秋天的葉子，落在操場(chǎng)上，鋪了一地。

    酆荀摘下嚴(yán)格腦袋上沾到的樹葉，拿在手中把玩，漫不經(jīng)心地道：“今天月考成績(jī)就出來(lái)了吧？”

    嚴(yán)格點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)酆荀的視線被某處吸引，順著他的目光看過(guò)去。

    溫馨的眼眶紅紅的，蘇秦正細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰她。

    嚴(yán)格問(wèn)：“過(guò)去看看么？”

    酆荀搖搖頭。

    看來(lái)不僅僅是自己和蘇秦出了問(wèn)題，酆荀和溫馨，好像也哪里不對(duì)。

    她有疑惑，但是沒(méi)問(wèn)出口，馬上就要上課了，不是說(shuō)話的時(shí)候。

    二人剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里鬧哄哄一片，一團(tuán)人圍在講臺(tái)上不知道在看什么。走近才發(fā)現(xiàn)，被圍著的是物理課代表劉成，小個(gè)子，手中高舉著一張紙，口中嚷嚷著：“詹老師喊我登分了，別擠了，誰(shuí)踩我？！都回去回去，想知道我一個(gè)個(gè)報(bào)！”

    “你先給我看下嘛！”

    “報(bào)我的，報(bào)我的！”

    “不許報(bào)，報(bào)了我成績(jī)，我跟你沒(méi)完！”

    眼看著情況要亂成一團(tuán)，酆荀走過(guò)去，把劉成從人堆里解救出來(lái)，拿過(guò)他手中的紙，面對(duì)還堵在講臺(tái)上的同學(xué)，說(shuō)了句：“都回去坐好，有想知道成績(jī)的，一個(gè)個(gè)上來(lái)單獨(dú)問(wèn)?！?br/>
    酆荀好像長(zhǎng)高了，至少長(zhǎng)了兩公分。

    嚴(yán)格和他的眼神交匯，附議道：“距物理課還有五分鐘。”說(shuō)完，先回到座位上。

    班長(zhǎng)的存在感還是很強(qiáng)，加上學(xué)習(xí)委員的帶頭行動(dòng)，心急的同學(xué)們都散開了。

    酆荀也沒(méi)有看手中的物理成績(jī)單，直接交給劉成，拍拍他肩膀，也走回座位。

    劉成終于呼出一口氣，向酆荀道謝。

    起先，沒(méi)有人單獨(dú)走上講臺(tái)問(wèn)成績(jī)，后來(lái)終于有人按耐不住。

    有了第一個(gè)，后面幾個(gè)也就接連不斷。

    但是五分鐘的時(shí)間，只有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)到了成績(jī)。

    他們大部分都哭喪著一張臉，口中抱怨著，還不如不問(wèn)。

    等詹老師出現(xiàn)在教室門口，劉成把成績(jī)表交給老師，光榮完成任務(wù)。

    詹老師抬了下老花鏡，把成績(jī)單拿遠(yuǎn)了點(diǎn)，一排名字分?jǐn)?shù)看下來(lái)，心里有底，再抬頭看了眼講臺(tái)下面，用渴望眼神看著自己的學(xué)生，問(wèn)道：“很關(guān)心自己的成績(jī)？”

    大部分學(xué)生點(diǎn)頭。

    “可是我們先得把今天要上的課講完，反正你們也等了一天，不在乎這一堂課吧？”說(shuō)完，試圖放松班上的氛圍，笑著說(shuō)：“你們相信我，還是晚點(diǎn)知道的好。”

    詹老師的話讓零班學(xué)生神色不一，他老人家卻有條不紊的講授著課本里的知識(shí)。

    酆荀戳戳嚴(yán)格的背，小聲問(wèn)：“你猜你物理多少分？”

    嚴(yán)格手中記筆記的動(dòng)作沒(méi)停，不走心的問(wèn)：“多少？”

    酆荀見她不上鉤，繼續(xù)拋誘餌：“我瞄到的第一個(gè)名字不是你的?！?br/>
    嚴(yán)格說(shuō)：“哦，那第二個(gè)就是我的了?！?br/>
    酆荀挫敗感油然而生，還真被她說(shuō)對(duì)了。女朋友自信炸刁天，成績(jī)還真這么好，求破！

