聽到哈士奇國(guó)要燒旗幟，腳盆雞的人都笑了。
而且是哈哈大笑的那種。
有個(gè)別的網(wǎng)友不太清楚，腳盆雞為什么要笑呢？
一龍夏的網(wǎng)友站出來解釋了一遍他的操作。
眾人聽了之后，對(duì)于這個(gè)哈士奇國(guó)只能是服氣。
畢竟，有誰(shuí)敢不服氣？
禁地之內(nèi)。
杰森，日川，姜妍悅看著題目。
石頭記？
什么玩意！
鷹醬國(guó)網(wǎng)友。
“這都是什么跟什么呀？”
“有誰(shuí)知道答案嗎？這個(gè)石頭記是什么？”
“我記得龍夏的西游記好像就是從石頭開始的，難不成它叫石頭記？”
“別在這里胡亂猜測(cè)了，有沒有人去查一下，答案到底是什么？”
“………”
腳盆雞網(wǎng)友。
“是開天劈地嗎？”
“應(yīng)該是，喲西喲西，看來這就是正確答案了?！?br/>
就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)研究龍夏歷史的腳盆雞說：“樓上的你們都不要亂說，我告訴你們，正確的答案應(yīng)該是紅樓夢(mèng)。因?yàn)?，這個(gè)紅樓夢(mèng)的角色賈寶玉是含著寶石出生的，所以又叫做石頭記，你們懂嗎！”
泡菜國(guó)網(wǎng)友。
“為什么又是偷我們國(guó)家的文化？”
“阿西巴！我已經(jīng)不想再說什么了?！?br/>
“我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界都是錯(cuò)的，沒有一個(gè)人在乎我們的感受嗎？”
“………”
所有人答題完畢之后，禁地公布了第二道題。
［請(qǐng)問，在鷹醬國(guó)的作品，假如給我三天光明中，主角的老師被稱為什么？
a，優(yōu)秀的助聽器
b，再塑生命的人
c，美好帶來希望
d，來自天堂的天使］
鷹醬的網(wǎng)友十分高興。
“哈哈哈哈——，終于出我們鷹醬國(guó)的影視了，算這個(gè)禁地公平一點(diǎn)。”
“就是，看來這個(gè)禁地也能聽到咱們說話，就得罵它兩句才行，要不然它真的偏心?！?br/>
“樓上的，它本來就能聽到我們說話，不過這句話你說的真對(duì)，最討厭這種干什么事情都喜歡拉偏架的人?！?br/>
“……”
腳盆雞網(wǎng)友。
“這道題有人會(huì)嗎？”
“會(huì)個(gè)屁，我聽都沒聽說過這本書?！?br/>
“樓上的，你沒聽說過，不代表我沒看過，不代表別人沒聽說過，懂嗎？”
“那你的意思是，你看過這本書了？”
“當(dāng)然?！?br/>
“那你知道答案是什么嗎？”
“我肯定不知道，我的確是看過，但誰(shuí)記得那么多?。 ?br/>
“……”
泡菜國(guó)的網(wǎng)友。
“阿西巴！我仔細(xì)的查證過，這本書不也是我們泡菜國(guó)人寫的嗎？”
金教授又又跳出來了：“是啊！鷹醬國(guó)的人也是個(gè)不要臉的，居然敢這樣？把我們泡菜國(guó)的文化給搶走，真的是太可惡了。”
聽到金教授的話，許多泡菜國(guó)的網(wǎng)友都非常憤怒，連忙聯(lián)名。
“金教授，我等泡菜國(guó)的優(yōu)秀男兒，得知我國(guó)文化被他國(guó)掠奪一事，決定聯(lián)名向上舉報(bào)別國(guó)的事情，請(qǐng)金教授做我們的后盾，為我泡菜國(guó)正名?！?br/>
金教授十分享受這種眾星捧月的感覺：“好，既然你們有如此的心意，我一定會(huì)幫你們的，不能讓別的國(guó)家太囂張，聽到了嗎？”
“是?！?br/>
于是這群泡菜棒子，又開始干別的惡心的事情。
龍夏國(guó)網(wǎng)友。
“有沒有人知道答案，快去查資料？”
“兄弟們我不知道，快去網(wǎng)上查。”
“樓上的，鷹醬國(guó)的網(wǎng)絡(luò)好像對(duì)我們?cè)黾酉拗屏?，我無(wú)論怎么查找他們國(guó)家的作品資料，就是查不到?！?br/>
”兄弟們，我的電腦好像中病毒了，上面有鷹醬的旗幟，難道我們被他們國(guó)家的網(wǎng)客攻擊了？”
“就是，我也出現(xiàn)了許多病毒，就是他們國(guó)家的網(wǎng)客，救命啊，我們龍夏的網(wǎng)絡(luò)要癱瘓了?！?br/>
“………”
就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人出手，只見所有中病毒的電腦上出現(xiàn)了一行小字。
“請(qǐng)各位同胞們放心，有我們?cè)?，將保證大家的網(wǎng)絡(luò)安全?！?br/>
一個(gè)個(gè)無(wú)形的保護(hù)罩矗立在龍夏上面，一位位無(wú)名英雄，在某個(gè)我們看不見的角落里，為國(guó)家，為國(guó)民而戰(zhàn)斗著。
遇強(qiáng)則強(qiáng)，永不退縮。
很快，每一次無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)攻擊，被這些英雄們擋了回去，全部反饋給鷹醬國(guó)的那群卑鄙小人。
將龍夏的偉大旗幟，插在每一臺(tái)鷹醬國(guó)的電腦上，將他們這一次的攻擊完全反彈，并且鎖死每一個(gè)人的IP地址，使他們很難再一次發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)攻擊，進(jìn)攻龍夏的網(wǎng)絡(luò)，威脅龍夏的安全。
禁地之內(nèi)，李若青看著題目，她深刻的記得假如給我三天光明曾是優(yōu)秀的課外讀物，老師讓她讀過。
本書還有另外一個(gè)名字，海倫凱勒自傳。
在書中海倫凱勒將她的老師——莎莉文，稱作再塑生命的人。
因?yàn)楹悇P勒自己，是一位先天性盲聾啞特殊人群，她感受不到這個(gè)世界的任何聲音，看不到任何的景色，說不出任何的語(yǔ)言。
可是她的老師，卻教她如何用文字去看，去聽，去說別人，不曾聽到，看到，描繪出的絕美景色和人間溫暖。