?“??！月月，救命??！這些活動(dòng)做下來(lái)，我的小命也得玩完??！”玎珰苦笑著說(shuō)道。

    “鐺鐺??？那個(gè)，你就認(rèn)命吧！”花月看著玎珰笑著說(shuō)道。

    “那邊的，怎么？還不動(dòng)手??？難道你們嫌這點(diǎn)活動(dòng)還不夠？想讓我再給你們加點(diǎn)不成？如果是的話，直說(shuō)，我呢？肯定會(huì)如你們所愿的?，F(xiàn)在你們說(shuō)，想不想再來(lái)點(diǎn)活動(dòng)，??？”惡魔教官摸著下巴笑著對(duì)花月和玎珰說(shuō)道。

    “是，教官，我們馬上去完成這些任務(wù)?！被ㄔ埋R上回答道，并且馬上運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。

    “鐺鐺，我?guī)筒涣四懔?，我也自身難保，努力吧！”花月轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著玎珰說(shuō)道。

    一個(gè)操場(chǎng)四百米，十圈也就是四千米，再加上二百個(gè)蛙跳，哎呀呀！小命不保哦。

    ——我是完成任務(wù)的分界線——

    “月月，好累啊！我撐不下去了！不行，這得要了我的小命??！”玎珰氣喘吁吁的對(duì)這花月說(shuō)道。

    “鐺鐺，沒(méi)事了，我們可以去休息了，再堅(jiān)持一會(huì)兒，我們馬上就可以下去休息了?！被ㄔ鹿膭?lì)著對(duì)玎珰說(shuō)道。

    軍訓(xùn)已經(jīng)不是第一回了，但這次在大學(xué)開(kāi)始的軍訓(xùn)在花月看來(lái)這是一個(gè)契機(jī)：適應(yīng)新環(huán)境，熟悉新面孔，打好體質(zhì)基礎(chǔ)。

    剛過(guò)去的暑假里，花月一直在家里過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而軍訓(xùn)的日子，則讓新生們仿佛從天堂貶到地獄。先是在忽晴忽雨的天氣里站軍姿。莫名其妙的天氣也打造了他們捉摸不定的心情。有時(shí)候慶幸他們只是站著，沒(méi)有像別的班那樣轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)左；但有時(shí)候感覺(jué)到咸咸的汗在背后像蟲(chóng)子般不安分地爬來(lái)爬去，兩條繃緊的腿如化石一樣，長(zhǎng)時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng)，又羨慕起活動(dòng)中的同學(xué)了。

    古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要花月他們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作雖然平?？雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的，但是現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，惡魔教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格。站軍姿，給了他們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了他們龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，是為了體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有大家的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓花月深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。

    新生們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要沒(méi)有惡魔教官的命令，就沒(méi)有人敢擅自休息，即使腳下磨出了水泡。這一站，就是三個(gè)小時(shí)。惡魔教官不發(fā)話，整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一死一毫的動(dòng)搖。第二天，花月他們學(xué)會(huì)了服從命令，體會(huì)到軍訓(xùn)不光是對(duì)體能的訓(xùn)練，更是對(duì)人意志的鍛煉。一個(gè)人只要有堅(jiān)韌不拔的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志，在學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折時(shí)，他們才會(huì)勇敢地站起來(lái)，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

    哎呀，堅(jiān)持吧！不過(guò)這一切還沒(méi)過(guò)去呢？明天有什么樣的訓(xùn)練又有誰(shuí)知道呢？大概，天知？地知？惡魔教練知吧？

    －－－－－－題外話－－－－－－

    啊，大學(xué)軍訓(xùn)肯定會(huì)要了我的小命，??！救命??！

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