流螢這次沒有再坐公交車了，而是坐的出租車，她害怕自己再一次認(rèn)錯(cuò)地方。

    約莫二十分鐘，出租車司機(jī)就跟她說到了。她下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了懸在視平線上方的“木合”二字，與之前她看見的木合有著天淵之別。之前的木合像是一件藝術(shù)品，而眼前的木合坐落在中規(guī)中矩的寫字樓中，多了一分嚴(yán)肅正經(jīng)，少了一分與眾不同。

    流螢定定神，往旋轉(zhuǎn)玻璃大門走去，剛進(jìn)大門就被一位等候在門口脖子上掛著吊牌化著淡妝的人給擋住了去路。

    “請(qǐng)問是顧流螢小姐嗎？”她笑著問道。

    流螢點(diǎn)頭，回應(yīng)道：“是?！?br/>
    “陸總在辦公室等您，請(qǐng)跟我來?！?br/>
    流螢猜出了她的身份，又點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“好的?！?br/>
    流螢出了電梯跟著她一路走一路在想事情以至于錯(cuò)失了周圍人投來的好奇與探求的目光。她在想著陸蘅似乎不像夏米豆口中說的那么不近人情，至少在今天和他見面之前，他給她的感覺一直是一種春風(fēng)風(fēng)人之感，有一種不可名狀的和煦。他在待人接物上都替別人考慮得很周全，就好像他安排這個(gè)人在樓下等她一樣，如果她獨(dú)自一個(gè)人不知道要費(fèi)多大周章，才能清楚地知道他的辦公室在何處。

    兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不知道多少個(gè)回廊，流螢終于看到眼前的人停下了腳步，她做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，說道：“陸總在里面等您。”

    “謝謝。”流螢對(duì)她說完之后就徑直走進(jìn)了早已打開的玻璃門。

    陸蘅的辦公室和沈又夏的辦公室?guī)缀跏且粯拥暮?jiǎn)潔風(fēng)，不過陸蘅的辦公室里擺放了很多建筑模型。流螢進(jìn)去的時(shí)候，陸蘅正在打電話，他沖流螢笑了笑，示意她坐。流螢也回應(yīng)一淺笑，隨后拉開辦公桌前的椅子坐了下來。

    陸蘅掛了電話就對(duì)流螢說道：“對(duì)不起，實(shí)在抽不開身，所以只能約你來我的辦公室了。”

    “沒關(guān)系。”流螢說道。

    “要不要喝點(diǎn)什么？”陸蘅又問道。

    流螢搖搖頭謝絕說道：“不用了，謝謝?！?br/>
    “那好吧。”陸蘅起身打開身后的文件柜，從文件柜里拿出了一臺(tái)筆記本電腦，然后打開電腦里的設(shè)計(jì)圖，換了一個(gè)方向遞給流螢，“那我們就直接進(jìn)入主題吧?！?br/>
    流螢接過陸蘅遞過來的筆記本電腦，看著電腦上的設(shè)計(jì)圖，試圖找到陸蘅所說的問題。

    “顧小姐，我對(duì)你的設(shè)計(jì)很好奇，尤其是這個(gè)屋頂?shù)霓r(nóng)田，你能告訴我你為什么要這樣設(shè)計(jì)嗎？”陸蘅直視流螢，微笑地問道。