    他委屈道：“你都不關(guān)心關(guān)心我……”

    嚴(yán)格轉(zhuǎn)過(guò)頭，把剛剛記號(hào)的筆記遞給他：“老師剛剛講的重點(diǎn)，拿好?！?br/>
    酆荀心中舒坦了，口上不饒人：“你只關(guān)心成績(jī)，都不關(guān)心我。”

    嚴(yán)格坐正身子：“恩，如果被我發(fā)現(xiàn)你把我給你做的筆記本弄皺弄臟弄破了，我會(huì)好好‘關(guān)愛’你的?！?br/>
    酆荀接上話：“如果丟了呢？”

    嚴(yán)格輕笑：“你不會(huì)想知道的?！?br/>
    酆荀渾身一顫，突然感覺一陣涼風(fēng)吹過(guò)。

    嚴(yán)格很明顯的感受到，物理老師更加重視了基礎(chǔ)知識(shí)的講解，由此看來(lái)，他們班物理這次月考，在基礎(chǔ)題上載了不少人。

    詹老師往這邊掃了好幾眼，雖然他年紀(jì)大了，但是這么頻繁的在他眼皮底子下面說(shuō)小話，成績(jī)好也不能忍：“酆荀，你上來(lái)解答黑板上這個(gè)問(wèn)題?！?br/>
    嚴(yán)格一本正經(jīng)的樣子，仿佛剛剛什么都沒(méi)有發(fā)生。

    酆荀站起來(lái)。

    “筆記本?！眹?yán)格小聲提醒。

    酆荀滿臉愉悅地拿著藍(lán)色封面的筆記本，看了眼上面清秀鐫刻般字跡的筆記，趾高氣昂地走上講臺(tái)。

    第二節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師提前五分鐘進(jìn)教室，她笑容滿面的拿著一沓答題紙，讓同學(xué)們分著發(fā)了下去。

    帶零班，文科老師最輕松，因?yàn)橹懒惆鄮缀醵紩?huì)在分文理的時(shí)候選擇理科，所以并不會(huì)刻意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文科成績(jī)。

    相對(duì)的，三門主課里，英語(yǔ)也是最好學(xué)，也最容易拿高分的科目，能進(jìn)零班的學(xué)生，英語(yǔ)都不會(huì)差。即使是高一，零班學(xué)子英語(yǔ)方面的閱讀量和詞匯量一直被英語(yǔ)老師稱贊，在其他班學(xué)生還在進(jìn)行高考英語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，零班已經(jīng)有學(xué)生自發(fā)開始其他更大難度的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，比如新概念三的詞匯課文背誦、英語(yǔ)四、六級(jí)的聽力與寫作，部分學(xué)生mp3里下載的甚至是voa常速新聞。

    同學(xué)們一堂英語(yǔ)課下來(lái)，一掃物理課的頹然與沉重，整個(gè)班級(jí)的氛圍都變好了許多。還沒(méi)高興多久，終于有人發(fā)現(xiàn)下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

    大魔王彭步青仍舊兩手空空，他這次沒(méi)把燈全部關(guān)上，而是留了前排的燈，笑瞇瞇地對(duì)班上同學(xué)說(shuō)：“你們是想早死還是晚死？”

    班上同學(xué)哀鴻遍野，有人咬牙，不怕死的喊：“老師，反正都是死，我選擇早死早超生！”

    彭sir笑得更開心了，“我就喜歡這樣的學(xué)生?！闭f(shuō)完，插上u盤，打開多媒體，還不忘問(wèn)候剛剛回答的學(xué)生：“你叫什么來(lái)著？我們第一個(gè)就講解你的卷子吧?！?br/>
    “彭老師，不要啊！”該同學(xué)卒。

    最后一堂是語(yǔ)文課，班主任照常上完課后，點(diǎn)了八個(gè)同學(xué)的名字，把他們都喊到辦公室去了。

    據(jù)說(shuō)，是這次成績(jī)排名未進(jìn)入全校前三十的學(xué)生。

    里面包括：溫馨、龍青霞、馬凱、許悄悄等。166閱讀網(wǎng)