雖然比喻可能有些不恰當(dāng)，但卻是最符合眼下這個(gè)情況的了。
顧明若心里還是軟了下，她閉眼嘆了口氣，“在這里等我?！?br/>
“好?！?br/>
不過(guò)司寬還是有些擔(dān)心，生怕顧明若上去了之后就反悔了，于是又特地強(qiáng)調(diào)了一遍，“學(xué)姐你要是不下來(lái)的話(huà)，我就一直在這里等?！?br/>
“知道了?！?br/>
和班上的女生進(jìn)了宿舍樓之后，那女生便湊到了顧明若耳邊，低聲說(shuō)道：“若若你不是吧？跟他說(shuō)什么話(huà)，他可不是什么好人?！?br/>
女生一臉的義憤填膺，“長(zhǎng)得人模狗樣，實(shí)在性格品性糟糕到?jīng)]話(huà)說(shuō)。而且聽(tīng)說(shuō)他還有暴力傾向，毆打過(guò)自己的女朋友呢。”
那女生把自己的見(jiàn)聞都跟顧明若一一細(xì)說(shuō)了，生怕顧明若一時(shí)鬼迷心竅著了司寬的道。
顧明若面上認(rèn)真聽(tīng)著，含笑應(yīng)允，但心里卻想起了另外一樁事。
就在剛剛，她從前世記憶的角落里翻出了司寬的存在。
沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，在一個(gè)月后，司寬就跳樓自殺了。
死因——校園暴力。
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因?yàn)槟樕系闹T多雀斑，再加上家境一般卻偏偏讀貴族高中，他從小就被孤立排斥。而他的父母也從未在司寬的學(xué)校里出現(xiàn)過(guò)，導(dǎo)致欺負(fù)司寬的人越來(lái)越多，學(xué)校里各種版本的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)也越來(lái)越多。
身體上受到的折磨，以及精神上受到的打擊，很快就讓司寬那原本還算開(kāi)朗的性格，徹底自卑起來(lái)。
而這種情況在他讀高中的時(shí)候，愈演愈烈。
司寬就讀這兩年里，不停地追女生、甩女生，就是那些欺凌他的人打發(fā)閑暇時(shí)間的娛樂(lè)游戲。
期間也是有女生發(fā)現(xiàn)了根本原因，但欺負(fù)司寬的那些人卻都背景深厚，她們根本惹不起，于是只能退卻。
想到這里，顧明若的腦袋就有些疼。
前世司寬就找她告白過(guò)，和今天一模一樣，當(dāng)時(shí)的她自然是拒絕的。沒(méi)有完成的任務(wù)就被那些校園惡霸們堵在操場(chǎng)的角落里揍了一頓。
然后沒(méi)多久，這些人就又設(shè)計(jì)了一場(chǎng)戲，讓司寬去追一個(gè)高一的女生。
那個(gè)女孩子家庭貧困，貪財(cái)，很容易就聽(tīng)從了這些惡意的指使，約司寬校外見(jiàn)面，卻故意脫衣服，污蔑司寬對(duì)她意圖不軌。
明明是受害者，但卻被所有的人都認(rèn)為是加害者。
而這個(gè)高一的女孩子開(kāi)始的時(shí)候?qū)λ緦掃€不錯(cuò)，司寬打從心里覺(jué)得這是一個(gè)好人，但卻沒(méi)想到，對(duì)方會(huì)給了他這重重一擊。
承受不了這一切的他直接從教學(xué)樓的天臺(tái)跳了下去，結(jié)束了這一生。
前世她不知道這些，也沒(méi)能力去阻止。
但是今生……
讓她眼睜睜的看著一條生命消逝，這實(shí)在是做不到！
回到宿舍把水壺放下，顧明若悄悄摸出了自己的水果x，在上面戳戳點(diǎn)點(diǎn)后，這才下樓去了。
感受到來(lái)來(lái)往往的各色視線(xiàn)，司寬只覺(jué)得頭皮發(fā)麻，心里也有些退縮。
可是—-->>