    “我的一個(gè)朋友告訴我，‘做設(shè)計(jì)要人性化，要以人為本，站在使用者的角度去考慮’。”流螢頓了頓，接著說道，“陸先生應(yīng)該知道我是孤兒，作為一個(gè)在孤兒院生活了十年的孤兒，我想我比大多數(shù)人都明白孤兒院最真實(shí)的生活，也明白孤兒院里的孩子們真正需要些什么。如你所看見的這棟副樓的設(shè)計(jì)圖，我首先想到的是它能滿足一個(gè)孤兒對(duì)生活的所有幻想，能讓他們感受到童年是天真快樂的，而不是壓抑痛苦的。歸葉院背靠霧山，院落后古木參天，而地勢(shì)也隨著霧山的地勢(shì)起伏不斷。副樓所處的位置剛好是低洼處，如果填平這處低洼人力物力消耗會(huì)很大，所以我為整棟樓設(shè)計(jì)了一個(gè)架空層。霧山原本潮濕，這樣一來就可以在一定程度上緩解這種潮濕，另外，架空層下面我設(shè)計(jì)了一個(gè)公共活動(dòng)場(chǎng)所，這樣在下雨的時(shí)候就不僅僅是只能待在室內(nèi)發(fā)呆，我們可以在這個(gè)位置安裝一些教具或是娛樂設(shè)施，為孩子們提供更好的環(huán)境。由于副樓整體的采光度不是特別高，所以我將以往二樓閱覽室和四樓的興趣教室對(duì)調(diào)了一下，將閱覽室窗戶改成了落地式窗戶以增加采光，也在整棟建筑體上交錯(cuò)地運(yùn)用了一些看臺(tái)來增加整體的采光，看臺(tái)也可以用作公共活動(dòng)空間，讓孩子們可以在清晨的時(shí)候就感覺得到陽光沐浴在身上的感覺，而不是總是在一個(gè)封閉的黑壓壓的房間里待上一日。至于你問到的農(nóng)田，可以用來種菜自給自足，孩子們可以自己種些蔬菜，鍛煉也好學(xué)會(huì)照顧也罷，這樣總是可以換換平日里粥里的青菜，不至于十多天甚至一個(gè)月吃一種青菜。整棟樓我采用了無障礙設(shè)計(jì)，孤兒院很多孩子都是在某一些方面有缺陷的，樓道、衛(wèi)生間、還有看臺(tái)都……”

    陸蘅仔細(xì)地聆聽著流螢對(duì)她設(shè)計(jì)圖的闡述，他為他今天費(fèi)盡心思和流螢見上一面而追悔莫及，他令她又回憶起了一塌糊涂的過往。

    陸蘅在歸葉院待過幾天，說真的，他實(shí)在害怕那地方，要不是當(dāng)年一股年少的自尊心支撐著他，他一定會(huì)逃離那個(gè)地方。那時(shí)候的歸葉院和現(xiàn)在差不多，外觀看起來像一座普通的學(xué)院，但大門緊鎖，院里也空無一人，安靜得可怕。生活的主樓區(qū)每一層樓都有一道鐵門，牢不可破地鎖著。整個(gè)歸葉院有三十多個(gè)孩子，但真正健康正常的只有沈又夏一人，那個(gè)和他兄弟相稱的石頭也是雙腿殘疾的，就連當(dāng)時(shí)的流螢也帶著一種病態(tài)。健康正常的一般一周到半月都會(huì)被領(lǐng)養(yǎng)走，剩下的都是有毛病的，只有他們?nèi)齻€(gè)的情況稍微好一點(diǎn)。當(dāng)陸蘅第一次在教室里看見那些翻著白眼流著口水的腦癱患兒以及那些智力低下睜著眼睛一聲不吭躺在那里的時(shí)候，一股涼意從他背脊攀上后腦勺。

    時(shí)至今日，他每每想起歸葉院的情形就不寒而栗，但對(duì)那個(gè)總是對(duì)他惡言相向的沈又夏卻會(huì)多一分敬畏，因?yàn)樗仨氂秀~墻鐵壁的心才能波瀾不驚地看著滿屋子不正常的人，只有絕望與絕情才能讓他打發(fā)一個(gè)個(gè)難熬的日子，想到這里，他便一點(diǎn)也不在意沈又夏那些言語，也就能理解眼前的流螢對(duì)沈又夏來說是多么重要，其重要程度等同于她之于他自己。

    好在流螢之后講的都不再是和歸葉院生活息息相關(guān)的事，只是一些細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)與節(jié)省材料的設(shè)計(jì)，之后他都聽得入了神，腦袋里就想象著她所描述的場(chǎng)景，陽光，土地，嬉笑聲。陸蘅恍惚之間看到了小時(shí)候的流螢站在那看臺(tái)上，沐浴著清晨的陽光，她閉著眼仰起頭，感受著陽光的洗禮。他一時(shí)走神，并未察覺到流螢已經(jīng)說完了，正在等待著他的下文。

