(dān)子交給了田非，田非對(duì)此感到十分的無(wú)奈。

    “隊(duì)長(zhǎng)！隊(duì)長(zhǎng)！”田非問(wèn)道?！拔覀冞@是去哪兒呀？程陽(yáng)上校可以在指揮部等你呢！”

    安義終止對(duì)新招數(shù)的參透道：“我們?nèi)ト龂鷧^(qū)。我必須把那幾個(gè)小家伙安頓好?！?br/>
    “??！有去三圍區(qū)？是去找朱世榮嗎？”張琳不滿的說(shuō)道，“我可不喜歡那家伙。”

    “放心吧！”安義安慰道，“我們呆不長(zhǎng)時(shí)間，如果程陽(yáng)上校等的急，你們不如先回去向他稟報(bào)一聲?！?br/>
    “別了！”張琳制止道，“我們還是跟你一起去吧！不然，我們就這么回去，程陽(yáng)上?？隙〞?huì)把我們活剝了不可?！?br/>
    面對(duì)田非、張琳的抱怨，安義只能無(wú)奈的笑了笑。

    就在安義前往三圍區(qū)的同時(shí)，由于琳達(dá)的此次現(xiàn)場(chǎng)采訪，現(xiàn)在整個(gè)湛藍(lán)之星，甚至是大半個(gè)星級(jí)都震動(dòng)了。

    對(duì)于安義突破九級(jí)并且召喚出神獸，很多修煉界大老前輩都表示，對(duì)于安義如此年輕就有如此的成績(jī)而感到震驚。尤其是對(duì)于安義的神獸更是大家贊賞。很多貧民百姓，以及修煉界的后倍還是第一次看到神獸的出現(xiàn)。

    湛藍(lán)之星十大家族，以及星級(jí)內(nèi)其他大大小小的勢(shì)力紛紛向安義表示祝賀。不僅如此，當(dāng)安義打算向普德軍校捐助一大筆錢的消息一同被播放了出去。很快，普德軍校的捐款賬戶上便多出了比原先安義所承諾的捐款多出好幾倍的前。

    僅僅一天，牛主任便經(jīng)歷了冰火兩重天，前天還被債主逼得沒(méi)出跑，現(xiàn)在卻突然不差錢了。牛主任不僅好清了鋪的軍校的所有外債，竟然還余下了很多錢。此時(shí)，牛主任躲開學(xué)校里那些煩人的老家伙們，躲在辦公室里一邊抽著煙一邊盤算著該怎么把錢花出去，是多進(jìn)幾臺(tái)測(cè)算儀，還是增加以下擴(kuò)建一下實(shí)訓(xùn)場(chǎng)呢！看來(lái)需要開會(huì)討論一下。

    不禁安義成了焦點(diǎn)，就連普德軍校的最新教學(xué)方案也受到了人們的討論。大部分教育學(xué)家認(rèn)為，這是教育領(lǐng)域的一次大膽的嘗試。淡然也有小部分人反對(duì)，認(rèn)為以軍隊(duì)實(shí)習(xí)代替課堂教學(xué)是有違教育的目的的。而且，沒(méi)有理論知識(shí)做一據(jù)，學(xué)生們恐怕一輩子只能成為小兵而沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)。

    不過(guò)，軍部大事很快做出反應(yīng)表示愿意與普德軍校進(jìn)行這方面的聯(lián)合討論。

    總之，在短時(shí)間內(nèi)普德軍校前大批的記者蜂擁而至，希望能夠采訪到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?？上н@些記者一個(gè)也進(jìn)不去，全部?jī)?nèi)普德軍校的人阻擋在了門外。

    而，最先進(jìn)行采訪的琳達(dá)被新聞總署授予年度最佳記者獎(jiǎng)。

    此時(shí)，在皇宮內(nèi)，身體強(qiáng)壯的的胡志常中將來(lái)到了西神斯的住所。西神斯仿佛已經(jīng)知道了胡志常來(lái)了，門自動(dòng)打開了。身穿黃袍，眼臉嚴(yán)肅的西神斯坐在當(dāng)門的沙發(fā)上。

    胡志常走進(jìn)寬敞的房間，腳步聲在房間里不斷產(chǎn)生回聲，身后的門也自動(dòng)關(guān)上了?！澳憧吹搅藛?？”胡志常問(wèn)道，“他做到了，你打算怎樣？”

    “他可以暫時(shí)進(jìn)入名單之列，只是他太弱了，名單上的任何一個(gè)人他都不是對(duì)手。他還需要繼續(xù)努力，變得更強(qiáng)。”西神斯陰沉的聲音說(shuō)道。

    “給他一點(diǎn)信心。他能做到?！焙境５馈?br/>
    “時(shí)間越來(lái)越少了。名單上的這些人都要努力。如果他們不能得到自身的進(jìn)化，這個(gè)世界恐怕就要?dú)г谖覀兪种辛??！焙境Ｅc西神斯同時(shí)看向窗外的星空。