    “陸先生，我……表述得還是不夠清晰嗎？”流螢擔(dān)心問道，她害怕陸蘅聽不懂她的意思，別人不明白她的意思也是她時(shí)常遇見的情況，這次她已經(jīng)盡量讓自己的語言聽起來很有邏輯性了，如果陸蘅不明白那她真的不知道該作何解釋了。

    陸蘅回過神來，笑了笑，回答道：“你表述得很清晰，我也聽得很明白，正是因?yàn)槟惚硎龅煤芮逦晕覄倓偹枷腴_小差了，腦袋里就想著這個(gè)建筑的形態(tài)?！?br/>
    “不好意思，我沒有做效果圖?！绷魑灥吐暠刚f道。

    陸蘅其實(shí)本不是這個(gè)意思，他只是為自己想入非非的心思找了一個(gè)臺(tái)階下，但是他也沒有說破，只是順著流螢的話說道：“沒關(guān)系，你一個(gè)人做了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的活兒，本來也夠累了，剩下的我來做吧?！?br/>
    “謝謝?！绷魑灥皖^說道，然后又問道，“你不是說有個(gè)地方需要修改嗎？哪里？”

    陸蘅“??？”了一聲，然后一下子反應(yīng)了過來，說道：“哦，那個(gè)啊，現(xiàn)在不重要了，你的設(shè)計(jì)很棒，是我的想法太狹隘了。”

    “也就是說，沒問題了對(duì)嗎？”流螢想再次確定一下。

    陸蘅點(diǎn)頭，說道：“是，設(shè)計(jì)圖是沒問題了。但是，我有一個(gè)私人問題想問一下顧小姐你?！?br/>
    流螢直到現(xiàn)在都沒覺得陸蘅是夏米豆口中那披著人皮的狼，反而和他聊天有一種說不出來的心安，大概是陸蘅說話也沒那么多拐彎抹角，她理解起來也特別容易。

    “什么問題？”流螢問道。

    “你…為什么會(huì)選擇建筑學(xué)這個(gè)專業(yè)呢？”

    流螢想了想，為什么會(huì)選擇建筑學(xué)這個(gè)專業(yè)？

    她記得在她很小的時(shí)候，有一段時(shí)間她幻想出了一個(gè)朋友，這個(gè)朋友姓名不詳年齡未知，流螢的腦袋里甚至記不清他的面龐，她只是確信有這么一個(gè)虛幻的人存在在自己的潛意識(shí)里，因?yàn)槌俗约簺]有人見過他。那個(gè)存在她意識(shí)里的朋友那一段時(shí)間每天都在老榕樹下陪她堆石頭，是他告訴她，在大學(xué)里有一門專業(yè)叫建筑學(xué)，她可以嘗試去了解去學(xué)習(xí)，也是他該訴她，她所堆的石頭堆并非毫無章法，相反，有著無與倫比的建筑模型氣息，他還告訴她，她一定會(huì)是一個(gè)出色的建筑師。

    冥冥之中，她好像就跟著這條路走了下去。

    良久，流螢才對(duì)陸蘅說著“興趣”，她總不可能告訴陸蘅是她想象中的人告訴她的，“你呢？”

    流螢突然也想知道，同樣是學(xué)建筑，那其他人又是為何會(huì)選擇建筑這樣一門專業(yè)。

    陸蘅靠著座椅的后背，看著流螢說道：“建筑帶著動(dòng)人心魄的力量，這也是我選擇建筑最主要的原因，因?yàn)橐粋€(gè)建筑模型改變了我的人生，而我期待著我所設(shè)計(jì)出的建筑也能給別人帶來希望。”

    流螢愣愣地看著陸蘅，在那一瞬間，陸蘅和“江火”在她心里莫名地重疊在一起。陸蘅的這番話和曾經(jīng)出自“江火”口中的一番話，竟然如此相似。

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